第5章 作業(yè)是寫不完的

　　人類對(duì)于娛樂(lè)項(xiàng)目的探索欲望，總是出奇的相似，此刻張然很后悔今天的錯(cuò)誤決定，身邊這個(gè)古代少女自從回來(lái)，字典也不看了，就一直低著頭鼓搗手機(jī)。

　　“張然，你看我能這個(gè)手機(jī)還可以發(fā)光，跟燈籠似的?！?p>　　“那是手電筒，用來(lái)照明的?！?p>　　“這個(gè)手機(jī)還可以聽到歌聲，里面是不是有一個(gè)小人正在唱歌啊?”

　　“那是手機(jī)音樂(lè)，特殊儀器記錄出來(lái)的。”

　　“這里面還有人可以動(dòng)，是把他們抓到這里面了嗎？”

　　“那是視頻，用攝影機(jī)拍出來(lái)的。”

　　“那這個(gè)......”葉梔話還沒(méi)說(shuō)完，就被張然打斷。

　　“打住，這個(gè)手機(jī)功能很多，你就別大驚小怪了，你以后有不懂的問(wèn)題，除了問(wèn)我，只需要某度一下，就會(huì)出現(xiàn)答案?！?p>　　張然給她找了個(gè)哆啦A夢(mèng)，解釋道:“這是動(dòng)畫片，你可以理解為現(xiàn)代的皮影戲，你看了它就會(huì)明白很多事情?！?p>　　不出所料，葉梔立刻被一幀幀奇妙的動(dòng)態(tài)畫面吸引，沉浸其中，無(wú)法自拔。

　　張然也回到座位，扭了扭脖子，開始寫作業(yè)，不過(guò)自從上了高中，每次放假，作業(yè)從來(lái)都沒(méi)有寫完過(guò)，他目前還沒(méi)有選科，9科都要學(xué)，光是每科一張四大面的習(xí)題報(bào)紙，都?jí)蛩麑懙牧?，更何況還有抄寫文言文和單詞，怎么可能寫的完。

　　“我也是服了，楊大腦門沒(méi)事老留這些抄單詞的英語(yǔ)作業(yè)有個(gè)鳥用，明天還得查，還是語(yǔ)文老師通透，知道我們留了也不寫，只留背誦作業(yè)?！?p>　　此刻，張然抬頭仰望這座由書本堆砌而成的山峰，峰頂酷似藍(lán)色機(jī)器貓的腦袋，智能機(jī)公主被困在那里，由語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，地理，歷史，政治九個(gè)怪物鎮(zhèn)壓，

　　“去死吧!誰(shuí)也不能阻止我?！睆埲粓?zhí)筆為劍，斬向那些名為語(yǔ)數(shù)英，理化生，史地政的課本怪物。

　　“呵呵，想救公主?想得美?！闭Z(yǔ)文老怪率先發(fā)起進(jìn)攻，拿出大喇叭，吼道:“看我的，古詩(shī)默寫大轟炸，《蜀道難》中通過(guò)神話故事寫出蜀國(guó)歷史悠久的句子是那兩句?”

　　“蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然?！?p>　　“還沒(méi)完，請(qǐng)全篇背誦白居易的《琵琶行》?！?p>　　“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船......座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕?！?p>　　“一字不差，噗!”語(yǔ)文老怪震驚之余，一口老血噴出:“為什么你背的那么快，而且準(zhǔn)確。”

　　張然負(fù)手背對(duì)著它，一副世外高人的模樣，自信道:“從小到大，背課文我就沒(méi)輸過(guò)，想當(dāng)年，小爺我一課背詩(shī)12首，震驚全班?！?p>　　“到我了，請(qǐng)聽題，默寫《蜀道難》的第一句，噫吁嚱，危乎高哉?！?p>　　“那三個(gè)字太難寫了，李白我恨你，噗!”語(yǔ)文老怪，卒，死因:古詩(shī)默寫錯(cuò)字太多。

　　“最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，真垃圾，我要是問(wèn)你《離騷》，你早就投江喂魚了，長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱......”

