第七章 不好意思,手機(jī)靈力耗光了
“沐同學(xué)陣法造詣在我之上,白某輸?shù)眯姆诜!?p> 有嗎,他怎么得出這個(gè)結(jié)論的?
“只是有一事不明,此陣法是何屬性,我的陣盤竟毫無(wú)反應(yīng)?”
陣法?
沐云溪來(lái)校前做了功課,所謂陣法就是利用特殊材料,比如靈石、陣旗、符箓、特殊天材地寶為陣眼,按照特定的圖案布置,形成一個(gè)范圍空間,起到輔助修煉、防御敵人、攻擊敵人的作用。
通常分為大、中、小型,根據(jù)所用材質(zhì)不同又從低到高分為一階到九階。
布置在一些特殊地方的陣法叫做禁制,例如禹州大學(xué)的修煉自習(xí)室和圖書館,貿(mào)然闖入會(huì)遭到禁制的吞噬。
“此霧能隔絕神識(shí)探查,非一般的防御陣法所能匹敵,覆蓋范圍又如此之大,起碼是四階陣,至于陣眼…”
這位自稱白某的陣法師旋即亢奮狀態(tài),來(lái)回在教室內(nèi)踱步,喃喃自語(yǔ)。
看來(lái)他誤會(huì)了,沐云溪心想。
總不能說(shuō)這是我前世從圣域拐來(lái)的霧精靈公主在搞鬼吧。
前世為了簽下這位深陷男女之情的公主殿下,可沒(méi)少費(fèi)功夫。
“這樣沐同學(xué),加個(gè)好友,待回去查閱一番若仍有不解,再來(lái)討教?!?p> “沒(méi)問(wèn)題?!?p> 他能這樣想最好,省去她一番解釋。
在工作人員宣布D班獲得本次團(tuán)隊(duì)賽的第一后,沐云溪等人便離開(kāi)了內(nèi)景。
回去的路上,林清和提議以后的單人賽由她來(lái)參加。
“為什么?”
單人賽能獲得個(gè)人積分,但凡有實(shí)力的學(xué)生都不會(huì)放棄爭(zhēng)取這個(gè)名額,現(xiàn)下讓她參加是幾個(gè)意思?
“你不想要個(gè)人積分?”
林清和笑了笑,仿佛沒(méi)覺(jué)得剛剛的話有何不妥。
她當(dāng)然想要了,學(xué)校的積分商店就是百寶囊,有足夠積分,便能兌換到各種有價(jià)無(wú)市的天材地寶。
比如她現(xiàn)在急需的筑基丹!兌換一顆只需要一百積分。
“我境界太低,參賽了也無(wú)法取勝。”沐云溪試圖裝傻,眼下還沒(méi)摸清楚狀況,低調(diào)點(diǎn)比較好。
林清和突然回過(guò)頭,饒有興趣地打量著她。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)精靈嗎?”
沐云溪眼皮跳了跳,一時(shí)沒(méi)有接話。
“奇怪,這學(xué)期發(fā)的課本《魔界怪談》上不是介紹了?哦,忘了你請(qǐng)了兩個(gè)月病假?!?p> 林清和見(jiàn)她不搭話,溫馨提示:“這是必修課,期末會(huì)考?!?p> 最后那幾字他幾乎快貼近自己耳朵說(shuō)出來(lái)了,這樣曖昧的距離讓沐云溪感到不適,直接站定在原地,開(kāi)門見(jiàn)山——
“想說(shuō)什么,剛剛是你把云夢(mèng)九支開(kāi)的吧。”
離開(kāi)內(nèi)景模擬場(chǎng)后,云夢(mèng)九說(shuō)了個(gè)很生硬的借口便溜走了,一反平時(shí)的大大咧咧。
據(jù)她觀察,這位大小姐的脾氣跟路梅不能說(shuō)有點(diǎn)相似,只能說(shuō)是完全一樣。
好在兩人心性截然相反,能讓這樣的人乖乖聽(tīng)話,怕是被抓了把柄。
林清和不會(huì)是想故技重施,覺(jué)得能用精靈的秘密要挾自己?
“哪里,我只是詢問(wèn)你的意見(jiàn)。”
他的語(yǔ)氣還是那般輕浮,對(duì)沐云溪的質(zhì)問(wèn)更是滿不在乎,“據(jù)說(shuō)魔界的精靈很美,會(huì)不會(huì)喜歡人類啊?!?p> “誰(shuí)知道?”
