紅西鄉(xiāng)下轄二十多個(gè)大隊(duì)，每個(gè)隊(duì)里都設(shè)有獨(dú)立的小學(xué)，但是初中學(xué)校卻只有一個(gè)。因此到了開學(xué)時(shí)期，全鄉(xiāng)的學(xué)生便會(huì)洪流般涌入這所唯一的鎮(zhèn)辦學(xué)?！t西鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，場(chǎng)面自是熱鬧非凡。
中學(xué)的面積比興華小學(xué)足足大了十幾倍，光教室就蓋了整整三棟大樓，幾乎所有教室都在這里。從初一到初三，每個(gè)年級(jí)各六個(gè)班，每個(gè)班平均六十至七十人，整體加起來有一千人左右。不管走到哪里，耳中充斥的都是熙熙攘攘吵鬧聲，目光所及之處也全是人頭攢動(dòng)的洪流，這讓初來乍到的何朵一度感到眩暈和局促。
三座教學(xué)大樓連在一起，形成一個(gè)半包圍的“口”字形，像一個(gè)張開懷抱的母親，正微笑地接納著前來校園的人們。教學(xué)樓中間的空地約莫四五百方，是同學(xué)們?nèi)粘＿M(jìn)出和活動(dòng)的主要公共空間。每當(dāng)課間時(shí)分，樓上樓下的走廊里會(huì)圍滿人群，大家三三兩兩的擠在一起，說笑打鬧間心照不宣地等待著夢(mèng)中人的出現(xiàn)。
“嘿！”
“咻~”
“哈嘍！”
總有一些膽大調(diào)皮的男生吹著口哨撩撥迎面走來的女孩，惹得女生要么落荒而逃，要么怒目而視。也少不了名門闊少或總裁范兒的校草們踩著自信的步伐瀟灑出場(chǎng)，那隨風(fēng)飛揚(yáng)的桀驁劉海，撥動(dòng)著無數(shù)少女們心中的漣漪。
嬌嫩的青春睜開羞答答的雙眼，熱忱地迎接美好的駐留。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，三朵金花和校園四少的王冠便已實(shí)至名歸地落入當(dāng)事人手中，其間自是少不了各種悲歡情仇的動(dòng)人傳聞。
何朵也會(huì)偶爾憧憬自己能夠擁有像校花一樣的姿色，哪怕一半也行。無奈龍生九子尚且各有不同，自己投胎成這么個(gè)普通的模樣，還跟個(gè)病秧子般弱不禁風(fēng)，實(shí)在無可奈何。好在她清楚自己的定位，從來到學(xué)校的第一天就勵(lì)志要拿下全校第一的學(xué)習(xí)寶座。雖然中學(xué)里成績好的同學(xué)比比皆是，更有很多家境優(yōu)越見多識(shí)廣的，總能把新鮮的見解意氣風(fēng)發(fā)地娓娓道來，何朵依然如愿在第一次月考中拿下年級(jí)第一的成績，震驚全校。一時(shí)間，從默默無聞到走路帶風(fēng)，全校師生無人不知何朵，也算風(fēng)頭無兩。
農(nóng)村的師資隊(duì)伍極其穩(wěn)定，何朵的代課老師大部分也是何文和何平曾經(jīng)的代課老師。老師們難免會(huì)好奇地挖掘何朵的家庭資料，每每聽到何朵的回答，都會(huì)震驚不已。
“奧，原來你就是何文的妹妹呀！你姐學(xué)習(xí)也很好，你們姐妹倆不得了呀！”
“就是她那個(gè)哥哥不行，調(diào)皮搗蛋，啥都教不會(huì)，腦子笨得要死，跟她們姐妹倆完全不像！”
“哈！她爸就是何勝軍啊！那個(gè)又高又大蠢乎乎的男人，看起來還傻倔傻倔的，完全不像個(gè)聰明人，沒想到居然生出來她和她姐這么優(yōu)秀的女兒！”
“嗨喲，你爸真是上輩子燒高香了?。∵@么好的福氣！”
何朵聽著總覺得有些別扭，但又說不出哪里不對(duì)勁。后來向母親轉(zhuǎn)述這些瑣碎時(shí)，原以為母親會(huì)因老師認(rèn)可自己而欣慰無比，沒曾想她卻氣呼呼地斥道：
“誰笨傻了？他才笨傻呢！又矮又丑跟個(gè)黑怪一樣，不嫌人笑話，還好意思說別人！”