　　張然扔掉語(yǔ)文課本，繼續(xù)向上攀爬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一科。

　　“哈哈哈，我們又見面了，別得意忘形了，難道你忘了上次在我這里的狼狽模樣嗎？”英語(yǔ)老怪?jǐn)r在前方，身后浮現(xiàn)出密密麻麻的單詞和語(yǔ)法:“class begin， stand up，嘗嘗我的單詞拼寫地獄吧?！?p>　　英語(yǔ)老怪锃亮的腦門晃得張然有些看不清路，他戴上墨鏡，面無(wú)表情的掏出一張答題卡。

　　“這是什么？”

　　“自從上次慘敗，我痛定思痛，努力學(xué)習(xí)，這是我這次英語(yǔ)考試的答題卡，里面的作文被老師拿來(lái)當(dāng)作范文了。”

　　“怎么可能?我看看?！庇⒄Z(yǔ)老怪一把奪過(guò)，瞇著眼仔細(xì)反復(fù)的檢查得分點(diǎn)，嘴中念念有詞道:“文章用詞靈活多樣，高級(jí)詞匯使用準(zhǔn)確，程性詞匯十分豐富，句法基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)句間銜接成分準(zhǔn)確，妥妥的一類文。”

　　張然推了推墨鏡，不容置疑的說(shuō)道:“我的英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)，在班里已經(jīng)數(shù)一數(shù)二，但你身為英語(yǔ)老怪，卻有著致命的問(wèn)題?！?p>　　“我有神馬問(wèn)題?”英語(yǔ)老怪疑惑道。

　　“你的衣服跟上次一樣，完全沒(méi)有換過(guò)，太土了?！睆埲灰会樢娧?p>　　英語(yǔ)老怪大驚失色:“我忘了英語(yǔ)要跟國(guó)際接軌，英語(yǔ)老師的衣服一天換一件，從來(lái)沒(méi)有重樣過(guò)，我死不瞑目?。∴?”

　　英語(yǔ)老怪，卒，死因:不是所有的英語(yǔ)老師都有那么多衣服。

　　“不錯(cuò)嘛，連過(guò)兩關(guān)，但是遇到我們史地政三兄弟，就沒(méi)那么容易了?！比郎碛案‖F(xiàn)在半空中，攔住張然的去路。

　　張然聳聳肩，輕松的說(shuō)道:“原來(lái)是你們，傳說(shuō)中能夠把學(xué)生的手累到抽筋的文科三僧?！?p>　　“好了，廢話少說(shuō)，請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題?！闭卫瞎制炔患按膹堥_嘴，吐出一道道簡(jiǎn)答題。

　　“等一下，我想你們還沒(méi)有搞清楚一件非常重要的事?！睆埲粩[了擺手，制止道。

　　歷史老怪不耐煩的說(shuō)道:“什么重要的事?小子，你是不是想拖延時(shí)間。”

　　“現(xiàn)在政策改了，高考不分文理了，物理和歷史2選1，其余自由選擇，報(bào)大學(xué)可選專業(yè)跟所選科目有直接關(guān)系，我沒(méi)打算選你們，所以你們的作業(yè)我沒(méi)必要寫?！睆埲淮蛄藗€(gè)哈欠，漫不經(jīng)心道。

　　“原來(lái)你是理科生，扎心了?！笔返卣R齊落地，躺在地上崩潰哀嚎:“你竟然選擇純理，可惡?！?p>　　地理老怪乞求道:“灑家不算文科，跟生物一樣是半文半理，再考慮考慮?！?p>　　“我不喜歡那個(gè)地理老師，事太多，而且現(xiàn)在數(shù)學(xué)是同一張卷，選純理科的話，思維比較統(tǒng)一，要是以前我絕對(duì)選文科，因?yàn)閿?shù)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)?！睆埲活^也不回，徑直離開。

　　“沒(méi)想到，有朝一日我們竟然成了數(shù)學(xué)的附屬品，噗!”史地政，卒，死因:文科生人少的痛，你們理科生不懂。

　　張然走到半山腰，生物老怪和化學(xué)老怪，化身生化攔路虎，好言相勸道:“小子別往前走了，這是為你好，之前的都是小兒科，我們的后面才是真正的怪物，你的身心都會(huì)遭受非人的折磨，打敗它們不光需要努力，更需要天賦，可你身上并沒(méi)有?！?p>　　張然固執(zhí)的搖了搖頭:“我一定要登頂?！?p>　　生物老怪率先發(fā)起猛烈的攻勢(shì):“不聽老人言，吃虧在眼前，看招，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)風(fēng)暴，神經(jīng)體液調(diào)節(jié)拳，免疫系統(tǒng)流星錘，植物激素加農(nóng)炮......”

