這個(gè)時(shí)代的孩子肯定不知道什么是早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃的道理，但他們肯定知道早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃的事實(shí)。
太陽(yáng)初升的時(shí)候，洞里的大人們還沒(méi)有起來(lái)，他們就會(huì)呼叫著從洞里跑出去看之前下的索套了。因?yàn)檫@個(gè)世界的兇險(xiǎn)遠(yuǎn)不止兇禽猛獸。
一晚上過(guò)去，大多數(shù)的索套都會(huì)被觸發(fā)了。但能收獲多少卻非常難說(shuō)。有時(shí)候捉到的鳥(niǎo)雀只有可憐的兩三個(gè)，吊死的老鼠已經(jīng)算好的了，有些地方的索套會(huì)被咬掉，有些套子前可能只有鳥(niǎo)的羽毛或者一點(diǎn)松鼠的尾巴。
捕鳥(niǎo)蜘蛛這種東西，王川一直以為是個(gè)傳說(shuō)，現(xiàn)在他見(jiàn)到了活物，還不止一只，拳頭大小，完全無(wú)視人類(lèi)的存在在索套上面結(jié)網(wǎng)進(jìn)食。從嘴里有蜈蚣爬出來(lái)的老鼠應(yīng)該是不能要了。這個(gè)套子的收獲還不錯(cuò)，如果這條肚子鼓鼓的走不了的蛇算收獲的話，正好可以破開(kāi)它的肚子看它吃得到底是什么。
收獲雖是如此，但孩子們還是很滿意。男孩自發(fā)去山林里尋找二麻，一把一把的扛回來(lái)，女孩子在巖洞門(mén)口繼續(xù)撕樹(shù)皮搓麻線以及繩子。他們表示要把整個(gè)山林都裝滿索套。
這天日上三竿的時(shí)候，幾個(gè)出去折二麻的男孩子哭喪著，驚慌失措地跑了回來(lái)。二麻一根都沒(méi)有帶回來(lái)，一個(gè)兩個(gè)身上還被刮了好些個(gè)血口子。
王川放下手中的活問(wèn)他們?cè)趺椿厥?，他們卻是嗚嗚哇哇的口齒不清，半天沒(méi)有說(shuō)清楚。
出去的孩子少了一個(gè)，顯然是遇到什么危險(xiǎn)了。摸摸他們的腦袋讓他們鎮(zhèn)定，王川盡量問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“他在哪？”
其中一個(gè)孩子指了指葉原河邊。
大概明白了。這些孩子到處尋找二麻，周?chē)亩槎急坏湹湹牟畈欢嗔?，他們就往遠(yuǎn)處走。葉原河邊的灌木是比較多的，他們不知不覺(jué)就走向了那邊。然后遇到了傳說(shuō)中的來(lái)自大河的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在要搞清楚的是，那邊的危險(xiǎn)到底是什么，那個(gè)孩子是死是活。目前從這個(gè)孩子的情緒看來(lái)，他們應(yīng)該是說(shuō)不清楚或者是遇到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，表達(dá)不出來(lái)。還是自己過(guò)去看看吧。弄清楚情況后才知道該怎么辦。
刮傷的孩子留下，讓他們自己止血。帶著沒(méi)有傷的孩子拿上石矛向著河邊去。
孩子走得很猶豫，王川自己也走得很忐忑。那種未知的讓部落好幾個(gè)人沒(méi)有回來(lái)的東西肯定危險(xiǎn)。不過(guò)正是未知的的東西才讓人覺(jué)得更加恐懼。只要搞清楚了是什么，或者以后就可以避免再次發(fā)生類(lèi)似的事情。
