運動會的閉幕式一直開到下午四點鐘才結(jié)束,整整三天都沒有睡午覺。
姜容亢奮了三天現(xiàn)在躺在床上,差點直接昏過去。
孟嫻回到家的時候,看到姜容的房門關(guān)著,只以為是在寫作業(yè)。
做好了飯敲幾遍門沒聲,推門進(jìn)去的時候才發(fā)現(xiàn)姜容連校服都沒脫,就直接進(jìn)被窩里睡覺了。
“容容,吃飯了,起來了。你爸說給你帶烤串了,不起來就涼了。”
睜開眼的時候,外面已經(jīng)完全黑了,頭頂?shù)臒舨恢螘r被打開了,臥室的門虛掩著。姜容起身的時候,可以看見客廳透過來的光。
“媽,今天吃什么?”
姜容揉揉眼,伸手把松了的馬尾綁緊,推門出去就嚷嚷吃飯。
桌子上擺著剛剛炒好的豌豆蝦仁和豆芽粉絲,孟嫻一邊打發(fā)姜容去盛飯,一邊數(shù)落姜容爸爸還不回家。
剛起來一會,還沒有什么胃口,姜容低頭小口地嘬著米粥。
“媽,我們這學(xué)期結(jié)束就分科了?!?p> “這么快啊?!?,孟嫻掃了一眼微信,沒有什么通知,頭也不抬地說。
“我想學(xué)物化生。”
“可以呀,你喜歡就行,我不會干涉你的?!?p> 孟嫻答得很隨意,就像是應(yīng)允姜容買奶茶一樣輕松。
“嘩啦啦”的金屬碰撞的聲音在門外響起,木質(zhì)的大門被拉開又很快關(guān)上。姜存山扶著一米高的鞋架換鞋,隨手將鑰匙仍在架子上。
“吃飯啦,看來我趕上了。容容,你的烤串,快來拿?!保嫔绞钦囊粋€小科員,工作并不忙,卻也要六點多才能下班。
原本埋頭吃飯的姜容,陡然雙眼放光一個箭步上去,笑嘻嘻地拿過烤串。有條不紊地解開袋子,拿了一串雞翅出來吃。
“外套別亂扔,待會還得我收拾?!?,孟嫻側(cè)著身子對著姜存山叮囑。
“知道啦?!保摿送馓椎慕嫔揭簧磔p松,自己拿了雙筷子,然后吃著姜容盛好的飯。
“你們怎么了,一臉不開心的樣子。容容,你不是開運動會嘛,不好玩還是作業(yè)太多沒寫完,怎么懨懨的?”
姜存山很少看到姜容這么沮喪的瞬間,他印象中的容容是很愛笑的。
話音剛落,孟嫻才意識到姜容一直提不起精神的樣子。一直忙著學(xué)校里的事情,都沒有好好和姜容說話。
兩雙眼睛都盯著姜容,生怕錯過什么重要信息。
“爸,我分科想選物化生?!?p> “好事啊,想學(xué)就學(xué)唄。”
“我要是分班,沒考上實驗班怎么辦?!苯菡遄迷S久,才緩緩地吐出這句話。
“容容啊,并不是說你的成績非要考到多高多好。你學(xué)習(xí)盡力就可以了,我和你爸從來沒有要求你的成績,實驗班還是平行班都無所謂?!?p> “如果是這樣,那我學(xué)習(xí)又是為了什么。如果高考沒有那么重要,為什么還要好好學(xué)習(xí)?”
“你能提出這個問題,就證明了學(xué)習(xí)的意義,你已經(jīng)開始反思去追尋人生的意義了?!?p> “更多來說,是一個途徑。達(dá)到一定的高度,才能不需要在乎物質(zhì)條件,真正遵循內(nèi)心?!?p> “你覺得這樣很功利,不純粹,至少你的努力都是可以看得見的未來,成為普通人也要付出努力的。”
夜色愈深,萬家燈火。周五的晚上是周末的開始,也是南川一中唯一的假期。
“容容是不是壓力太大了,我看她今天心情不好?!?p> “放心吧,我們家容容看起來乖巧溫順,她自己心里拿著主意呢。如果她真的不喜歡學(xué)習(xí),她中考就不可能直升?!?p> 綠色的桌布上攤著一張做了一半的數(shù)學(xué)試卷,旁邊的草稿紙寫得滿滿當(dāng)當(dāng),從圖形到演算都很規(guī)整。
手機亮著的對話框里只有兩行話。
宋師兄,你學(xué)習(xí)為了什么?
少有的可以自己掌握人生的機會。
十分簡短又直切要害,屏幕亮了許久才完全黑屏。
自己掌握嘛,高考,應(yīng)該還是相對公平的吧。
周六的早上恢復(fù)正常上學(xué)時間,又是六點半。
踩點進(jìn)教室的好處是很爽,壞處是班主任看你不爽。
“今天查什么古詩?”,姜容放下書包,掏出語文必修一開始翻。
“短歌行。”,周念念只是瞥了一眼姜容,順便把頁碼也報了出來。
姜容的記憶力一向很好,背書很快,即便是過了很長時間還能記得。
不知是運動會三天玩嗨了,還是三天沒睡午覺困的,姜容一整個早讀都是用手撐著頭,假裝背書,其實偷偷在那睡覺。
多虧了周念念打掩護(hù),不然以姜容窗邊這危險的位置,肯定會被班主任拎出去站。
上午的最后一節(jié)課是政治,姜容已經(jīng)餓得腦袋冒星星,還得強撐著聽課。
“有什么吃的沒,我好餓。”
周念念一副恨鐵不成鋼的表情看著姜容,從桌肚摸出一包蝦條。
姜容把蝦條放在桌子下面,老師的視野盲區(qū),輕輕撕開一個口子,生怕鬧出什么動靜。
后來姜容站在講臺上宣講的時候,才發(fā)現(xiàn)在所有端坐認(rèn)真聽講的學(xué)生中,有一個偷偷摸摸搗鼓其他東西不聽講的學(xué)生有多明顯。
“靠窗邊那個女同學(xué),回答一下如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系?”
政治老師是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦项^子,他講課不脫離課本但又能延伸到現(xiàn)實生活很多方面。
比如下調(diào)銀行的存款準(zhǔn)備金率或者2008年席卷全球的金融危機,很多看起來遙不可及的事情,在他的嘴里都變得很通俗易懂。
“發(fā)展實體經(jīng)濟,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略?!?p> “坐下,以后上課專心點。我知道你們班很多人分科不會考慮政治。你們學(xué)九科很累,往往顧此失彼。”
“其實政治沒有那么無趣枯燥,也不是高懸于空中樓閣。如果以后你們繼續(xù)學(xué)習(xí)政治,會發(fā)現(xiàn)政治很有趣,或許在哪天就會突然提點你一下。”
政治老師換了一個方向,背對著姜容繼續(xù)講課,似乎剛才的小插曲不是發(fā)生在他身上。
但姜容不是年過半百的人,她的心思細(xì)膩敏感,很快意識到自己剛剛做的不對。老師沒有明著批評她已是照顧女生的臉面,她不能因為老師的寬容就忽視自己的錯誤。
周念念看著姜容后半節(jié)課都失了魂似的,又不敢多講話,傳了小紙條過去,也只有兩個字——沒事。
真的,沒事嗎?
周念念嘆了一口氣,想著下課再安慰她。
灼灼不喜
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