按照劇本走，小甜心2。

　　“不好，男主是會(huì)喜歡甜心類型的女主，喜歡的女孩是甜美的柔弱的，弱勢的。這是甜心的劇本?！?p>　　“若我不呢，我想上個(gè)好大學(xué)，我想完成我的理想，我想當(dāng)一個(gè)外科醫(yī)生?！?p>　　“鐵打的男主，流水的女主，宿主可以換的?！?p>　　“那感情好，趕緊換人吧?！?p>　　“宿主會(huì)后悔的?！?p>　　我和系統(tǒng)談崩了，我不再理會(huì)，倒是希望這系統(tǒng)可以擇其他人為主。

　　系統(tǒng)1本來也是這么想的?？杉懿蛔∷?，他的執(zhí)著。

　　我以為從此天高任我飛?？赡歉L(fēng)箏的線，斷了嗎？

　　好像時(shí)間過得飛快，仿佛有人操縱一般。我考上了自己理想的大學(xué)，華立醫(yī)科大學(xué)。

　　我喜歡學(xué)醫(yī)，我很努力，很努力。所以一番順?biāo)?，甚至于我是第一。學(xué)醫(yī)一來都是第一。我覺得理所當(dāng)然，因?yàn)閯e人沒我努力，沒我付出的多。

　　直到開始實(shí)驗(yàn)操作，面對(duì)溫?zé)?，鮮活，會(huì)痛，會(huì)叫的生命。

　　“哦豁！”

　　“哦豁！”

　　“我們的學(xué)習(xí)委員，手抖這么猛，血管你是扎不到了，哈哈?！?p>　　“學(xué)習(xí)委員，你沒事吧，你手抖成這樣，緊張？”

　　“學(xué)習(xí)委員，你是不是有那個(gè)特發(fā)性震顫？就這樣?！闭f著其中，一個(gè)同學(xué)還模仿了一番。

　　有人嘲笑，有人關(guān)心，有人幸災(zāi)樂禍，他們終于能見我跌落神壇。我抓著我的手，還堅(jiān)持要上，起哄聲引起實(shí)驗(yàn)室老師的注意，他過來，皺了皺眉頭，看向我，嘆了口氣，搖了搖頭，“換個(gè)人吧，你做的。女孩子終究以后是內(nèi)科的人。”

　　我漲紅了眼，清晰的感覺頭發(fā)的汗水流進(jìn)脖頸，心跳很快很快。我用干澀的喉嚨說了句，“好。”

　　然后握著我的手退到了外圍。恍恍惚惚，聽到同學(xué)說，“陳雪，去抽一管呋塞米？”我接過注射器，去臺(tái)面抽了一管藥，交給我的伙伴。

　　不一會(huì)兒，“兔子，不對(duì)勁。老師，過來看看?！?p>　　老師聞迅而來，摸了摸兔子，“心臟都停了，干什么，還愣著，心臟按壓?。　?p>　　大家愣著，都搖了搖頭，“不會(huì)?。±蠋??！?p>　　我上前伸出兩根手指給兔子做按壓，許久許久，兔子，還是死了。

　　老師，“算了，給你們換一只吧，怎么回事呢？兔子怎么突然心跳停了?！崩蠋煋狭藫项^，有些不解。

　　“你們用了什么？”

　　“呋塞米啊！”

　　“呋塞米？不應(yīng)該?。　?p>　　我望向臺(tái)面，垂體后葉素，這只兔子用了兩次，我后來抽的也是垂體后葉素。是我恍惚中失誤了。

　　我窩在人群中不發(fā)一言，因?yàn)榛蛟S其他同學(xué)不太明白，但我知道，只要我說出我，是我不小心將垂體后葉素當(dāng)成了呋塞米，老師就會(huì)知道實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么？

　　我很愧疚，愧疚，如果今天臺(tái)面上躺著我的病人，我或許只能以死謝罪。我耳邊嗡嗡的耳鳴不斷，他們嘈雜的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，我去不敢上前了，他們只當(dāng)我嚇到了。

　　下了課，實(shí)驗(yàn)室外的冷風(fēng)在我臉上打轉(zhuǎn)，呼呼。

　　“放棄吧?！蔽宜坪趼牭较到y(tǒng)1的聲音了。是我聽錯(cuò)了吧。

　　“放棄，陳雪，聽話。乖?！?p>　　我沒聽錯(cuò)了，真的是系統(tǒng)，系統(tǒng)他們沒走。

　　“陳雪，現(xiàn)在回劇本還來得及。我不能改變你自己努力來的知識(shí)，但是，收回你的天賦還是可以的。你看，手抖的醫(yī)生怎么做好一個(gè)外科醫(yī)生呢？”

　　“你知道嗎？手抖的醫(yī)生得不到患者信任的。所以陳雪，聽話。不然你以后會(huì)越來越難走。”