從眼前的情況看，他覺(jué)得那邊也并非真的那么兇險(xiǎn)，至少河邊沒(méi)有那么兇險(xiǎn)，要不然這幾個(gè)孩子不可能還有生還的機(jī)會(huì)。而且，如果那是千年巨蟒或者是食肉恐龍之類(lèi)的，他們部落也不可能存活下來(lái)。所以，只要自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上一眼，問(wèn)題應(yīng)該不大。
有了這些決斷，他鎮(zhèn)定了不少，拉著孩子快步向河邊而去。
有時(shí)候人的思維會(huì)存在認(rèn)知的盲點(diǎn)，并且可能會(huì)因此懷疑已知的一切。王川覺(jué)得自己早就應(yīng)該想到，自己所在的地方是太江流域，太江流域會(huì)出現(xiàn)在江河沼澤中能讓原始人退避三舍的應(yīng)該只有太江鱷才對(duì)，為何自己先前完全沒(méi)有往這方面去想？還以為江河中的會(huì)是史前恐龍？
雖然史前和后世的世界有些不太一樣，但基本的情況應(yīng)該還是差不多的才對(duì)。就算有些偏差，那應(yīng)該也是在后世幾乎要滅絕，傳說(shuō)中性格溫順的，體長(zhǎng)一米五到兩米左右的太江鱷，現(xiàn)在看起來(lái)有接近三米的體長(zhǎng)，并且比較生猛地時(shí)不時(shí)跳起來(lái)要撕咬爬到了樹(shù)上的孩子。
這個(gè)年代可還沒(méi)有到這種生物滅絕的時(shí)候，天知道外面的葉原河里還有多少這樣的生物。部落能夠在這么近的地方生存下來(lái)也不知道是僥幸還是這些鱷魚(yú)有意留的口糧。這一帶沒(méi)有大型猛獸靠近，哪里是因?yàn)椴柯淙说膯?wèn)題，只怕是為了躲避這些淺水中的殺手吧？
樹(shù)上的孩子看到了他們過(guò)來(lái)，想開(kāi)口大喊。王川用一根手指放在唇邊比了個(gè)噤聲的姿勢(shì)，就拉著身邊的孩子悄悄退后了。他爬得挺高的，鱷魚(yú)身體估計(jì)有兩百斤，不管是跳還是爬應(yīng)該都到不了那個(gè)高度。那就先讓他待著吧。至于噤聲的姿勢(shì)他懂不懂的問(wèn)題。最后他并沒(méi)有喊出來(lái)，看來(lái)是懂了。
部落的生存問(wèn)題后面再想，現(xiàn)在把孩子救下來(lái)才是當(dāng)務(wù)之急。沒(méi)有泰坦加成，拿著石矛正面和鱷魚(yú)對(duì)著干這樣的事情王川是不會(huì)干的，他的腦子還沒(méi)有壞到那種地步。
先回去叫人。跑回巖洞的時(shí)候，大概的應(yīng)對(duì)的辦法就想出來(lái)了。那個(gè)孩子爬的樹(shù)是灌木叢里長(zhǎng)出來(lái)，周?chē)鷽](méi)有其他大樹(shù)，學(xué)猴子從其他樹(shù)上跑掉這樣的辦法行不通。事實(shí)上如果能這樣做，這孩子應(yīng)該不會(huì)等在樹(shù)上，早自己順著樹(shù)枝跑回來(lái)了。其實(shí)他們?cè)跇?shù)上和猴子也差不了多少。這個(gè)辦法行不通，剩下的辦法就只有設(shè)陷阱誘殺這只鱷魚(yú)了。
大人們不太在意設(shè)套布置陷阱的狩獵方式，所以麻繩沒(méi)有被拿走?？磥?lái)學(xué)得慢也不是什么壞事。
把所有的繩子都帶上，怕不夠繩子，還帶了一把前面折的藤條，叫上三個(gè)最大的孩子，每人的木棍也拿上，就重新走回剛才那個(gè)位置。
路上也不能閑著。首先，得鼓舞士氣。告訴三個(gè)同伴不用怕，他們只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的布置幾個(gè)陷阱就行，只要安靜的聽(tīng)自己的指揮，不要叫喊就沒(méi)有危險(xiǎn)。剛才已經(jīng)看過(guò)了還能回來(lái)就是明證。
其次，路上合適的樹(shù)枝收拾一把，合適的石頭抱上幾個(gè)。石頭挑選帶尖的，越大越好。