原來其中一個(gè)老師正是之前體罰何平最狠的那位，許嬌蘭對(duì)其一直恨得咬牙切齒。何平自小驕橫調(diào)皮，成績差不說，經(jīng)常因?yàn)樯险n搗亂惹得老師打罵。那一身被暴打后的淤青、被擰到紅紫的耳朵和遺留著手印的臉蛋，讓許嬌蘭一次次心疼不已。她也曾三番五次去學(xué)校理論，卻收效甚微。無可奈何之下，許嬌蘭只能把無盡的憤怒化作茶余飯后嘮嗑時(shí)的切齒。何朵無奈，這位老師越重視她，她就越可以想象的到當(dāng)年老師打罵哥哥的狠毒。
南依最終還是順利上了初中，只是和何朵分在了不同的班級(jí)，兩人見面的次數(shù)便越來越少，關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了些。南依愛玩愛熱鬧，人又長得漂亮，男生緣極好，難免受到各種青澀曖昧的干擾，很快成績就不再拔尖。
對(duì)何朵而言，收斂心神是她每日里最大的煩惱。幾乎每一個(gè)瞬間，那些隨意飄過耳邊的聲音或無意中閃過的畫面，哪怕是課本里一個(gè)簡單的符號(hào)，都會(huì)在她腦中快速演變出一段故事或幻像。這些幻像偶爾還會(huì)牽入現(xiàn)實(shí)中，再又像風(fēng)箏般飄忽忽飛入另一個(gè)時(shí)空，閃爍迷離、亦真亦幻。因此何朵上課時(shí)極易神游太虛，明明很努力的在聽老師說話，可等晃晃腦袋清醒過來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)又錯(cuò)過了很多課堂要點(diǎn)。
何朵苦惱不已，常常坐的筆直，狠掐著手背凝神聚氣，無奈用力過猛反而更易犯困，一不留神便又睡過了大半節(jié)課。
“何朵啊何朵，你真是個(gè)不孝女，你怎么就能安安心心這么睡下去？你對(duì)得起辛苦的爸媽嗎？”
“臭何朵，無藥可救的何朵，你真是自作孽不可活，老師們那么相信你，你卻每節(jié)課都這么昏睡走神，你的良心被狗吃了嗎？”
何朵惶恐不已，常常自責(zé)慚愧，日記中的絕大篇幅內(nèi)容都是在控訴自己那些上課打瞌睡和走神的惡習(xí)。然而不論她怎么努力，依然日復(fù)一日無法改善，甚至到后來連走路也糊里糊涂的。用她自己的理解，當(dāng)下優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績純屬僥幸占了記憶力好的先天優(yōu)勢(shì)。不然哪怕上課能認(rèn)真聽進(jìn)去50%，成績都一定會(huì)更上一層樓。殊不知其實(shí)半睡半醒間，人的潛意識(shí)也可以工作和學(xué)習(xí)。只不過十幾歲的她連什么是潛意識(shí)都不知道罷了。
這天何朵抱著課本，和往常一樣面無表情，徑直穿過人群走進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，盯著黑板準(zhǔn)備上課。喧鬧的教室突然安靜下來，何朵知道這是老師即將駕到的預(yù)兆，便翻開課本，打算提前掃幾眼要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這節(jié)課涉及到新知識(shí)的學(xué)習(xí)，有幾個(gè)要點(diǎn)老師應(yīng)該會(huì)講到，何朵準(zhǔn)備重點(diǎn)標(biāo)記一下。然而手伸到課桌里摸索半天，竟然找不到文具盒。
這時(shí)她突然感覺全班同學(xué)貌似都在看著自己，然而對(duì)她這樣的學(xué)霸而言，被大家羨慕觀望的場(chǎng)合早已經(jīng)歷不少。只要?dú)舛ㄉ耖e，裝作若無其事便可。課桌里貌似有點(diǎn)亂，何朵歪下身子，把腦袋探到抽屜口仔細(xì)看了看。咦，不對(duì)勁啊，抽屜里面的書本怎么不像自己的？
“嗨，同學(xué)，你都翻半天了，要找啥我?guī)湍?？?p> 何朵抬眼一看，一個(gè)迷人的陌生笑臉正樂呵呵地看著自己。陽光透過窗戶，恰好地關(guān)照到這個(gè)面如白玉的男生臉上，他瞇著黑黝黝的眸子，笑瞇瞇看著何朵。
“這不是隔壁班楚凱嗎？”何朵心道。
