“這不可能”、“能量利用率是那么簡單提升的嗎”、“老師你是在耍我們吧”學(xué)生們失態(tài)地大叫起來。
“別給我說什么不可能，這個只是清嵐學(xué)院對一年級新生的最低要求而已?！备呙棱暣驍鄬W(xué)生的的叫嚷道。
陳木沒有跟其他學(xué)生一起叫嚷，但不代表他的內(nèi)心是淡定的。陳木剛覺醒的時候能量利用率是2.02%，但經(jīng)過兩個多月的鍛煉，這個數(shù)據(jù)一直沒有變化。一個學(xué)期的時間最多也就是5個多月，想要在這段時間提升到5%無疑是天荒夜談。
“慘了啊，這種要求怎么可能達到啊，陳木、心怡你們的利用率是多少？”黃鶯也一臉焦急地說道。
“我是2.02%”陳木道，“我是2.18%”歐心怡道。
“你們都挺高啊，我才1.95%”黃鶯擔(dān)憂道，歐心怡立刻拍著黃鶯的后背安慰她。
“好啦，你們不要大驚小怪了，既然學(xué)院提出這個要求肯定是有辦法幫你們達成的?！备呙棱曇膊缓眠^于驚嚇學(xué)生們，開口說道，“不過這個辦法并不輕松而已?！?p> 聽到這句話的學(xué)生都安靜下來。
“我們都知道，剛覺醒的時候覺醒者就本能地感受到體內(nèi)能量的存在，并且能控制它在自己身體內(nèi)流動?！备呙棱曢_始講解道，“但因為我們每個人的身體結(jié)構(gòu)不同，能量中蘊含的各類魔法元素分配區(qū)域不同，導(dǎo)致我們每個人的能量流動路徑都不同?！?p> 這個知識陳木也從甄彤口中了解過，不過當(dāng)時甄彤解釋得沒有高老師那么具體。
“大家看這個投影?！备呙棱曂直壑械膽?zhàn)術(shù)平板操作了一下，然后在眾人面前投射出一個人形全息投影，全息投影上用不同顏色在身體各處做了標記。
“以這個全息投影代表我們?nèi)祟惖纳眢w，假設(shè)這個人是因為體內(nèi)的火系元素突破了臨界點而覺醒的。那么覺醒后他的體內(nèi)便充滿了深紅色火系元素，但并不代表他體內(nèi)就只含有火系元素，他身體內(nèi)可能還含有地系、風(fēng)系、水系，甚至少量的光系、暗系、雷系、神秘系都有可能存在于他的身體中。”陳木結(jié)合了自己在覺醒裝置中的經(jīng)歷，不由得認同地點了點頭。
“可以說他體內(nèi)的蘊含能量是以火系元素為主，揉合了其他元素構(gòu)成的。這股能量不均勻地遍布他的全身，他身體大部分區(qū)域的火元素較為充沛，小部分區(qū)域可能是別的元素占上風(fēng)?！?p> 眾人聽著高美鈺的講解，對比著投影中的人影，只見人影全身布滿以深紅色為主，翡翠色次之，琥珀色第三，輔以其他顏色的能量。
“為了方便你們觀察，我們用不同顏色的粒子來代表相應(yīng)的魔法元素?！备呙棱曊f著同時點了幾下戰(zhàn)術(shù)平板，人影變得更加簡潔清晰。
“覺醒后，首次控制能量流動時，路徑是按照我們覺醒元素最多的區(qū)域行進的。這是我們?nèi)梭w的本能?！北娙酥灰娨粭l線在人影中出現(xiàn)，沿著深紅色最多的區(qū)域行進，沿途不斷有不同顏色的粒子依附上去。
“正是因為這個現(xiàn)象，大部分人認為覺醒后第一次運行的魔法路徑就是本能路徑，就是最適合自己的路徑，想要增加自身能量利用率只能依靠長年累月的鍛煉緩慢提升。”高美鈺嗤笑道。
“這不對嗎？老師”有學(xué)生提問道。
“也不能說是錯，畢竟這只是普通覺醒者的做法?！备呙棱暤?，“你們也看到了這條線沿途依附的除了深紅粒子外，還有其他不同的粒子，要知道不同粒子之間會反生干涉現(xiàn)象的，這就是大部分人利用率低下的原因。”
“老師，按你這樣說，這股能量中包含的火系元素起碼占大部分啊，為什么我們的利用率要用這么低的數(shù)值來衡量。”一名學(xué)生不解道。
“因為這股能量我們只是開發(fā)了其中很少部分，就像我們的大腦一樣?！备呙棱暬卮?，“好了，前提的講解到這里就足夠了，有興趣的話你們可以選修相關(guān)的科目去了解?，F(xiàn)在我主要講解怎么樣快速的提高利用率，你們還有疑問或者想法嗎？”
陳木看著投影圖像，聽著老師的講解，不禁想起自己處在“超神狀態(tài)”時的經(jīng)歷。在腦海的幻境中，當(dāng)他擯棄外界的一切信息，專注于自身的時候。他仿佛能“內(nèi)視”一樣看到體內(nèi)的能量分布以及魔法能量的行進路徑。當(dāng)他第一次在甄彤面前發(fā)出風(fēng)刃時，他仿佛能輕微地控制路徑的方向。
想到這里陳木提問道：“難道能通過改變自身的能量路徑來提高效率嗎？”