　　“啊!”張然抵擋不住，整個(gè)人被轟進(jìn)地里，掙扎的爬起身，擦掉嘴角的血。

　　“知道厲害了吧，還不速速離開。”生物老怪再一次警告道。

　　張然緩緩拿出一本書:“生物萬(wàn)變不離其宗，所有的題都能在課本里找到答案，你或許忘了，但我可忘不了那段辛苦的日子，除了知識(shí)點(diǎn)，我連書上的小字部分都要熟記?！?p>　　“這是......”生物老怪大驚失色，那畫著北極熊的封面，它太熟悉了，正是它的克星，生物必修三課本。

　　生物書綻放出耀眼的白光，一頭在冰原上奔跑的北極熊憑空出現(xiàn)，將生物老怪拖進(jìn)書內(nèi)。

　　生物老怪，卒，死因:成也課本，敗也課本。

　　化學(xué)老怪冷哼一聲:“老夫這一關(guān)可沒(méi)那么容易過(guò)?！彪S后，手一揮，出現(xiàn)一張擺放著各類實(shí)驗(yàn)儀器的桌子。

　　“這一關(guān)考驗(yàn)?zāi)愕膭?dòng)手能力，做實(shí)驗(yàn)，你需要......”

　　化學(xué)老怪話還沒(méi)說(shuō)完，就被張然打斷道:“那個(gè)，現(xiàn)在早就沒(méi)有學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，我連學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)見過(guò)?！?p>　　化學(xué)老怪難以置信道:“怎么可能?現(xiàn)在的學(xué)校怎么這樣，只有自己動(dòng)手操作，才能真正理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模銈儾皇菍憣?shí)驗(yàn)報(bào)告嗎？不是每學(xué)期都統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)嗎？”

　　“那都是老師臨時(shí)告訴我們?cè)趺磳懙?，至于學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，你能信嗎？”

　　“難道只有考試成績(jī)才最重要嗎？”

　　“那當(dāng)然，試卷上的分?jǐn)?shù)高，才是學(xué)生最重要的事?！?p>　　“氣煞我也，噗!”化學(xué)老怪，卒，死因:實(shí)驗(yàn)課，懂得都懂。

　　張然過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了山頂，而作業(yè)界最強(qiáng)的兩個(gè)怪物，數(shù)學(xué)，物理，早已等候多時(shí)。

　　這兩位都是寡言少語(yǔ)的主，從不廢話，一上來(lái)直接祭出殺招，招招斃命。

　　“三角函數(shù)升龍霸，平面向量流星拳，等比數(shù)列彗星腿，等差數(shù)列求和法陣......”

　　“靜電場(chǎng)應(yīng)用狙擊槍，能量守恒定律飛彈，滑動(dòng)變阻器手榴彈，磁感線切割電磁炮......”

　　一套連招下來(lái)，張然被打得毫無(wú)還手之力，身心俱疲，精神崩潰，不甘心的昏了過(guò)去。

　　回到現(xiàn)實(shí)，天色已暗，張然依舊皺著眉，頭痛的盯著面前的習(xí)題，沉思良久，再也受不了了，蹭的站起身，仰天罵道:“媽蛋，老子不寫了，我tm討厭數(shù)學(xué)和物理?！?p>　　“咕嚕嚕~”肚子餓了，他看了眼手表，已經(jīng)下午七點(diǎn)了，便朝里屋喊道:“葉梔，別看了，走，吃晚飯去?！?p>　　葉梔慢悠悠的走出來(lái)，雙手捧著半圓口袋，眼眸中閃爍著小星星:“小叮當(dāng)太神奇了，原來(lái)老婆婆送我的口袋這么厲害，我真是幸運(yùn)，明天就是第三天了，不知道我能摸到什么好東西?”

　　隨后，她看到張然陰沉似水的臉色，心里咯噔一下，連忙問(wèn)道:“是不是聲音開得太大了?有沒(méi)有打擾到你?”

　　“別想多了，跟你沒(méi)關(guān)系，是這些作業(yè)太煩人了?！睆埲徽酒鹕恚嗔巳嗵?yáng)穴。

　　葉梔好奇的看了眼桌子上的書本，可是上面的奇怪符號(hào)，她一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

　　這些鬼畫符是什么？現(xiàn)代的知識(shí)好復(fù)雜，做書生可真難。

　　“走吧，去吃飯，我要化悲憤為食欲，順便讓你看看現(xiàn)代的夜晚?！?p>　　“這書上貌似還有很多空白，你的作業(yè)寫完了嗎？”

　　“切!”張然鄙夷道:“作業(yè)?寫完?高中生的作業(yè)是寫不完的?！?p>