首頁(yè) 浪漫青春

長(zhǎng)夏入我懷

003章 誰(shuí)搭訕問(wèn)物理題啊

長(zhǎng)夏入我懷 灼灼不喜 2213 2023-01-13 18:00:00

  開(kāi)幕式定在早上七點(diǎn)鐘,初中部高中部各個(gè)班級(jí)進(jìn)場(chǎng),進(jìn)行創(chuàng)意服裝展示,然后是校長(zhǎng)老師致辭,運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

  鬧騰了整整兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束,姜容直接癱坐在看臺(tái)上,第一個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)有人扛著相機(jī)坐在草坪上了。

  保險(xiǎn)起見(jiàn),姜容的相機(jī)放在教室里,不知道這些人怎么剛結(jié)束開(kāi)幕式,就跑回教室拿了相機(jī),速度真是快啊。

  高一前十個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)從看臺(tái)下去,姜容不得不跑回教室拿相機(jī)。

  橫穿一個(gè)操場(chǎng),還要到教學(xué)樓爬樓梯。等到下樓時(shí),姜容已經(jīng)累得要死。

  操場(chǎng)的大門正對(duì)的是高二的教學(xué)樓,宋祈望從臺(tái)階下來(lái)的時(shí)候,就看到姜容穿著咖啡色的裙子,剛剛遮住膝蓋。米白色的燈籠芯襯衫套著一件卡其色的馬甲毛衣,領(lǐng)口打著咖啡色的領(lǐng)帶。

  和第一次見(jiàn)扎的低馬尾不同,姜容的頭發(fā)扎成雙丸子,用紅色頭繩綁著,編發(fā)的地方對(duì)稱的有兩個(gè)酒紅色的小發(fā)夾。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只是怯生生地冒個(gè)頭,整個(gè)人無(wú)比的嬌俏元?dú)?,十五歲的少女獨(dú)屬的干凈可愛(ài)。

  黑色的索尼微單在手里拿著,裙子隨著步伐擺出好看的弧度。梧桐樹(shù)的綠蔭不夠遮住姜容,整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光里,清亮的眸子宛如星光在晃。

  “師妹!”宋祈望旁邊的男生一嗓子吼得姜容愣在了原地,她四處張望著,學(xué)生都進(jìn)場(chǎng)了,周圍只有她一個(gè)女生。

  他很熱情地招著手,姜容雖一臉疑惑還是走了過(guò)去。

  和姜容的班級(jí)一樣,宋祈望的班里也訂了班服。

  但是很顯然,和校服沒(méi)什么區(qū)別,都是襯衫褲子,只不過(guò)他們這身是灰襯衫然后多了個(gè)西服外套而已。

  “師哥好”,姜容伸出手晃了晃,很規(guī)矩地站著。

  遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,各個(gè)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始商量戰(zhàn)術(shù),比賽馬上就開(kāi)始了,還趕著去拍照呢。

  “師妹,幫我們拍一張吧”,宋祈望突然開(kāi)口說(shuō)話,態(tài)度很溫和,幾乎是商量的語(yǔ)氣。

  姜容和宋祈望并不熟悉,知道名字而已,他的要求不過(guò)分卻也不像是僅僅知道對(duì)方名字可以拜托的事。

  “哦,可以?!?p>  姜容往后退了幾步,調(diào)好焦距和光圈。

  季昭很開(kāi)心地?fù)н^(guò)宋祈望,擺了一個(gè)耶的手勢(shì),宋祈望只是淺淺一笑,很板正地站著。

  “好了”,姜容連續(xù)拍了幾張,然后轉(zhuǎn)身要走。

  “師妹,你不發(fā)給我們嘛?”季昭又是一吼。

  姜容一拍腦門才想起忘了這事,急忙轉(zhuǎn)過(guò)身。這個(gè)相機(jī)支持wifi傳輸,又想起來(lái)他們沒(méi)有對(duì)應(yīng)APP,只能傳到自己手機(jī)上啊。

  不出所料,他們倆對(duì)著手機(jī)搗鼓半天也沒(méi)弄好,看著他們大眼瞪小眼。

  遠(yuǎn)處的哨聲已經(jīng)吹響,比賽開(kāi)始了。

  “要不,加個(gè)聯(lián)系方式,你方便的時(shí)候發(fā)給我們?”