接下來(lái)就是尋找合適的地方布置陷阱以及看怎么把鱷魚(yú)引到陷阱里了。相信有繩子等這些工具，鱷魚(yú)未必兇險(xiǎn)。
……
……
阿母在巖洞里喂完嬰兒習(xí)慣到巖洞門(mén)口看一眼。以前她要看看孩子們?cè)谏搅珠g會(huì)不會(huì)跑得太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)吃什么不能吃的東西，有沒(méi)有遇到危險(xiǎn)。最近，她喜歡在巖洞口看看那些孩子又在弄什么新奇的玩意，弄回來(lái)什么獵物，吃得飽不飽。
往回去想，這些轉(zhuǎn)變是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？人老糊涂了，這不是火伢子生火那天之后開(kāi)始的嘛？這孩子能夠生火，能夠找來(lái)這么多食物，是個(gè)有本事的，是個(gè)好孩子。等過(guò)兩年長(zhǎng)大了，出去狩獵，說(shuō)不定會(huì)能獵到大家伙回來(lái)，能讓大家吃上好幾天呢。
阿母想得高興，來(lái)到洞口往下一看，發(fā)現(xiàn)孩子們都縮在一起，沒(méi)有了往日吵鬧的氣氛。這是怎么啦？又不聽(tīng)火伢子話了還是誰(shuí)吃壞肚子了？
走到巖壁下，她才看清兩個(gè)刮傷的孩子。拉過(guò)來(lái)看看，是荊棘刮的，肯定是走路不小心的了。這種傷經(jīng)常有的，敷點(diǎn)唾液就好。只是你們都看著大河那邊做什么？還有，火伢子呢？
阿母是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，等孩子說(shuō)了一下河邊的情況，她便伸出手做了個(gè)爪狀，嘴巴張大做鱷魚(yú)狀，問(wèn)孩子：“是這個(gè)？”等孩子一確認(rèn)，她便飛跑著沖回巖洞，不知道從哪里找出一根牛角，又跑到洞口，鼓著干癟的腮幫子嗚嗚吹了起來(lái)。
吹著吹著，眼淚就下來(lái)了。
還來(lái)得及的，阿母安慰自己。山林間藤蔓遍地，荒草叢生，僅有的路也是這些年用腳丫子踩出來(lái)的，因此在山林里走路并不能走得很快。外出采集狩獵的人日出才出發(fā)的，現(xiàn)在不過(guò)日上三竿，而且這些年輕人又懶，他們應(yīng)該沒(méi)有走多遠(yuǎn)，應(yīng)該能聽(tīng)到牛角聲，應(yīng)該很快可以趕回來(lái)。
只是這些孩子怎么就這么不聽(tīng)話呢？說(shuō)了多少次不要走遠(yuǎn)，說(shuō)了多少次不要靠近河邊，說(shuō)了多少次靠近河邊會(huì)沒(méi)命的。怎么他們就是不聽(tīng)？
她現(xiàn)在還記得不止一次，部落的人誤闖河邊，被那種大嘴的怪物咬住拖到水里的場(chǎng)景。那種可怕的怪物不但力大無(wú)比，咬住了就讓人掙脫不開(kāi)，而且皮膚硬的和石頭一樣，棍子打完全沒(méi)用，石矛都很難插不進(jìn)去。跑得快，游得更快。簡(jiǎn)直比嗷嗷昂昂加起來(lái)還要可怕。這些孩子怎么就跑過(guò)去了呢？
火伢子這孩子也是，發(fā)生了這樣的事情，他怎么就沒(méi)有跟自己說(shuō)一下，怎么自己就帶著幾個(gè)孩子過(guò)去了？能狩獵的大人都對(duì)付不了的怪物，他們這幾個(gè)孩子哪里還有幸理？希望那些孩子能夠爬到樹(shù)上去吧。這樣，等大人們回來(lái)，就能夠得救了。
就算爬樹(shù)，火伢子也要爬到最高才好。這個(gè)孩子可不能出了什么事情的。這個(gè)孩子能生火，會(huì)編筐，棍子做得又快又好，還能把那些繩子做成“陷阱？”這樣好的孩子，將來(lái)可是要帶領(lǐng)部落的，可不能出事……
阿母心思流轉(zhuǎn)，越發(fā)的用力吹著牛角。嗚嗚聲在山林間越發(fā)的急切。