16、煉藥師
陳南臉色一紅,心虛的低垂下頭,應(yīng)了一聲,“是!”
陳南心虛的同時(shí),又有一些疑惑。D級星上的食物品質(zhì)和口感確實(shí)一般,可是契主不是自小生活在這里嗎,為什么對這些常見的食物這般嫌棄?
不過照顧契主的飲食起居,日常生活,確實(shí)是契約者份內(nèi)之事,如今契主對他做的不滿意,他也只能想辦法改進(jìn)。
至于廚藝課程,他沒學(xué)過廚藝課程,其實(shí)契約者條例要求每一名契約者都得學(xué)習(xí)廚藝,以方便為契主服務(wù)。
但是他出身光都陳氏家族,陳家在整個A110星也算頗有勢力,能排到二流家族行列,自小家中奴仆成群,他雖然只是個兒子,但是父親等級高,家里該給的資源也都給了,即使將來匹配契主,契主也大約是大家族出身,再說,契約者在契主面前有多卑微,他自小看的多了,對于匹配契主十分抗拒,本能的只想提高戰(zhàn)力,逃脫束縛。
寧萱改修煉藥專業(yè),按理說是要從中一年級開始學(xué)習(xí),只是她看了看中一年級的課程表,都是認(rèn)識異植之類的課程,這種課程雖然是基礎(chǔ),對于寧萱來說,單獨(dú)拿來上課,就有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了,她寧可將學(xué)習(xí)資料帶回去,私下學(xué)習(xí),不想跟一群半大孩子一同上課,那肯定會拖慢她的進(jìn)度。
寧萱選擇了煉藥系中三年級常見異植的處理方法與使用方向這一節(jié)課。
寧萱以前煉制丹藥,對于靈藥的處理,常用的無非洗凈晾干,篩選出不同的藥用部分,進(jìn)行火制,炒制、蒸制、燉制、焙制、酒制,提煉,萃取等方法,當(dāng)然,有些特殊藥材可能需要更復(fù)雜的制作方法,那些需要長時(shí)間的積累和摸索。
因此,寧萱看來,藥材的處理與使用才是整個煉藥過程的基礎(chǔ)與核心部分,也是學(xué)習(xí)煉藥的重點(diǎn)和難點(diǎn),值得她在這上面多下一些功夫。
只是,寧萱坐在煉藥系的教室里聽了一節(jié)課,翻完了那一本教材,不由得很是失望,這里對異植的處理只有一個辦法,那就是洗干凈之后搗碎取汁,然后和不同的汁液混合,做成不同品名的藥劑,還真是單一粗暴。
比如常用的各種品名的療傷藥,就是藍(lán)焰草汁液混合其他異植汁液。
藥物劑型也非常單一,都是瓶裝的液體藥劑。
寧萱想起她以前煉制的藥劑大多都是丸劑丹藥,只有水平不行,煉不成丹藥的才會制做其他劑型,比如散劑,膏劑,水劑等,當(dāng)然,不同的劑型也有不同的適用范圍,例如治療外傷的藥物還是膏劑最方便,止血的藥物,粉末狀的散劑是見效最快的。
如果煉藥中級課程都是這種課程,那她感覺完全沒有必要學(xué)習(xí),只需要把各類異植的藥物作用記住,多做實(shí)踐就可以了。
下課后,寧萱攔下想要離開的老師,在星網(wǎng)上找出煉藥爐的圖片,詢問使用煉藥爐的注意事項(xiàng),以及使用方法等方面,沒想到,那位老師眼神復(fù)雜的看了她一眼,“同學(xué),在大災(zāi)變之前,那時(shí)候植物還沒有變異,大多數(shù)植物都可以進(jìn)行淬火蒸煮等方法煉制,但是,后來植物變異,異植放入煉藥爐,需要控靈師以自身靈力疏導(dǎo)異植蘊(yùn)含的能量,否則必然會炸爐?!?p> “可以使用煉藥爐的,最低也得是B級控靈師,對于女性控靈師可以放低要求,那也得精神力數(shù)值在500以上的C級控靈師,寧萱同學(xué),你暫時(shí)還不符合要求!”
“如果你真的喜歡,可以在完成中級煉藥師的全部課程之后,通過結(jié)業(yè)考試,進(jìn)入煉藥師高級班學(xué)習(xí),那邊對于低年級的要求,沒有那么嚴(yán)格,雖然不能使用煉藥爐,但是可以旁觀學(xué)習(xí)!”
這位老師見寧萱虛心請教,便也很耐心仔細(xì)的給她講了許多。
寧萱隨后就開始查閱煉藥系中級班結(jié)業(yè)考試的考核內(nèi)容,她要盡快完成這個結(jié)業(yè)考試,去看看高級班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
陳南在格斗系給學(xué)生上完課后,遵照寧萱的要求來到廚藝班上課,他的出現(xiàn)引起了很大的轟動,在D級星,精神力等級到B級就已經(jīng)是厲害人物了,陳南可是S級,一開始同學(xué)們以為他是來找寧萱的。
“陳,陳教官,萱萱,萱萱今天轉(zhuǎn)系了,她轉(zhuǎn)到煉藥系去上課了,你,你要是找她,得去煉藥系找!”何墨紅著臉湊過來說話,嘴上是這么說,心中卻是嚎叫著不要走,留下來,天啊,湊近了看,陳教官更帥了,白玉般的肌膚,高高的鼻梁,迷人的眼睛,修長的雙腿,這件黑色的襯衫下面,肯定有硬邦邦的腹肌,好想摸一摸?。?p> 何墨越想臉越紅,胡桃忍不住拿手肘搗了她一下,小聲提醒,“你克制點(diǎn)吧,口水都流出來了!”
陳南認(rèn)出這兩個女生和寧萱似乎關(guān)系不錯,禮貌的欠了欠身,“多謝告知,我是來上課的!”說完,他找了個還算空曠的角落,坐了下來。
陳南上課的態(tài)度很認(rèn)真,食材處理也學(xué)的很快,在他的影響下,課堂氣氛出奇的好,下課時(shí),屈老師看著收上來的處理好的食材,比往日多了兩倍的量,高興的嘴巴都要咧到耳后跟了。
到了下午,廚藝班上實(shí)踐課,每個同學(xué)面前都有一口鍋,一堆材料,屈老師看到陳南也在,立刻高興起來,她今天帶來的材料比平常高級最多,她指望著同學(xué)們能保持上午的狀態(tài),可以做出美味的食物!
哪知道,上課還沒有五分鐘,陳南手中那口鍋就爆炸了,黏糊糊的獸肉殘?jiān)徽ǖ谋榈囟际?,在其他同學(xué)的幫助下,用了十幾分鐘的時(shí)間才將現(xiàn)場清理干凈,結(jié)果幾分鐘后,陳南新?lián)Q的鍋再次爆炸了,屈老師看著神情尷尬的陳南,委婉的勸說,“陳教官,或許您不太適合學(xué)習(xí)這個,要不,您去看看別的課程?或者您可以考慮只上食材處理這方面的課!”