問(wèn)題不大可是教導(dǎo)處的那位叔，就是很喜歡往三樓逛。這不剛好在三樓辦公室看見(jiàn)泊耶和軒賜站在魏老師面前，他覺(jué)得自己侄子怎么能出現(xiàn)在辦公室還被教育了。裝作沒(méi)看到悄悄咪咪走了，他面子上掛不住，一個(gè)教書(shū)的，就教出來(lái)這樣作風(fēng)的學(xué)生。而且還是他侄子。他決定去找班主任搞事情。教導(dǎo)處主任回他的辦公室等著班主任下課。軒賜和泊耶就在跟魏老師大概描述事情的經(jīng)過(guò)。這件事情魏老師不好說(shuō)，他又不能越過(guò)班主任去做主。然后魏老師只得心疼加助紂為虐:“那，你們倆就在辦公室先坐著吧，”“等會(huì)兒下課了，要快速的站在門(mén)口去?！蔽豪蠋熆戳丝词直?，加上他對(duì)班主任長(zhǎng)期的了解，只要被罰站在門(mén)口了這節(jié)課是怎樣都不會(huì)讓你進(jìn)去了。辦公室門(mén)口應(yīng)該也一樣吧。軒賜和泊耶欣喜若狂。太好了。坐著難道不香嗎。班主任在這邊手舞足蹈的講著課，挺兇的。尤其是他讓看黑板的時(shí)候，只要沒(méi)人看，就先停下來(lái)教育了人再說(shuō)。軒賜在辦公室坐坐站站，還有25分鐘呢，太無(wú)聊了吧。搞點(diǎn)什么東西玩玩。很快下課鈴聲響起。軒賜和泊耶快速的跑門(mén)口規(guī)規(guī)矩矩的站好。班主任還在上課?！昂簟鄙钗豢跉?，拍拍胸膛。泊耶:“嚇?biāo)牢伊恕！卑嘀魅蜗峦暾n看見(jiàn)她們兩人站在門(mén)口。班主任:“都反省了沒(méi)?！避庂n和泊耶冥頑不靈反省什么呀。不就是讓我們罰站嗎。但是還是木訥的點(diǎn)頭:“反省了，”。軒賜眼神一別:“嗯”。班主任:“那回去吧。”他現(xiàn)在慌忙著。剛下完課，教導(dǎo)主任就給他發(fā)短信說(shuō)讓他下去一趟。班主任進(jìn)教導(dǎo)處看著教導(dǎo)主任坐在椅背上顯然是有備而來(lái)。班主任:“主任你找我什么事嗎？”教導(dǎo)主任咳嗽一聲潤(rùn)潤(rùn)嗓子:“泊耶，那家伙犯了什么事？”臉漲的紅紅的，本來(lái)是不想問(wèn)的。班主任:“助紂為虐。與同學(xué)不友愛(ài)，”“主要還是幫兇?！苯虒?dǎo)主任羞恥感腳指頭都扣緊了。教導(dǎo)主任無(wú)fuck可說(shuō):“那就可樣吧，”談話(huà)結(jié)束。班主任氣不打一出來(lái)，來(lái)自男人的嫉妒心是他媽的是當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)了就開(kāi)始耀武耀威了嗎。當(dāng)事人兩個(gè)正在教室。你看我，我看你。泊耶先開(kāi)口：“你知道自己哪里錯(cuò)了嗎？”軒賜不滿(mǎn)瞪著眼睛反問(wèn)：“你覺(jué)得我會(huì)有錯(cuò)嗎？”男孩的自私自大。泊耶：“你還沒(méi)錯(cuò)，明明是你把人家的筆弄壞了，”“后面還掄了兩腳?！辈匆氲剿麣獾脪嗔藘赡_的時(shí)候就好笑，氣得臉?lè)坂洁降倪€挺可愛(ài)，尤其是又沒(méi)有人懂他的點(diǎn)。軒賜憤憤：“那你沒(méi)有錯(cuò)嘛?！辈匆骸拔耶?dāng)然沒(méi)有錯(cuò)?！避庂n：“我們的友情快要破碎了?！眴鑶鑶鑶鑶鑶琛匆碌囊惑@反復(fù)喃喃自語(yǔ)，我們的友情快要破碎了～班主任該不會(huì)讓我們反思的就是這個(gè)吧。那這樣的話(huà)，泊耶知道他哪里錯(cuò)了。他就不能過(guò)于縱容幫襯軒賜。a同學(xué)說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)剛剛班主任才去了教導(dǎo)處上來(lái)。讓課代表去拿落在教導(dǎo)處的教本了。看樣子心情不太好。泊耶軒賜一聽(tīng)那得乖乖的了，而且我們知道自己哪里錯(cuò)了。希望等會(huì)班主任不會(huì)問(wèn)他們?cè)捔?。嚶嚶??_?)。