確定了題材和我自己心里的中心之后，2023年10月，前往廣東佛山，參觀佛山祖廟獅舞表演，專門聘請(qǐng)醒獅隊(duì)表演梅花樁醒獅。在此感謝花葉澗（佛山）文化創(chuàng)意有限公司的大大們！
2024年1月，前往BJ北海公園，觀看BJ白紙坊太獅表演，3月，開始與BJ白紙坊太獅傳承人楊老師學(xué)習(xí)太獅。
本文意在通過醒獅（南獅）高樁上的騰躍，太獅（北獅）地面上的人間煙火，展現(xiàn)一群青年在競(jìng)技與傳統(tǒng)、偏見與發(fā)展中找到自己、守護(hù)南獅，重現(xiàn)北獅光彩，謳歌海內(nèi)外華人華僑同系中華文脈，南獅北獅均屬中華瑰寶，青年對(duì)文化的熱愛，無(wú)關(guān)地域。聚焦南北文化的一脈同源與海內(nèi)外華人華僑的文化自信、文化認(rèn)同、民族歸屬感，聚焦非遺傳承的青年力量，代表性傳人和保護(hù)單位之外的廣大社會(huì)力量，關(guān)注青少年心理問題，社會(huì)教育與家庭教育的價(jià)值，展現(xiàn)龍獅精神的古今承繼。
其實(shí)這本書在寫的過程中，我始終覺得和學(xué)堂編輯大大定下的人設(shè)其實(shí)和現(xiàn)實(shí)中北獅弘揚(yáng)過程中面臨的問題具有很大的矛盾——如果有足夠的資金，很多宣傳工作會(huì)變得容易。
就像是文中所說的那樣：那么多錢，不如隨便找一位明星，拍幾張，改天大家就分得清醒獅和太獅，就會(huì)有人去了解這些文化了……
這段時(shí)間里，也見到了不少“大學(xué)生采訪”，顯而易見的是準(zhǔn)備工作不足，而且即便是拍好發(fā)出去，即便是百度百科上能夠找到的白紙坊太獅相關(guān)資料遠(yuǎn)比我之前寫的杭羅還要多，卻依舊改變不了連生活在BJ的人們都未必分得清南獅北獅。
太獅目前有話劇《獅王》還在演出，但是平時(shí)想看到白紙坊太獅的表演，還是沒有相對(duì)固定的地點(diǎn)（現(xiàn)在進(jìn)校園的學(xué)校在增加，也是一件好事）。
最近臨近結(jié)局，更新較慢，也是在嘗試想一個(gè)屬于南北獅共同發(fā)展的更好的未來(lái)和發(fā)展形式，不想太俗套，又不難發(fā)現(xiàn)，一些方法正是因?yàn)椤昂线m”才被廣泛采用。畢竟大部分非遺面對(duì)的困境有相似之處，抓住不同，才是書寫和真正改變現(xiàn)狀最有價(jià)值的那一部分。
慈蓮笙
2024年05月17日
于京