“哈哈哈，你不知道胡亂改變路徑會引起體內(nèi)能量紊亂的嗎”、“你怎么問這么小白的問題”、“同學(xué)你是來搞笑的嗎”陳木話剛落音，其他同學(xué)立刻響起一片笑聲。
“這位同學(xué)你怎么會有這個想法，難道沒人告訴你魔法路徑不能隨意改變這個最基本的常識嗎？先不要說自主改變路徑本來就不容易，當(dāng)你真的成功改變路徑后，只要有一點小差錯，你體內(nèi)就會出現(xiàn)能量紊亂的情況，用武俠小說里的話來描述就是‘走火入魔’?！备呙棱曫堄信d趣地說道。
還真沒人告訴過他，陳木尷尬想道，甄彤這個“老師”果然還是不靠譜啊。
其實陳木這樣想還真是錯怪了甄彤，因為這是最基本的常識，甄彤也沒想過要特意提醒陳木。就像沒有人會提醒別人喝水的時候應(yīng)該用嘴而不是用鼻子一樣。
誰能想道陳木竟然擁有“超神狀態(tài)”這種能力啊。不僅能“洞察”自身，還能不斷嘗試改變自身的能量路徑。因為在幻境中不怕“走火入魔”，所以陳木能夠不斷嘗試，總能找到一條最適合自己的路徑。
想通這點后陳木不由得暗自興奮，他找到了一個屬于他自己的鍛煉方法。
“不過這個同學(xué)也算‘瞎貓碰到死老鼠’，沒錯，想要快速提高利用率的辦法就是‘主動改變’自身的魔法能量路徑。”高美鈺道。
“怎么可能”同學(xué)們驚呼一片。
“你們經(jīng)常這樣一驚一乍的還好意思說自己是清嵐學(xué)院的學(xué)生，你們不知道清嵐學(xué)院就是專門變不可能為可能嗎？”高美鈺有點“恨鐵不成鋼”道。
實在不能怪這班新生，今天的這堂課真的給了他們很大的“驚喜”，或者叫“驚嚇”。
“接下去都給我聽仔細了，這種方法前期有一定的危險，但只要熟能生巧后就能在安全的情況下隨時鍛煉了。”高美鈺道，“你們再看這個投影，能量分布在我們身體內(nèi)的是相對穩(wěn)定的，而魔法路徑雖然不能隨便改變。但我們可以通過改變我們體內(nèi)能量分布來‘間接’改變能量路徑?！备呙棱曊f道，同時操作著戰(zhàn)術(shù)面板。
“首先我們要清空自己體內(nèi)的覺醒元素?！?p> 只見投影內(nèi)的紅色粒子慢慢減少，導(dǎo)致出現(xiàn)了“空隙”，然后其他顏色的粒子慢慢填滿由紅色粒子離開而留下的“空隙”。
“盡量清空后，我們再吸收對應(yīng)魔晶中的魔法能量?！?p> 投影內(nèi)的紅色粒子重新注入，這時候投影體內(nèi)的能量分布已經(jīng)發(fā)生改變，紅色的區(qū)域更加集中。
“最后，當(dāng)我們再一次運行魔法路徑時，魔法路徑就會發(fā)生改變。”
投影內(nèi)重新出現(xiàn)一條代表能量路徑的線，新生們看到這條線與原來的線已經(jīng)完全不一樣。
“我在這里只是簡單地演示了一下，實際情況是不可能怎么快有大改變的，需要你們長時間堅持不懈地鍛煉。記住是要消耗自身的覺醒元素，盡量達到‘空魔’狀態(tài)后再吸收對應(yīng)魔晶，從而達到改變自身能量分布的目的，步驟一定不要弄錯了?！备呙棱暤?。
所有學(xué)生聽到這里后面面相覷。
“看來你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個方法的危險性在那里了，沒錯，就是‘空魔’狀態(tài)。覺醒者一旦處于‘空魔’狀態(tài)就會出現(xiàn)頭暈惡心的癥狀，嚴重者還會嘔吐昏迷甚至休克?！备呙棱暠砬閲烂C道，“不過這些癥狀是可以克服的，只要經(jīng)過長期鍛煉讓身體習(xí)慣就可以了。”
“清嵐學(xué)院擁有最先進的醫(yī)療設(shè)備，可以保證你們每個人的生命安全，還會免費提供10顆對應(yīng)你們屬性的魔晶，我前期也會在現(xiàn)場看顧你們。至于使不使用這個方法就是看你們個人選擇了。”高美鈺說道這里沒有再多說下去，道路是需要學(xué)生們自己去選擇，有句古話說得好：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。
聽完高美鈺的講解后，現(xiàn)場一片安靜，所有學(xué)生都沉默不語。正在大部分學(xué)生還在猶豫的時候。
“火龍拳”一聲充滿干勁的大喝聲，只見羅炎不知道什么時候已經(jīng)走到一旁的空地上開始消耗自己的魔法。
“風(fēng)刃”陳木沉吟片刻后也走到一旁消耗自己的魔法。老師提出的鍛煉方法簡直和自己的“超神狀態(tài)”配合得天衣無縫，自己沒可能不使用這種方法的。
“鋼化”、“落雷”、“火球”一個個學(xué)生陸續(xù)分散開來消耗自己的魔法。
高美鈺滿意地點了點頭。