沐云溪想到自家那群顏控精靈,如果此刻放她們出來(lái),絕對(duì)會(huì)撲倒眼前的金發(fā)男子。
林清和欠揍但確實(shí)好看!輕浮的氣質(zhì)加上清冷正派的五官,忽冷忽熱的曖昧態(tài)度對(duì)女性來(lái)說(shuō)就是最強(qiáng)魅惑。
“肯定會(huì)迷上我的?!?p> 現(xiàn)下徹底無(wú)語(yǔ)——
原來(lái)是這樣自戀的人,之前真是錯(cuò)看他了。
“連打兩個(gè)月實(shí)在累了,我需要一個(gè)能睡到自然醒的周末?!?p> 林清和低頭看向只到自己肩膀處的女生,默默等待答復(fù)。
團(tuán)隊(duì)賽可以靠隊(duì)友,單人賽就只能靠自己,林清和想借此來(lái)試探她的手段?
如果精靈真的只存活在魔界,她能召喚精靈的秘密一旦暴露豈不是會(huì)被眾人當(dāng)成異己?
“沒(méi)問(wèn)題。”
如此分析下來(lái),沐云溪已經(jīng)沒(méi)得選了。
得到滿意的回答,男子不再糾纏,哼著小曲淡出視線。
……
……
禹州大學(xué)圖書館九樓,沐云溪看著林立的書架頭暈?zāi)垦?,現(xiàn)階段的任務(wù)是在太重。
兩世文字存在較大出入的緣故,她光是識(shí)漢字就很吃力了,更別說(shuō)還要補(bǔ)上小、初、高十二年的各科知識(shí)。
也嘗試通過(guò)各種方法找回原主記憶,但都以失敗告終。
住院兩個(gè)月她一天都不敢拉下功課,進(jìn)度也才到小學(xué)四年級(jí)。
沐云溪搜集齊下一階段需要補(bǔ)習(xí)的課本后,來(lái)到前臺(tái)借閱機(jī)進(jìn)行登記。
手機(jī)蓋了幾次都不見(jiàn)機(jī)子有反應(yīng),以為機(jī)器出了問(wèn)題,抬手才發(fā)現(xiàn)竟是自己的手機(jī)有問(wèn)題。
嘆了口氣,心想——
每一世都得快速適應(yīng)環(huán)境,真不是一般的累!
尤其是這世中的手機(jī),她研究了兩個(gè)月操作起來(lái)仍不太熟練。
來(lái)到附近自習(xí)室,發(fā)現(xiàn)到一個(gè)正在使用充電器的女生,便走近輕拍她的后背。
“不好意思,我手機(jī)靈力耗光了。”
女生回頭,望著沐云溪的臉龐充滿了疑惑。
“想借你的充電器用一下?!?p> 沐云溪看著這張有些熟悉的臉,微笑解釋道。
“好的,你先用?!?p> 接上充電器接口手機(jī)屏瞬間亮了起來(lái),沐云溪無(wú)意識(shí)嘀咕:“我一直都很好奇,電跟靈力有什么區(qū)別?”
在她看來(lái)兩者的功效跟魔力一樣,不知道為何要多此一舉進(jìn)行區(qū)分。
那女生沒(méi)想到還會(huì)有人問(wèn)這種問(wèn)題,這不是常識(shí)嗎?
“嘛,一種東西有很多稱呼也不是稀罕事?!?p> 女生臉上的疑惑更大了,“這并不是一種東西哦?沐同學(xué)。”
“嗯?你認(rèn)識(shí)我?!?p> 她沒(méi)想到自己無(wú)意識(shí)下的小聲吐槽會(huì)被人聽(tīng)到,在心中慶幸——
還好沒(méi)說(shuō)重要的事情。
來(lái)這世界兩個(gè)月,不論是常識(shí)還是各種現(xiàn)代設(shè)施或工具,她都適應(yīng)得很好,但偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤,比如——
忘記現(xiàn)代修士的五感很強(qiáng)這點(diǎn),只要修為足夠高,哪怕是幾百米外的蝴蝶振翅聲都能聽(tīng)得一清二楚。
但前世的人類想要做到則需要借助魔法。
看來(lái)自己還不夠謹(jǐn)慎!
回過(guò)神來(lái),沐云溪越發(fā)覺(jué)得今天在哪見(jiàn)過(guò)這張臉,但就是想不起。
“太傷人了,我們剛剛還打過(guò)比賽呢?!?p> “有嗎?”A班并沒(méi)有位扎著雙馬尾的女生吧?
無(wú)奈之下,她釋放出了神識(shí)對(duì)女生進(jìn)行查探,卻沒(méi)察覺(jué)到自己強(qiáng)大的神識(shí)驚動(dòng)了這層的圖書管理員。
“我是C班的江玉惠”
見(jiàn)到她大方的自我介紹,明媚的雙眼和內(nèi)景中的那位女孩重疊起來(lái)。
原來(lái)是C班的同學(xué),難怪只有煉氣巔峰的修為。
沐云溪無(wú)奈笑了,自己連煉氣巔峰都差很多。
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