  行吧,姜容不想浪費(fèi)時(shí)間在這,很快掏出手機(jī),掃了對(duì)方的QQ二維碼。

  “謝謝師妹,保佑你下次考試猜的全對(duì)?!?p>  姜容有些無(wú)奈,笑著擺擺手離開(kāi)。

  剛進(jìn)大門幾步,手機(jī)連續(xù)傳來(lái)兩條提示音,過(guò)了幾分鐘,又是一條提示音。

  掏出手機(jī),跳出屏幕的是三條消息,姜容點(diǎn)了進(jìn)去。

  我通過(guò)了你的好友申請(qǐng),現(xiàn)在我們可以開(kāi)始聊天了。

  師妹好,季昭還很貼心地配了一個(gè)可愛(ài)的表情包。

  下一條消息,是一條好友申請(qǐng)。

  頭像是一個(gè)卡通人物,備注是,我是宋祈望

  真是相當(dāng)簡(jiǎn)潔明了。

  回想起自己在運(yùn)動(dòng)員名冊(cè)上看的信息,高二六班,物化生實(shí)驗(yàn)班。

  和高一的實(shí)驗(yàn)班設(shè)置不一樣,高一按中考成績(jī)分了五個(gè)重點(diǎn)班,而高二選物化生二百多人,只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班也就是六班。

  應(yīng)該挺厲害的。

  姜容迅速點(diǎn)了通過(guò),然后客氣地回復(fù)兩人師兄好。

  隨即,姜容姜把自己不會(huì)的一道力學(xué)多物體臨界題目發(fā)了過(guò)去,也配了一個(gè)很可愛(ài)的表情包。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)允許帶手機(jī),不少人拿著手機(jī)在那玩。季昭正在打游戲,看到師妹突然來(lái)了兩條消息。

  短暫地出現(xiàn)在手機(jī)上方,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,橫幅就消失了。

  季昭點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候,就看到無(wú)比熟悉的力學(xué)題,內(nèi)心是震驚又崩潰。

  哪有人一上來(lái)搭訕就問(wèn)物理題的,這還是運(yùn)動(dòng)會(huì),能不能愉快地玩耍了。

  “宋祈望!咱們可愛(ài)的小師妹發(fā)來(lái)了一套力學(xué)題,不愧是老胡的學(xué)生,劍走偏鋒啊,剛見(jiàn)面就問(wèn)題目。”

  見(jiàn)宋祈望沒(méi)有說(shuō)話,季昭又用胳膊搗了他兩下。

  定睛看去,宋祈望已經(jīng)從書(shū)包里掏出了紙筆,平平整整地放在腿上,對(duì)著題目研究了起來(lái)。

  “你瘋子吧,誰(shuí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶紙筆做物理題。你自己做,我不做,你做完我拍一下發(fā)給小師妹?!?p>  “她不會(huì)以后天天問(wèn)我題目吧,我自己都做不完,還得復(fù)習(xí)高一的。小師妹看著可可愛(ài)愛(ài)的,怎么是個(gè)大魔王呢?!?p>  宋祈望不搭話,也不吐槽。

  他的手機(jī)頁(yè)面上除了和季昭一樣的力學(xué)題還有彈簧突變,難度不大,但是很麻煩。需要思路很清晰才行,一旦注意力不集中或者跑神,整道題都要從頭思考一遍。

  一局游戲打完,宋祈望已經(jīng)劃拉了半張紙,從一開(kāi)始運(yùn)動(dòng)三個(gè)物體的狀態(tài),到他們加速度的變化,什么時(shí)候靜止,都標(biāo)得十分清楚。

  宋祈望的大半個(gè)身子擋住了太陽(yáng),只有少部分的字暴露在太陽(yáng)下,黑色的簡(jiǎn)圖被照得更加鮮明。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上相當(dāng)爽快,姜容抱著奶茶零食看著電影,沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有老師,聊天還是狼人殺全看自己的選擇。

  姜容早早就將照片傳到手機(jī),發(fā)給了宋祈望和季昭,至于發(fā)出去的物理題,原本也沒(méi)想著他們會(huì)寫(xiě)。

  找她拍照當(dāng)然不能白拍,發(fā)道題目讓他們知難而退。萬(wàn)一明天還讓她給宋祈望拍運(yùn)動(dòng)會(huì)照片怎么辦,要從源頭掐斷這個(gè)念頭才行。

  又是熟悉的敲玻璃聲,姜容原本以為是初中部的學(xué)弟來(lái)找他商量明天的廣播,但是一轉(zhuǎn)頭拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)的是宋祈望。

  姜容站在離玻璃很近的地方,仔細(xì)端詳著宋祈望。

  整棟樓都關(guān)了燈看電影,花花綠綠的電影閃出的光,透過(guò)這個(gè)只有姜容腦袋寬的窗簾縫照在宋祈望臉上。他的臉離玻璃不近,看不清表情。

  他來(lái)干什么,還沒(méi)等姜容想清楚,宋祈望又敲了玻璃兩下,揮揮手示意她出來(lái)。

  敲玻璃的聲音不大,但是坐在窗邊的人還是能聽(tīng)見(jiàn)的。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南