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帶著快遞驛站穿年代

第三十七章:想念書(shū)就不能當(dāng)?shù)骨窇?hù)

帶著快遞驛站穿年代 快穿狂魔 2064 2024-06-20 09:00:00

  雖然暫時(shí)還沒(méi)有課本,也不清楚這時(shí)候究竟學(xué)些什么,但教些基礎(chǔ)知識(shí)以及基礎(chǔ)的加減乘除之類(lèi),肯定沒(méi)問(wèn)題。

  且此時(shí)已全面推廣簡(jiǎn)體字好幾年。

  高蕓唯一有些擔(dān)心的,自己只認(rèn)識(shí)大部分繁體字,但具體怎么寫(xiě)很多是真不清楚這一問(wèn)題,也根本就不成問(wèn)題。

  “大寶要跟我一起上學(xué)嗎?”

  “太好了!”

  畢竟要讓他上學(xué)的事,高蕓也不是第一次提了,所以高天養(yǎng)接受良好,此時(shí)主要是有些驚喜于大寶要跟他一起。

  畢竟很多事自己一個(gè)人干,和有朋友陪著一起干,感覺(jué)上是截然不同的。

  前者可能還會(huì)有些忐忑擔(dān)憂(yōu)。

  后者的話(huà),絕對(duì)淡然很多。

  甚至有與朋友一起冒險(xiǎn)的感覺(jué)。

  然后當(dāng)然就是高天養(yǎng)趕忙把高蕓剛剛硬塞給他的兩個(gè)牛皮紙袋放回屋,并又匆匆回來(lái),開(kāi)始跟著高蕓學(xué)習(xí)認(rèn)字。

  從一去二三里開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  太過(guò)古老,比如說(shuō)六七十年代的課本,高蕓肯定是不知道啥內(nèi)容的,太過(guò)新潮,比如說(shuō)她猝死前那段時(shí)間學(xué)生的課本她也不知道,畢竟她又沒(méi)孩子,不用輔導(dǎo)孩子功課,哪會(huì)沒(méi)事去看那些。

  所以她只能教些她自己印象里。

  自己小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一些東西。

  內(nèi)容肯定是不全的,課文也是基本記不得,但一些標(biāo)志性的詩(shī),還是有點(diǎn)印象的,先教著吧,有時(shí)間她就抽空再去趟縣城,看看能不能淘點(diǎn)課本回來(lái)。

  提前教導(dǎo)高天養(yǎng)這些內(nèi)容,倒不是說(shuō)為了內(nèi)卷雞娃,主要是想試探一下他的學(xué)習(xí)能力如何,普通中庸,還是差。

  又或者有沒(méi)有可能是個(gè)小天才?

  這樣也能方便高蕓接下來(lái),思考如何給他制定未來(lái)的路線,如果就是一個(gè)普通人的話(huà),那上學(xué)之后也就沒(méi)必要太過(guò)強(qiáng)求些什么,坦然接受孩子的平庸。

  如果很差,就可能需要考慮未來(lái)是不是得給他找個(gè)讀書(shū)之外的其他路子。

  反正又不是只有讀書(shū)這一條路。

  實(shí)在不行,也能走其他路嘛!

  黃金時(shí)代還沒(méi)開(kāi)始,機(jī)遇多著呢。

  如果天賦還行,但不算特別強(qiáng),那當(dāng)然就得多多幫助他好好學(xué)習(xí),天天向上了,盡量完成中專(zhuān)學(xué)業(yè),分配工作。

  至于讀高中,考大學(xué)。

  等他高中畢業(yè),還得再拖四五年才能重新恢復(fù)高考,而且到時(shí)候是老中青三代一起參加高考,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)特別激烈。

  如果天賦不是特別強(qiáng)的話(huà)。

  即便他想,也很難成功。

  當(dāng)然了,如果他想,并且能夠順利考上高中,高蕓肯定也是愿意支持的。

  ……

  時(shí)間往回倒拉一個(gè)多小時(shí)。

  剛回到家的王大妞,便拉著自己老伴高天國(guó),跟他說(shuō)了一下,今天上午高蕓和她說(shuō)的事,也就是孩子念書(shū)的事。

  “她瘋了嗎?就他一個(gè)小姑娘家家的,要供一個(gè)孩子念書(shū)?你不勸勸?”

