第二十二章 不會解刨我吧

　　對于李末的回答，陳校長有些吃驚，不是吃驚于最后的結(jié)果，而是他作出決定的時間居然如此的短。愣了一下，陳校長的臉上笑容愈發(fā)的燦爛了。

　　“那就開始吧，記住我剛剛跟你說的話，盡可能的守住本心，就不會輕易迷失?！标愋ｉL說罷，轉(zhuǎn)身走向走廊一頭的實驗室。

　　李末仔細(xì)回想了一下，好像也沒說啥特別了不起的東西，就是告訴自己一會要經(jīng)歷很多的幻境，雖然沒有明說幻境都是什么，但是李末猜想應(yīng)該都是些人生中比較大的起伏吧，只有這樣才能刺激到一個人的精神狀態(tài)。

　　實驗室的合金大門自動的打開了，屋子很大，有近百平，但是屋子里的東西卻很少，一道玻璃墻將房間一分為二，一側(cè)的房間有著一排桌子，上面并排的放著很多的顯示器，顯示器上顯示著不同顏色的字體，也不知是什么數(shù)據(jù)。桌子對面的墻上則是有著一個大屏幕，此時大屏幕并沒有開啟。

　　幾個人各自坐在桌前，也沒有穿什么統(tǒng)一的制服或是白大褂什么的，就是各自穿著自己的便服，倒是顯得氣氛有些放松，不至于太過壓抑。

　　另一側(cè)的房間擺著一個巨大的金屬球，此時金屬球上正打開著一個艙門，里面黑乎乎的看不清是什么樣。十幾條手臂粗的線纜連接在金屬球的各處，然后統(tǒng)一匯聚到玻璃墻附近的一個黑色箱子中。

　　“校長?！笨吹疥愋ｉL進(jìn)屋，幾人都是打了聲招呼，但并沒有起身，有的人甚至說句話就繼續(xù)去捅咕自己的數(shù)據(jù)去了。只有一個年齡稍微大一些的中年人迎來上來。

　　“李末，這位就是這里的負(fù)責(zé)人，張學(xué)文老師?！标愋ｉL介紹道。

　　“張老師。”李末恭敬的招呼了一聲。

　　中年人帶著厚厚的眼鏡，十分符合他研究學(xué)者的身份，整個人看起來沒什么特別的，就是臉色有些白，別的都還好。在李末這，還好的意思就是都和普通人差不多。

　　“李末同學(xué)你好，相信陳校長和李老師已經(jīng)把情況都和你說過了，但是作為項目的負(fù)責(zé)人，我還是要叮囑你幾句的。”當(dāng)下把之前陳校長說過的內(nèi)容重復(fù)了一遍，比其還要細(xì)致的多。有些出人意料張學(xué)文居然表現(xiàn)的很健談，不似想象中的學(xué)者那般冷漠。

　　“注意事項，主要風(fēng)險，都介紹完了，最后我要和你解釋一下為什么這個方法只能使用一次的原因?！睆垖W(xué)文有些嚴(yán)肅的說道：“第一，耗資巨大。因為有學(xué)校和聯(lián)邦的補(bǔ)助，所以不需要你們自費，但是也必須限制使用。第二，精神刺激的影響只有第一次是最強(qiáng)的。第三，進(jìn)行精神刺激需要注射輔助的藥物，第一次注射后會產(chǎn)強(qiáng)烈的抗藥性，以后效果會大大折扣。所以，這是你唯一的機(jī)會，好好把握?！?p>　　“謝謝張老師，我都記住了?！?p>　　“好?！闭f完這個字，張學(xué)文好像一下子就變成了一個嚴(yán)肅的學(xué)者，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了裝著大圓球的玻璃屋。

　　“加油啊，機(jī)不可失?！标愋ｉL拍了拍李末的肩膀說道：“不過，一切還是要以自身的安全為重。記住了，別輕易相信，別隨便懷疑。”

　　別輕易相信，別隨便懷疑。校長你說話不用這么合轍押韻的。李末忍不住腹誹，這是很多人調(diào)節(jié)緊張的方式。“您放心吧?！?p>　　沒有再說什么，陳校長帶著李末進(jìn)入了另一個房間，李老師并沒有跟進(jìn)去。

　　一進(jìn)玻璃屋，就見張文學(xué)此時正拿著一個手臂粗細(xì)的大針管，李末有些震驚了，這玩意不是要給我扎吧？沒有注意到李末的異常，張文學(xué)繼續(xù)鼓搗了一陣，就把大針管里的液體轉(zhuǎn)移到了一個小瓶中，然后抽的了一個正常尺寸的注射器里。這讓李末松了口氣，就是嘛，就這點藥水完全沒有必要整的那么嚇人。

　　“注射完這個藥水，你會在三分鐘內(nèi)失去意識，等你再次醒來，你就已經(jīng)在幻境里了，自己當(dāng)心?！睆埼膶W(xué)最后叮囑道。

　　“失去意識？校長，張老師，你們不會解刨我吧？”李末一邊脫下外套一邊故意說道。

　　“臭小子，就你這二兩肉有什么好解刨的。”陳校長知道李末是在調(diào)節(jié)氣氛，所以配合著說笑了一句。

　　“哈哈，那可不一定啊?！闭f話間，李末已經(jīng)露出了自己的手臂。結(jié)果就見張文學(xué)搖了搖頭，示意李末轉(zhuǎn)過身去。李末有些慌了，咋的，扎屁股針？上次他扎屁股針的時候小學(xué)還沒畢業(yè)呢！

