“第一次擊殺龍王級(jí)別的龍類，這么重要的場(chǎng)合，我當(dāng)然需要見(jiàn)證一下了?！备毙ｉL(zhǎng)穿著一個(gè)花格子襯衫，踩著一雙涼拖鞋，一副擊殺龍王當(dāng)然得有學(xué)院的副校長(zhǎng)一份的恬不知恥模樣。
“這種小事也能讓你下來(lái)？”昂熱校長(zhǎng)當(dāng)然是不會(huì)相信副校長(zhǎng)的鬼話，這個(gè)家伙才不會(huì)關(guān)心殺的是龍王還是龍皇，能讓他下來(lái)的，明顯是還在楊寧手上的龍骨十字。
“這就是昂熱你從華夏招來(lái)的學(xué)生嗎，哎呀呀，可真是年輕有為的小伙啊，剛來(lái)學(xué)院就殺死一只龍王?！备毙ｉL(zhǎng)熱情地迎上去，只不過(guò)目標(biāo)好像有點(diǎn)不對(duì)，那雙手不像是要擁抱楊寧，更像是對(duì)著那架龍骨十字去的。
楊寧微微一個(gè)側(cè)身，就讓副校長(zhǎng)撲了個(gè)空。
“這就是青銅與火之王死后留下的龍骨十字吧，真不愧是四大君主級(jí)別的龍類，即使只剩下骨架，依然是那么地威嚴(yán)。”副校長(zhǎng)絲毫沒(méi)有因?yàn)閾淇斩械綄擂?，就像是自己從?lái)沒(méi)做那種事，像個(gè)沒(méi)事人一樣，對(duì)著楊寧手上的龍骨十字發(fā)出嘖嘖稱贊。
“好了，你個(gè)老家伙就別在新生面前丟人現(xiàn)眼了，我都替你害臊。”昂熱校長(zhǎng)將副校長(zhǎng)拉了回來(lái)，
“楊寧，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了?！卑簾嵝ｉL(zhǎng)又對(duì)楊寧介紹起副校長(zhǎng)，“尼古拉斯·弗拉梅爾，卡塞爾學(xué)院的副校長(zhǎng)，守夜人，你沒(méi)猜錯(cuò)，學(xué)院里的守夜人論壇就是他創(chuàng)辦的，要不然學(xué)院怎么會(huì)有人敢在守夜人論壇里爆出系主任的初戀，這一切都有他的在背后的支持。”
“沒(méi)想到你這個(gè)天天滿世界飛的老人，也會(huì)關(guān)注年輕人愛(ài)逛的守夜人論壇？”副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的不以為恥反以為榮，也對(duì)校長(zhǎng)連這種事都知道感到些小吃驚。
“不要以為只有你保持著一個(gè)年輕人的心?！毙ｉL(zhǎng)理了理自己剛剛因?yàn)閯?dòng)手而稍顯凌亂的西裝?！皠e看他這一副邋遢的模樣，副校長(zhǎng)也是我們學(xué)院最厲害的煉金術(shù)師，你手中的龍骨十字對(duì)他是很有用的材料?！?p> 昂熱校長(zhǎng)最后的話是向楊寧解釋，副校長(zhǎng)對(duì)他手中的龍骨十字感興趣的原因。
“煉金術(shù)師？”楊寧明顯對(duì)副校長(zhǎng)煉金術(shù)師的身份更感興趣。
“沒(méi)錯(cuò)，煉金術(shù)師，不是我吹，整個(gè)龍族混血種里，沒(méi)人能在煉金術(shù)上超過(guò)我。”副校長(zhǎng)抬頭挺胸，表現(xiàn)一副高處不勝寒的模樣，“怎么，你也對(duì)煉金術(shù)感興趣？要不要考慮拜我為師？按照你們那的習(xí)俗，拜師需要給老師一份束脩，我也不要你給太貴重的禮，要不就用你手中的那副骷髏架子當(dāng)束脩吧。”
楊寧還沒(méi)拒絕呢，昂熱校長(zhǎng)已經(jīng)一把給他推到邊上去了。
“去去去，還束脩，你瞧瞧自己這樣子，能當(dāng)人老師嗎，完全就是誤人子弟?！卑簾嵴f(shuō)，“我是卡塞爾學(xué)院的校長(zhǎng)，我才是最適合當(dāng)你導(dǎo)師的人?！?p> “好你個(gè)老家伙，你可真是臉都不要了，明明是我先說(shuō)的，先來(lái)后到懂不懂。”副校長(zhǎng)不甘示弱。
“額……”楊寧看著眼前兩個(gè)老頭像是求偶期的麋鹿，瞪大眼抵著頭互不服輸?shù)臉幼?，有些略顯無(wú)語(yǔ)。
“讓我們的優(yōu)秀新生自己來(lái)選擇吧?！卑簾嵴f(shuō)。
“好，沒(méi)問(wèn)題?！备毙ｉL(zhǎng)也明白他倆這樣爭(zhēng)執(zhí)下去也沒(méi)個(gè)結(jié)果，周圍還有學(xué)院的學(xué)生看著，不能大庭廣眾之下吵得面紅耳赤，那會(huì)有損他副校長(zhǎng)的光輝形象。
兩人同時(shí)扭頭看向楊寧，昂熱校長(zhǎng)理了理被副校長(zhǎng)頂?shù)糜行﹣y的銀發(fā)，副校長(zhǎng)則是扣上因動(dòng)作太大，崩開(kāi)的花襯衫紐扣。
