他把妹妹推給我
韓老師在講臺(tái)上滔滔不絕的拓展著文言文，侃侃而談，同學(xué)們聽的津津有味，我的思緒不自覺的跟著他仿佛回到那些年代，正在遐想如果生在古代會(huì)是怎樣的光景，看著外面生姿的柳樹思緒飄遠(yuǎn)……“文嬙，你來(lái)翻譯一下我剛才講的這句話”，韓老師的聲音打斷了我的小思緒。思想有點(diǎn)兒飄渺但我的心一直在聽課的，對(duì)于喜歡的文言文難不倒我，我不假思索的就答出來(lái)了，但是他又接著講下面的句子，根本沒有讓我坐下的意思。“哦，這是在懲罰我！”我偷偷的吐了吐舌頭。韓社這人其實(shí)一身正氣，排座位從來(lái)都是按大小個(gè)兒，我一直徘徊在后三排，也沒有同桌，快下課了終于讓我坐下了。他出去了一會(huì)兒，領(lǐng)著一個(gè)小姑娘回來(lái)了，我正納悶兒呢，韓社直接指向我:“小情，你去文嬙那坐?！便铝耍裁辞闆r？
“你好我是韓小情，韓社的妹妹。”小姑娘主動(dòng)解了我的惑。心里嘀咕:“原來(lái)他有妹妹呢。為啥把他妹安排后面？都開學(xué)好久了怎么才來(lái)？老師的妹妹學(xué)習(xí)肯定好吧……”就在我的思索中下課了。韓老師過來(lái)說(shuō)了一句“跟文嬙好好學(xué)習(xí)”就轉(zhuǎn)身走了。小情跟她哥完全兩種性格，課間十分鐘兩瓣嘴一開一合的沒停過，我也服了，從此我方圓一米這塊兒凈土算是甭想清凈了。小情人長(zhǎng)得細(xì)高，很是清秀，看著應(yīng)該是學(xué)習(xí)好的那種類型，誰(shuí)知道她那數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直不敢恭維，差得一塌糊涂。我之前數(shù)學(xué)也是不好的，代數(shù)幾何分開后的第一次小測(cè)試得了136分，然后就像大腦突然開竅似的，思維突然就靈敏了。有時(shí)候?qū)W習(xí)就是這樣，需要一個(gè)突破點(diǎn)讓你靈光閃現(xiàn)，從此思維活躍想象空間大增，就像我寫作文找到了我喜歡閱卷老師也喜歡的非普通模式，不管是平鋪直敘式還是夾敘夾議式或者抑揚(yáng)褒貶式，只要不是日記作文、流水作文，肯定能得高分，如果引用一些詩(shī)句運(yùn)用一些排比那更是錦上添花了。
我不理解韓社為什么不自己輔導(dǎo)妹妹或者找個(gè)數(shù)學(xué)老師好好教導(dǎo)，偏偏讓她跟我學(xué)習(xí)，我有那么靠譜么。以輔導(dǎo)他妹為名，我不幸的成了語(yǔ)文組辦公室的?？?，整個(gè)年級(jí)都出名了，“3班那誰(shuí)誰(shuí)挺厲害啊，還能給韓老師妹妹輔導(dǎo)呢？”這是部分女學(xué)生發(fā)出來(lái)不知道是褒是貶的議論，我硬著頭皮每天強(qiáng)打精神在他的眼皮底下教他妹。由數(shù)學(xué)到作文我完全成了韓小情的特教老師，很多時(shí)候那小姑娘跟我算是認(rèn)真的學(xué)，可是偶爾就會(huì)賊兮兮的盯著我，說(shuō)句莫名其妙的話。有一天我推著我的“小白”準(zhǔn)備回家了，正巧碰到他們兄妹倆站在校門口，走到他們面前時(shí)小情還挽著她哥說(shuō)：“哥，嬙嬙要回家了?！彼纭班拧绷艘宦曇矝]說(shuō)啥，我平時(shí)都這么回家的好不好，干嘛還跟她哥強(qiáng)調(diào)。第二天到學(xué)校才知道有個(gè)女老師約她哥看電影，那女老師是韓社是同班同學(xué)還一起分到我們學(xué)校，據(jù)說(shuō)暗戀韓社。