　　但是還是依照指示轉(zhuǎn)了過去，然后就感覺自己脖子好像被蚊子叮了一下，這就完了？

　　“別愣著了，自己進(jìn)到催眠倉里，一會你要昏過去了，我這老骨頭可抬不動你?！标愋ｉL笑著催促了一句。

　　“哦哦。”李末連忙走進(jìn)了球形的催眠倉里，他想看看這里面到底是什么樣的，畢竟很快自己的身家性命就都在這個機(jī)器手里了。

　　催眠倉里很沒什么特別的，最顯眼的就是有一個像是跑步機(jī)一樣的設(shè)備。李末依照張學(xué)文的指示，將一個一端連接在催眠倉上的頭盔戴到了頭上，然后又將一個固定身體的腰帶系在了身上，看樣子是怕自己在跑步機(jī)上摔倒？

　　“李末，還有一分鐘了，你準(zhǔn)備好了么？”張學(xué)文問道。

　　“準(zhǔn)備好了啊?！崩钅┑穆曇衾镉行┚o張，不緊張不行啊。

　　“好?！?p>　　這是李末聽到的最后一句話，然后他就失去了意識。腦海中最后的一個念頭是：靠，說好的一分鐘呢？

　　研究證明，很多時候倒計時這個東西會加劇人的緊張情緒，所以為了李末考慮，張學(xué)文直接選擇了忽悠他。

　　對視了一眼，陳校長和張學(xué)文都是退出了催眠倉，倉門關(guān)閉后，倉內(nèi)就只剩李末自己了，連光線都消失了，只有頭盔上閃爍的光點在陪著他。

　　返回之前的房間后，張學(xué)文沒有開口，各個工作人員就主動的匯報各自的情況，總結(jié)起來就是一句話：李末一切正常，設(shè)備一切正常，咱們搞吧。

　　“校長？”

　　“開始吧。”陳校長平靜的下達(dá)了指令，李末你可別讓我失望，再超凡的異能，再獨特的異能，死人都是無法使用的。

　　李末的意識恢復(fù)的時候，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在家中。是的，就是在家中。

　　“我怎么在這？我不是在學(xué)校呢么？”李末揉了揉有些痛的腦袋，想不太明白這到底是怎么回事?！拔以趯W(xué)校干什么來著？”李末仔仔細(xì)細(xì)的想了半天，就是想不起來自己去試驗的事。

　　“兒子，你醒了，太好啦，你已經(jīng)昏迷了四天了?！币粋€驚喜的聲音傳來，是母親的聲音。李末感覺自己好像已經(jīng)很久沒聽到過母親的聲音了。等等，老媽剛才說什么昏迷了四天？什么意思。

　　李末此時的腦袋有些不正常，如果是平時，他一定可以意識到問題的不對，如果自己真的昏迷了四天，怎么可能是在家里呢？應(yīng)該是在醫(yī)院才對?。〉谴藭r的李末只是好奇自己為什么會昏迷，對于這個明顯的疑點卻是一點都沒有在意。這就是催眠倉和輔助藥物的作用了。

　　“媽，你說我昏迷了很久了？”李末問道。

　　“是啊，你生日那天下午，突然就昏過去了，嚇?biāo)览蠇屃?，這么多天一直都不醒，我和你爸都擔(dān)心壞了。還好醫(yī)生說你沒什么大事，就是壓力太大我們才放下心來，兒子，覺醒的事你就不要想了，爸爸媽媽只要你平平安安的，如果你真的出了點什么事，你讓我們倆怎么活啊。”張秀文越說越激動，最后竟是摟著李末哭了起來。

　　我生日那天昏迷了？李末的大腦有些呆滯，沒來由的他的心里產(chǎn)生了一個念頭，雖然母親沒有直說，但是他就是知道，自己就是那天下午昏迷的，原來我沒有覺醒，覺醒只是我做的一個夢么？

　　深深的失落在李末的心中扎根，但是他沒有說什么，安慰了母親幾句，讓其平復(fù)心情，然后才說道：“沒事的老媽，以我的成績，就算不覺醒也能上個好大學(xué)，放心吧?！?p>　　“老媽自然是相信你的。”

　　兩天過去了，李末又一次走進(jìn)了高考的考場，為什么是又呢？而且奇怪的是，李末在考試的時候總覺得自己好像在哪里做過這些習(xí)題，在哪里呢？在自己的那個夢里？可是夢里的習(xí)題自己一點都不記得了啊。那個考場倒是和這個差不多，胡思亂想了一下，李末把自己的注意力又轉(zhuǎn)移回了考試本身。

　　突然，一個念頭電流般的自他心頭掠過，李末的身體沒來由的一顫。自己這是怎么了？怎么對身遭的所有異常都表現(xiàn)的滿不在乎？明明有那么多的古怪，有那么多的不合理！可是這些不合理究竟是什么？哪里古怪了，這一切不是都很正常的么？

　　“表現(xiàn)的很正常，從他現(xiàn)在的表情，和設(shè)備反饋的數(shù)據(jù)來看，精神的波動不大，應(yīng)該是所有人都會經(jīng)歷的自我懷疑階段。”張學(xué)文解釋道。陳校長點點頭，目光死死的盯著大屏幕，大屏幕上只有李末的身影，他就站在那，一動都沒有動。

　　直到現(xiàn)在，這個用來磨煉精神力的實驗，還沒有開始啊。