隱約雷鳴，陰霾天空。
但盼風(fēng)雨，請(qǐng)君稍待。
隱約雷鳴，陰霾天空。
縱天無雨，我亦留此。
——選自《萬葉集》
（可能譯文有些不大同，請(qǐng)諸君見諒）
初晨下起了朝露，天地間一片朦朧，落花濕了一地。自古逢秋悲寂寥，此情此景令人黯然神傷。
“??！下雨啊，體藝節(jié)泡湯了！”
課室里回蕩著的是同學(xué)們一次次的哀嚎，可見大家對(duì)這次活動(dòng)的熱情是極為高漲的。
靜老師把這次班級(jí)活動(dòng)的主理權(quán)全權(quán)交給了我。我無論如何也不能讓她失望，不過，一場(chǎng)雨算是打亂了我的計(jì)劃。
算來算去，還是沒算到天氣。
如果因?yàn)橐粓?chǎng)雨要延遲的話，后面的時(shí)間就要趕進(jìn)度了，而早上勢(shì)必要讓老師上課了，那將會(huì)對(duì)同學(xué)們的熱情進(jìn)行毀滅性的打擊。
我們學(xué)生會(huì)成員也因?yàn)檫@件事召開了緊急會(huì)議。
“全體學(xué)生會(huì)成員們，大家都知道這幾天雨一直下，現(xiàn)在場(chǎng)地濕滑，我們體藝節(jié)的舉行可能面臨延期?！?p> 政治老師率先發(fā)起了問話。
“我提議搭建雨棚?！?p> “嗯?！?p> “我提議上午完善班級(jí)畫的繪畫或者看電影。”
“有待商議。”
“我提議上午先做體藝節(jié)的發(fā)言?！?p> “我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)反饋?！?p> 最后，意見留下了，剩下的工作就交給政治老師向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
回到班級(jí)，班主任在安排同學(xué)們自習(xí)并管紀(jì)律。
“那邊怎么說？”
她把我單拎了出來。
“有待商議?！?p> 我如實(shí)地反饋了。
“那現(xiàn)在是自習(xí)？”
看得出來，她也不想要自習(xí)。
“我并不認(rèn)為?！?p> “你有更好的辦法？”
“畢竟主理權(quán)交給了我?！?p> 談?wù)摿艘环?，最后決定讓我組織班級(jí)的事務(wù)，我臨時(shí)理了一下思路。
現(xiàn)在目前的局面是先整理班級(jí)繪畫作品和讓有書寫比賽任務(wù)的同學(xué)做好隨時(shí)比賽的準(zhǔn)備，班級(jí)畫的保存工作和班級(jí)花卉的接手也是一個(gè)很大的問題。
受到天氣的影響，如果淋濕了就會(huì)有一定影響。
現(xiàn)在級(jí)部廣播是每班派5名同學(xué)搭建帳篷，我另外安排了2名同學(xué)去校門口等待花卉。讓思雨同學(xué)和紫嫣同學(xué)檢查班級(jí)畫。剩下的同學(xué)移動(dòng)桌子，給有書寫比賽的同學(xué)有空間練習(xí)。
這一邊是［藝］部分的安排。
關(guān)于［體］的安排。其實(shí)是這次活動(dòng)的主要部分。
這邊，運(yùn)動(dòng)員們提出來關(guān)于糧食供給和比賽接應(yīng)的問題。由于學(xué)生會(huì)那邊需要我們?nèi)コ洚?dāng)工作人員的角色。這一邊自然而然是靜老師的安排。
現(xiàn)在是10點(diǎn)半，廣播聲響起。
“老師們，同學(xué)們大家上午好……”
這熟悉而又顯得陌生的聲音，是校長(zhǎng)發(fā)言。
廣播的內(nèi)容是關(guān)于天氣影響和體藝節(jié)活動(dòng)的臨時(shí)決定。不過看來是學(xué)生會(huì)的提議被接受了，現(xiàn)在進(jìn)行的是體藝節(jié)的開幕式。我們看著大屏幕，場(chǎng)景選在了體育館。