“楊寧，你想選誰(shuí)做導(dǎo)師？放心大膽地說(shuō)，我是校長(zhǎng)，沒(méi)人能給你穿小鞋?！?p> “你說(shuō)誰(shuí)穿小鞋呢，我堂堂最強(qiáng)煉金術(shù)師，會(huì)像你這個(gè)老家伙一樣不要臉的嗎?！备毙ｉL(zhǎng)不樂(lè)意了。
“那我選副校長(zhǎng)吧，我覺(jué)得他挺適合的?！睏顚帥](méi)讓他們吵下去，直接了當(dāng)?shù)刈龀隽诉x擇。
“哈哈看見(jiàn)沒(méi)有，群眾的眼睛是雪亮的，我們學(xué)院今年最優(yōu)秀的學(xué)生明顯更相信我。”副校長(zhǎng)得意地大笑。
“我只是對(duì)煉金術(shù)比較感興趣，既然你說(shuō)自己是最強(qiáng)的煉金術(shù)師，想必懂得煉金術(shù)也是最多的。”楊寧給副校長(zhǎng)潑了盆冷水。
“哈……哈，”副校長(zhǎng)有些尷尬地笑了兩聲，“對(duì)煉金術(shù)感興趣啊，那你可真是找對(duì)人了，我不僅懂的煉金術(shù)最多，制作出來(lái)的煉金物品也是最強(qiáng)大的，除了身為四大君主之一，擁有最強(qiáng)煉金術(shù)的青銅與火之王，沒(méi)有人或龍能超過(guò)我，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的選擇是多么正確了。”
楊寧對(duì)副校長(zhǎng)的話不置可否，他對(duì)煉金術(shù)感興趣，更主要的是想了解煉金術(shù)的原理，看煉金術(shù)和自己的煉器術(shù)有何不同，有沒(méi)有可以借鑒的地方。
“既然楊寧你已經(jīng)選了副校長(zhǎng)做自己的導(dǎo)師，等會(huì)兒我就讓諾瑪通知古德里安教授，他不再擔(dān)任你的臨時(shí)導(dǎo)師?！卑簾嵝ｉL(zhǎng)說(shuō)，“龍骨十字可以暫時(shí)交給學(xué)院保管了嗎？放心，等你煉金術(shù)有了一定基礎(chǔ)，實(shí)力足夠使用龍骨十字了，我一定會(huì)讓你使用的?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，我親愛(ài)的學(xué)生，像龍骨十字這種頂級(jí)煉金材料，一個(gè)新手煉金術(shù)師是發(fā)揮不出它全部作用的，強(qiáng)行使用它只會(huì)造成浪費(fèi)?！备毙ｉL(zhǎng)解釋道。
楊寧舉起手中的龍骨十字，看了看昂熱校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)，他對(duì)龍骨十字確實(shí)有些興趣，而且副校長(zhǎng)也完全不必?fù)?dān)心會(huì)造成浪費(fèi)，以楊寧的煉器水平，這種算不得頂尖的材料，以他現(xiàn)在的實(shí)力，煉起來(lái)也不會(huì)浪費(fèi)分毫。
不過(guò)兩位校長(zhǎng)都這么重視這龍骨十字，楊寧也不好直接收起來(lái)，這材料也不是太珍貴，等需要的時(shí)候再要也可以。
在昂熱和副校長(zhǎng)期盼的眼神中，楊寧將龍骨十字遞了過(guò)去，副校長(zhǎng)搶先上前一步，擠開(kāi)昂熱接過(guò)龍骨十字。
“真是一件不可多得的好材料。”副校長(zhǎng)撫摸著龍骨十字，就像撫摸情人嫩滑肌膚一樣。
“蘊(yùn)含著龍王康斯坦丁所有力量的龍骨十字，你能用它做什么？”昂熱走上前問(wèn)?！靶６瓡?huì)一定會(huì)就今天發(fā)生的事對(duì)我發(fā)起質(zhì)問(wèn)，我要向他們做出報(bào)告，需要拿出能說(shuō)服他們的有力證據(jù)?！?p> “賢者之石?！备毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，“你動(dòng)用了一塊2.75克的賢者之石來(lái)殺死龍王，雖然失手了。我可以用龍骨十字來(lái)煉出新的賢者之石。”
“煉金術(shù)中‘第五元素的結(jié)晶’，傳說(shuō)能把一切金屬變成黃金的石頭，也能讓人永生不起的藥物煉金術(shù)中最神圣的東西。”昂熱點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們?cè)缫咽チ颂釤捹t者之石的技術(shù)，如果真的從康斯坦丁的龍骨十字里提煉出新的賢者之石，我想校董會(huì)的那些人一定會(huì)閉嘴的?！?p>