學(xué)校本就陰盛陽(yáng)衰，是個(gè)雄性、五官不扭曲的就有很多女老師惦記，一起看電影那還不正常。小情課間特意跟我講了一下她哥跟那女老師的歷史，說(shuō)是女方單戀，她哥要是有意思在上學(xué)時(shí)候就在一起了。我想也是，韓社除了講課時(shí)候挺能說(shuō)，私下里大多數(shù)很沉默，就跟一個(gè)男老師走的挺近，偶爾打打球，大多數(shù)時(shí)間都用在教育我們身上。但我還是很好奇他跟那個(gè)女老師一起看電影的場(chǎng)景，腦海里不自覺的勾勒那個(gè)畫面：“女老師羞答答的，韓社文縐縐的，女老師含情脈脈的偷偷瞄韓社，韓社若無(wú)其事的看前面……”又鄙視了一下韓社，不喜歡為什么還要一起看電影，不知道這是情侶的標(biāo)配么，對(duì)誰(shuí)都來(lái)者不拒?。窟€是師范學(xué)校女生多一直都享受這待遇？其實(shí)韓社那皮囊垂涎的人真不少，我們女生私底下都把他跟未來(lái)的男朋友比較，有些女生毫不忌諱的贊揚(yáng)他，送禮物給他，偷偷暗戀他。高中時(shí)代情竇已開，誰(shuí)沒幾個(gè)偷偷暗戀的異性，我那時(shí)候就覺得謝霆鋒很有魅力。
我雖然平時(shí)大大咧咧，其實(shí)屬于慢熱型的，對(duì)小情還不能敞開心扉的交談，倒是她，家長(zhǎng)里短、從小到大的事兒統(tǒng)統(tǒng)跟我交底，連他哥的糗事都不落，我心想：這小姑娘的嘴真是不把邊兒，以后盡量少跟她說(shuō)自己的事兒，要不然肯定沒有兩個(gè)人的秘密。果然應(yīng)了我的想法，某個(gè)眼神不好的男生讓她給我遞了一封信，我不看都知道肯定是暗戀我的人，不是我自戀，如果不是想表白誰(shuí)會(huì)寫那些沒用的東西啊，找個(gè)心靈安慰？我打開的時(shí)候小情的腦袋都快貼上了，完全不顧慮這是我的隱私，我也沒避嫌，當(dāng)著她的面看完了。無(wú)非就是覺得我好、想做朋友之類的話，也沒有什出格的，小情立馬一連串的問我：“這人是誰(shuí)??？喜歡你呀？給你寫了幾次信了？”我心里翻了個(gè)白眼，無(wú)奈的跟她說(shuō)：“第一次，不認(rèn)識(shí)”。她這么一問，本來(lái)就挺安靜的教室倒顯得突兀了，附近的幾個(gè)桌同學(xué)都習(xí)以為常的說(shuō)：“又收到情書了？”轉(zhuǎn)而對(duì)小情說(shuō)：“不必大驚小怪，咱班長(zhǎng)魅力大著呢！”然后各干各的，留下一臉懵逼的小情不知道在想著什么。
接下來(lái)的一段時(shí)間，小情不知道忙什么，神神秘秘的，也不總跟我說(shuō)話了。雖然有點(diǎn)兒不適應(yīng)但真心安靜了好多，我還是偶爾跟我班男生打打鬧鬧，但是我一直有個(gè)小小奮斗目標(biāo)就是要考上東北的某個(gè)大學(xué)，因?yàn)槟抢锸巧业墓枢l(xiāng)，也有很多兒時(shí)幸福的回憶。為了這個(gè)目標(biāo)我決定在接近高考的一年半內(nèi)再用心一點(diǎn)兒，攻破一下我的相對(duì)弱勢(shì)學(xué)科。每個(gè)人的青春都有一本屬于自己的秘密日記，都有一些關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想，都有一點(diǎn)兒不能分享的小心思，而我的那些小秘密永遠(yuǎn)不想讓人知道，至少當(dāng)時(shí)不想被人知道。