校方那邊決定體藝節(jié)從周二辦到周六（原來是周二辦到周五）
周二和周三是在體育館進(jìn)行［體］的比賽。周四到周五是進(jìn)行［藝］的比賽。周六上午是頒獎(jiǎng)和宣告活動(dòng)結(jié)束。
轉(zhuǎn)回課室，聽完校方的發(fā)言，同學(xué)們是磨拳搽掌，躍躍欲試。
中午，由家委送餐到課室，我們圍成了一圈，有點(diǎn)像大聚會(huì)的氣氛。不過，我并沒有參與這次聚餐。我夾了幾個(gè)小菜，帶走一杯奶茶，就跑去樓下了。
是技術(shù)后勤人員的那邊需要設(shè)備調(diào)試，之前在1班，靜老師找到了我初中時(shí)代在嗶哩嗶哩做過一個(gè)視頻。那個(gè)視頻在網(wǎng)上獲得了可觀的播放量。也是因?yàn)槟羌?，我們班想做得特殊就要利用視頻＋live的結(jié)合。
我簡(jiǎn)直就是個(gè)［社畜］
這是我此時(shí)的內(nèi)心想法。
忙了一中午。
體藝節(jié)在我打著瞌睡的時(shí)候開幕了。
?。鬯嚕荼荣愒隗w育館召開。幾乎全班的同學(xué)都跑去觀賽了。我尋思這是個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)償，的確，我可以稍微趴臺(tái)。
剛趴臺(tái)沒有5分鐘，就被拉下去了。是靜老師讓全班同學(xué)下去體育館。班長(zhǎng)憑借一己之力把我扛了下去。身后是楓同學(xué)，紫嫣同學(xué)和浩然同學(xué)的嘲諷＋譏笑。
首先是書畫比賽和班級(jí)花卉的同時(shí)進(jìn)行，班級(jí)花卉那邊人多，我繞了會(huì)遠(yuǎn)路去到了書畫比賽。
果然，在場(chǎng)的只有我們班參賽的2名同學(xué)，我只好充當(dāng)書童的角色。
看著他們行云流水般寫下蠅頭小楷。是骨力遒勁，或是氣概凜然，更是遒勁豐潤(rùn)。
當(dāng)然，其中不乏行書作品。是筆走龍蛇，或是下筆風(fēng)雷，更是舞鳳飛龍。
不過，比賽規(guī)則是小楷。我們好像……
離結(jié)束還有10分鐘，那名同學(xué)選的是《謝眺樓》這篇篇幅太長(zhǎng)了，如果現(xiàn)在改的話可能來不及。我們班可能就會(huì)損失一員大將。
現(xiàn)場(chǎng)十分焦灼。
對(duì)于書畫本不擅長(zhǎng)的我也是束手無策了。
那名同學(xué)情緒崩潰了，另一名同學(xué)趕忙向前安慰。
我用那本就看不過去的書寫功底寫下一副《謝眺樓》
還有2分鐘。
“交卷吧?！?p> 我寫完了，放下筆，把選擇權(quán)交給了他。
“沒多少時(shí)間了?！?p> 我強(qiáng)迫他進(jìn)行選擇。果不其然，他還是交了他的那副。
“你寫的太菜了?！?p> 時(shí)候他的心情平復(fù)了，嘴皮子的功夫倒是不錯(cuò)。
此時(shí)班級(jí)花卉也結(jié)束了，班級(jí)畫的展覽要等到下午5點(diǎn)才展示，還有半個(gè)鐘，我趁著這個(gè)時(shí)間閑逛了一小會(huì)。
回到班級(jí)，我從后門看到同學(xué)們聚精會(huì)神地看著投影，是班級(jí)畫和書寫比賽以及班級(jí)花卉的頒獎(jiǎng)。
書寫比賽里2幅作品一副小楷榮獲一等獎(jiǎng)，一副行書由于離題榮獲三等獎(jiǎng)。
班級(jí)花卉也是一等獎(jiǎng)。果然是不負(fù)眾望。
班級(jí)畫的3幅作品中，一副榮獲一等獎(jiǎng)，2副榮獲二等獎(jiǎng)。
天色昏黑，看向墻上的掛鐘，今天也差不多到這了。
飄如詩
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