  這是高天國(guó)的第一反應(yīng)。

  也是他最真實(shí)的內(nèi)心想法。

  如今這時(shí)代,至少在他們村,一個(gè)普通婦女賺的工分,基本也就只能維持自己年底的時(shí)候不欠錢(qián),勉強(qiáng)保證自身溫飽無(wú)憂(yōu)。高蕓和高天養(yǎng)兩人之所以年底可能會(huì)欠錢(qián),主要是在于高天養(yǎng)賺的工分不夠。但凡他們家再有一個(gè)成年男丁稍努力些,不用太努力,便能基本保證不欠錢(qián),保證掙的工分勉強(qiáng)夠使用。

  當(dāng)然了,如果夫妻倆都努力點(diǎn)。

  養(yǎng)兩三個(gè)孩子也勉強(qiáng)能維持下去。

  但超過(guò)三個(gè)就不行了,超過(guò)三個(gè)孩子,夫妻倆再怎么努力,工分都肯定不夠,這也是高天德家為什么這幾年一直是倒欠戶(hù)的原因,他家有五個(gè)孩子啊。

  都是未成年,要占分糧名額。

  同時(shí)本身還賺不到啥工分。

  別人家情況尚好的原因是在于,人家上面還有父母幫襯,這時(shí)候大家結(jié)婚都早,生孩子也早,原身家那種情況反倒是例外。一般情況下,可能不到四十就能抱孫子了,而不到四十的爺爺奶奶賺到的工分,并不會(huì)比二三十的成年男女差到哪去,這不就能互相彌補(bǔ)了嗎?

  要是生的男丁多,剛開(kāi)始可能會(huì)辛苦點(diǎn),但等男丁都變成半大小子,能吃又能干之后,工分也很快就漲上來(lái)了。

  可這是維持日常溫飽的情況。

  而想要讓一個(gè)孩子上學(xué),不僅得舍棄那孩子每天賺到的兩三個(gè)工分,還得額外再多付一筆學(xué)費(fèi),以及其他開(kāi)銷(xiāo)。

  這筆錢(qián),要么售賣(mài)自留地里的各種產(chǎn)物,或者自家雞產(chǎn)的雞蛋之類(lèi)換取。

  要么就得多賺工分,年底多分錢(qián)。

  超過(guò)正常分糧標(biāo)準(zhǔn)的工分,到年底的時(shí)候是可以從集體收入中分錢(qián)的,這也是大多數(shù)農(nóng)民每年最大的一筆收入。

  當(dāng)然了,倒欠戶(hù)就別想了。

  他們還得補(bǔ)錢(qián)。

  別人分的錢(qián)里就有他們補(bǔ)的部分。

  在高天養(yǎng)看來(lái),高蕓他們家是哪哪都不沾,哪哪都沒(méi)有收入,這種情況還想著送高天養(yǎng)去念書(shū),那不是胡鬧嗎?

  簡(jiǎn)直是不把自己逼死不甘心。

  “哎呀,我也有勸過(guò),但是高蕓都說(shuō)這是她養(yǎng)父母,也就是古峰叔他們的遺愿了,我又能說(shuō)什么。而且至少最近兩三年,他們家應(yīng)該不用太過(guò)于擔(dān)心錢(qián)糧的問(wèn)題,小蕓手里少說(shuō)也有五十塊。

  如果她能聽(tīng)我的勸,不考慮倒欠戶(hù)問(wèn)題的話(huà),五十塊錢(qián)絕對(duì)夠天養(yǎng)他順利念完小學(xué)了,之后的事之后再說(shuō)嘛!”

  回來(lái)的路上,王大妞仔細(xì)想了想。

  覺(jué)得高蕓家情況沒(méi)她想的那么壞。

  省吃?xún)€用些,同時(shí)不去補(bǔ)倒欠戶(hù)欠的錢(qián),五十塊錢(qián)存款,絕對(duì)足夠高天養(yǎng)順利念完小學(xué)了,甚至綽綽有余,畢竟現(xiàn)在學(xué)費(fèi)又不貴,一年五六塊就夠了。

  到時(shí)候小學(xué)畢業(yè),混個(gè)文憑啥,記分員之類(lèi)的工作,還不輕輕松松上手。

  “怎么能不考慮倒欠戶(hù)的問(wèn)題。”

  高天國(guó)卻并沒(méi)有王大妞那么樂(lè)觀:

  “你也不想想,村里有幾戶(hù)人家送孩子去念書(shū)的,送孩子去念書(shū)的那幾戶(hù)人家又有哪家是倒欠戶(hù)?她一邊當(dāng)著倒欠戶(hù),一邊送天養(yǎng)去念書(shū),你覺(jué)得村里人能沒(méi)意見(jiàn)嗎?都有錢(qián)送他去念書(shū)了。

  憑什么沒(méi)錢(qián)去補(bǔ)倒欠戶(hù)欠的錢(qián)。

  算了,到底是別人家的家事,咱們也不好管太多,暫且就先這么著吧?!?

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