第29章 去辦公室

　　原本圍著的同學(xué)立即往旁邊散開(kāi)，中間留出一條道來(lái)，陳老師跑過(guò)來(lái)后迅速看了一眼剛剛在打架的幾人后，就開(kāi)始疏散周圍圍觀的同學(xué)，“你們?nèi)ッψ约旱氖虑榘?，不要圍在這里看了?！?p>　　又對(duì)呼啦啦已經(jīng)圍過(guò)來(lái)的高一一班同學(xué)說(shuō)，“你們的衛(wèi)生搞完了嗎？沒(méi)搞完回去繼續(xù)搞?！?p>　　反正熱鬧也看的差不多了，不是一班的同學(xué)看了看老陳，見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，也不敢違背他的意思，就開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的離開(kāi)了。

　　反而是一班的學(xué)生，雖然知道老陳一向嚴(yán)肅，卻也不愿在這時(shí)候離開(kāi)。

　　有幾個(gè)膽大的男生仗著旁邊的人多，高聲喊道，“老師，我們已經(jīng)把事情干完了?！?p>　　“干完了還不走，不要回家了嗎？”

　　今天周五，下午放學(xué)后許多住宿的學(xué)生會(huì)趕時(shí)間回家過(guò)周末。

　　“我們家很近。”

　　眼前這種情況，就算是家里遠(yuǎn)的，也不想走哇。

　　陳老師薄唇抿成一條直線，臉色更黑了，“你們作業(yè)做完了嗎？都堵這里，是想跟他們一起去辦公室嗎？”

　　當(dāng)然不想！

　　高一一班的學(xué)生知道老陳不高興了，真怕他到時(shí)候把所有人帶去辦公室教訓(xùn)，那就太丟人了，就沒(méi)繼續(xù)堅(jiān)持要留下來(lái)。

　　當(dāng)然，走的也不利索，他們都慢騰騰的走著，有些還一步一回頭，捂著嘴巴無(wú)聲跟周檸月和安然說(shuō)“加油”，并抬起手來(lái)做加油打氣的動(dòng)作，給她們鼓勵(lì)。

　　見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，安然盡管疼的渾身發(fā)抖，心下卻不免微微感到有些好笑。

　　她好像有些理解為什么重生回來(lái)，每次來(lái)學(xué)校上課，明明該很累，卻反而感覺(jué)不到壓力和痛苦了。

　　因?yàn)榻^大多數(shù)少年人確實(shí)是真的簡(jiǎn)單而純粹，處起來(lái)讓人放松而快樂(lè)。

　　等周圍的同學(xué)都走的差不多了，時(shí)簡(jiǎn)走到老陳身邊說(shuō)，“老師，安然受了很重的傷，需要去醫(yī)務(wù)室?！?p>　　陳老師看了看他，又看了看已經(jīng)跟周檸月兩人互相攙扶著站起來(lái)的安然，突然來(lái)了一句，“你們兩關(guān)系很好？”

　　時(shí)簡(jiǎn)被班主任這問(wèn)題住了，一時(shí)不知道該怎么回答，就遲疑了一步。

　　安然啞著嗓子幫他解了圍。

　　她看向陳老師回答，“我們家和時(shí)簡(jiǎn)家是世交?！?p>　　神特么世交！

　　鬼知道，他們家就他和他媽去過(guò)安然家一次，還是出于一個(gè)耿直的顏狗的突然起意。

　　時(shí)簡(jiǎn)看著安然瞳孔地震。

　　既然是世交，自然是關(guān)系不一般。

　　陳老師了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細(xì)打量了下安然的脖子和手腕，“這樣的話，時(shí)簡(jiǎn)你就先送安然去醫(yī)務(wù)室。”

　　接著，他又看向周檸月和另外三位女生，“你們四個(gè)跟我去辦公室好好說(shuō)說(shuō)，今天你們?yōu)槭裁呆[矛盾，為什么打架！”

　　“我們不去，我們又沒(méi)錯(cuò)?！?p>　　另外三個(gè)女生手挽手抱成一團(tuán)，很抗拒陳老師的提議。

　　她們本就是隔壁班的，當(dāng)然認(rèn)識(shí)陳老師，知道他是一班的班主任。

　　見(jiàn)他那么爽快的讓安然跟時(shí)簡(jiǎn)走了，心里對(duì)他就起了疑心，覺(jué)得他會(huì)偏心自己班的學(xué)生，對(duì)今天的事情會(huì)處事不公平。

　　陳老師瞅著她們問(wèn)，“你們是幾班的？”

　　三個(gè)女生梗著脖子不說(shuō)話。

　　陳老師繼續(xù)問(wèn)，“你們是幾班的？我找找你們班主任?！?p>　　三個(gè)女生低下頭不看他，還是拒絕回答。

　　陳老師只好換個(gè)人問(wèn)。

　　他看向周檸月和正準(zhǔn)備跟時(shí)簡(jiǎn)一起去醫(yī)務(wù)室的安然，“你們認(rèn)識(shí)她們嗎？”

　　安然搖頭。

　　周檸月說(shuō)，“她們是二班的。”

　　陳老師立即從口袋里掏出手機(jī)，撥通了二班班主任的電話。

　　很快，電話就接通了。

　　他把剛剛來(lái)的路上，給他通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)跟他說(shuō)的事又跟二班的班主任傳達(dá)了一遍，簡(jiǎn)單的溝通了幾句后收起了手機(jī)。

　　“你們是跟我一起去辦公室，還是等你們班班主任過(guò)來(lái)接你們?nèi)マk公室？”

　　他沉聲問(wèn)三位女生。

　　三位女生微微挪動(dòng)腳步靠的更緊密了，幾聲不清不楚的互相嘀咕后，她們抬頭看了眼安然，不滿的問(wèn)陳老師，“憑什么我們要去辦公室，她不去？”1314