第80章 教誨

　　人若是休息時間長了，就很難回到正軌上。

　　尤其是放了一個大假后。

　　江錦這一路上，碰見好幾個精神恍惚的，不由感慨，原來不止她一個人不喜歡念書。

　　一想到吃不到阿娘做的飯菜了。

　　她也有那么一點難過了。

　　江錦其實也打包了一些點心的。

　　但是送完陸荒年和白朝意后，她自己就沒有多少了。

　　唉聲嘆氣地和白朝意往教室走。

　　雖然過了一年，但白朝意還是跟個木頭一樣，江錦也不指望他能多說些什么了。

　　進了教室，火盆里的炭火著得正旺。

　　已經(jīng)有學(xué)子三三兩兩在座位上溫書。

　　座位都是三人一排的。

　　因最開始江錦入學(xué)時不受待見，白朝意也被牽連了，所以兩人的座位是在班級末尾的，旁邊還空著一個。

　　只是如今那個位置上有個病怏怏的少年。

　　江錦頗有些意外。

　　宋將離還真的來了！

　　視線碰撞的瞬間，少年臉上露出了笑，一雙杏眼亮閃閃的。

　　江錦高興地邁步走過去，“將離，你的身體有沒有好些？”

　　宋將離也起身，“好些了?！?p>　　幾個人各自行禮。

　　江錦忙將白朝意介紹過去。

　　看著兩個人寒暄，江錦想的卻是兩人的體質(zhì)若是中和下便好了。

　　看來晨練得把宋將離也拉上。

　　這要是參加科考，宋將離的小身板是絕對撐不住的。

　　沒一會，鄒先生就過來了。

　　鬧騰的教室也安靜了下來。

　　鄒先生看了坐在最后的江錦一眼，這才將端著的卷子“哐”的一聲落在桌案上。

　　被掃了一眼的江錦哆嗦了一下。

　　當時自己跑的有多快，現(xiàn)在就有多狼狽。

　　不會吧，一年都過去了，鄒先生這么記仇？

　　偏偏這鄒先生還將她的卷子壓到了最后面！

　　搞得江錦這一節(jié)課都如坐針氈！

　　但沒想到鄒先生最后是將她狠狠地夸獎了。

　　江錦：？

　　她這個懵了的樣子讓鄒先生盡收眼底。

　　鄒先生藏在胡子下的嘴角不自覺的上翹。

　　小兔崽子，我還收拾不了你了！

　　一直到后面開始講課，江錦都沒緩過神。

　　這也……

　　她實在找不出來合適的形容詞。

　　本以為下學(xué)后，她能逃脫老魔頭的魔爪。

　　最后還是被提溜了起來。

　　“江錦——”

　　正準備逃的江錦只能硬著脖子喊了聲，“是。”

　　她沉重地呼出一口氣，抱著必死的決心往鄒先生的案桌而去。

　　有不少看熱鬧的露出了幾分笑意。

　　江錦心里直罵。

　　等下次你們被抓住的！

　　這天下就沒有不害怕老師的學(xué)生吧！

　　“鄒先生?！?p>　　鄒先生摸著胡子輕微的點頭，她的手在卷子上輕微的點了點，“你的字其實挑不出什么毛病，但若是在考試中，還是多少要收一些鋒芒?！?p>　　“先生教誨的是?！?p>　　江錦雖然走過來的時候腹誹了一陣。

　　但真當學(xué)習(xí)的時候，她還是十分聽勸的。

　　不聽老人言吃虧在眼前。

　　這個道理她懂！

　　“嗯，孺子可教也。”

　　鄒先生心里愈發(fā)滿意起這個徒兒了，想當初接手這個班還是山長的托付。

　　山長當時說，江錦這個孩子野性難訓(xùn)，若是安排其他的講師定難以將其收服，只有他才能堪當此任。

　　他當時還納悶江錦是個什么樣的孩子呢。

　　無非就是皮了點，像只野猴子，資質(zhì)還是蠻好的嘛！

　　“你的本經(jīng)選的是春秋？”

　　“是的，先生?！?p>　　江錦恭敬地回答。

　　科考考的是四書五經(jīng)，這些要熟讀的同時，還要從五經(jīng)中選擇一本作為本經(jīng)。

　　縣試、府試皆要從本經(jīng)中出題。

　　而五經(jīng)中又以《春秋》為最難。

　　《春秋》又叫做《春秋經(jīng)》，是最早的一部編年體著作。

　　若是想精通《春秋》，還需要細讀以《春秋》為綱，記載史實為主的《左傳》。

　　關(guān)于《左傳》的注解集《春秋經(jīng)傳集解》也是必讀的。

　　光這傳集解就有三十卷。

　　不僅如此，以釋經(jīng)為主，研究用詞造句的《公羊傳》三十卷，以政治哲學(xué)“春秋大一統(tǒng)”為旨的《春秋繁露》十七卷。

　　哪怕是江錦有過目不忘的本事，也是要日以繼夜的讀才行。

　　拋開書上的內(nèi)容，還要有足夠的閱歷，時令、政令、風(fēng)俗、生計等都是要了解的。

　　因此歷年來，選擇《春秋》為本經(jīng)的學(xué)生很少，導(dǎo)致了鄉(xiāng)試中閱卷的十八房只有兩房是屬于《春秋》的。

　　就連鄒先生都很意外江錦的這個選擇。

　　但江錦選擇《春秋》是經(jīng)過深思熟慮的。

　　她上輩子雖不曾讀過什么書，但在京城和世子廝混，關(guān)于朝廷的風(fēng)向少說也了解了七七八八的。

　　而且人少嘛，富貴險中求，她還是抱有一絲僥幸心理的。

　　“那你的傳集解可有讀完？”鄒先生再次發(fā)問。

　　江錦有一些慚愧，“學(xué)生堪堪讀過一遍?！?p>　　鄒先生點頭表示知道了，他揚手將桌面上的書遞給江錦，“給，為師當年的本經(jīng)也是春秋，這本傳集解里還有為師的一些見解，你可參考著看去，若是有不明白的，再來問我?！?p>　　江錦頗為意外，眼睛里寫滿了驚喜，嘴上說著不好意思，但手很誠實的接了過來。

　　書捧在手上，感受著這份重量，江錦道不出的是千言萬語的感謝！

　　“讀萬卷書，不如破一卷書，既然讀了，萬不能囫圇吞棗?！?p>　　“學(xué)生明白。”

　　“茍日新，日日新，又日新的道理想必也不用為師多說?！?p>　　“縣試連考五日，若是身子太弱，答不完題那這些年的心血就白費了，記得鍛煉身子，那山門的階梯多去爬一爬，什么時候氣不喘的從頭爬到尾就差不多了?！?p>　　鄒先生捏著桌面上的折扇虛點著江錦，“可不能再頑皮了，再有兩月就要上戰(zhàn)場了?！?p>　　江錦臉色一紅，連忙應(yīng)“是”。

　　鄒先生笑著搖了兩下折扇，“行了，你別裝正經(jīng)了，記住莫要因為旁的影響自己的學(xué)業(yè)，走吧，你的同窗還在外面等你。”

　　鄒先生人不僅周正，處處都想的也周到。

　　江錦要說不感動那是假的。

　　但現(xiàn)在也不是煽情的場合，最好的報答就是中試。

　　“學(xué)生定不負先生所期。”