雖然從沒跟他說過話，但是她知道他是楚凱，那個(gè)從第一眼見到時(shí)就讓她無限驚嘆的翩翩少年。高挺的個(gè)子，烏發(fā)柔唇，飛眉俊眼，整個(gè)人如月光般皎潔溫雅?？吹匠P，何朵便豁然領(lǐng)悟了什么叫“陌上人如玉，公子世無雙”。只是兩人并不在同一個(gè)班級(jí)，也從未正式認(rèn)識(shí)過，關(guān)于楚凱，何朵最多會(huì)在課間休息時(shí)小心翼翼地側(cè)目一瞥。別說講話了，只怕連正式看他一眼都會(huì)令自己心臟爆裂。
“怎么會(huì)是他？他居然主動(dòng)站在我面前跟我說話，他來我們教室干什么？”
何朵故作鎮(zhèn)靜地別過頭，裝作眼睛被陽光刺到的樣子，客氣地說道：“沒事，不用了，謝謝?！?p> “哈哈哈哈”
“噗——”
“嘎嘎嘎，笑死我了！”
哄堂的大笑讓何朵驚雷般回神，她睜大眼睛看了看四周，瞬間如五雷轟頂。
“我的媽呀！”
騰的一下，何朵抱頭鼠竄，整張臉紅成了交通信號(hào)燈。原來竟是她迷迷糊糊間走錯(cuò)了教室，而她剛才坐的那個(gè)位置，正是隔壁班同學(xué)楚凱的座位。
“這個(gè)尖子生有點(diǎn)傻呀，哈哈哈！”
“讀書讀傻了唄！所以說學(xué)習(xí)好有啥用？百無一用是書生呀！”
“哎呀，笑的我肚子疼，剛吃飽的飯一下子就笑沒了！”
此起彼伏的笑聲肆無忌憚地沖進(jìn)何朵的耳朵，她真恨不得腳踏跟斗云，立刻翻越十萬八千里逃的干干凈凈。無奈兩個(gè)教室前后門緊挨，沒跑兩步便已到了自己的教室。何朵手忙腳亂沖到座位上，雙手捂著腦袋假裝頭疼。這邊的教室也不安分，同學(xué)們正因聽到隔壁班的動(dòng)靜而竊竊私語，各種猜測(cè)和好奇蠢蠢欲動(dòng)地醞釀著。好在老師正背對(duì)著大家在黑板上奮筆疾書，同學(xué)們雖然好奇，卻也不敢聲張。
“真是丟人呀，我堂堂全校第一居然會(huì)犯這種失誤，這下可要被人笑話死了！”
整整一節(jié)課，何朵不斷地懊惱和后悔著。好容易熬到下課，何朵長嘆一聲，蔫兒蔫兒地趴倒在座位上。乍一放松，那張陽光燦爛的笑臉又從腦海中冒了出來。一陣暖流涌上心頭，何朵的嘴角便禁不住上揚(yáng)了起來。就這樣又笑又嘆反反復(fù)復(fù)，全然不知身在何處。突然肩膀被人輕輕拍了一下，何朵抬頭一看，心一下子提到了嗓子眼。
“你的書?！?p> 楚凱笑瞇瞇地說道。
何朵這才發(fā)現(xiàn)，方才自己整整一節(jié)課都沒拿課本，也不知道老師是怎么放過她這種如此出格的課堂表現(xiàn)的。
隨著楚凱的出現(xiàn)，教室里的嬉鬧聲也安靜了下來。原來楚凱一下課就候在何朵的教室門口，準(zhǔn)備把課本還給她。但何朵始終無精打采趴在桌子上，楚凱便只好站在門口喊她。然而這姑娘不是拍腦袋就是搖頭嘆氣，整個(gè)人渾渾噩噩，始終沒有朝教室門口看過去。楚凱無法，便走進(jìn)來拍了拍她肩膀。
何朵看著楚凱，知道自己已經(jīng)丟丑到無藥可救，內(nèi)心失落無比，低眉垂眼地淡淡說了聲“謝謝”，便再也冒不出什么詞，憋不出什么表情了。
從楚凱的不期而至到翩然離去，教室里也從寂靜復(fù)歸竊竊私語，直到下一位老師的巍然出場(chǎng)，一切終于回歸原樣。青春便是如此多姿多彩，只消一顆石子，便能瞬間激起千層浪潮，哪怕只是一朵晶瑩的小水花，也會(huì)在少年們熱情的暢想中放大成驚濤拍岸。
“丟人已經(jīng)丟成這副樣子，還是在最欣賞的男生面前，這還真是生無可戀了！”
“人家那么帥，而我除了學(xué)習(xí)好，其他地方一無是處！不僅長得不出眾，還不能像其他女生那樣自信和陽光，真是太可悲了！”
為此，何朵著實(shí)懊惱了許久，一度有些食不知味，連做夢(mèng)也都是各種丟丑的畫面。她反復(fù)看著鏡子里那副細(xì)長的眉眼，瘦削的臉蛋，像極了沒福氣的薄福相，跟?；▊兡切﹫A潤可愛的臉蛋比起來實(shí)在相差甚遠(yuǎn)。
再次走到學(xué)校的路上，何朵依然感覺好像所有人都在斜眼笑話自己。起初還一驚一乍耿耿于懷，時(shí)間久了，便也豁出去了：“無所謂，反正都這樣了，有本事你們學(xué)習(xí)上超過我！”
何朵心一橫，昂首走過人群，雄赳赳地踏入教室。
好幾節(jié)課都沒有認(rèn)真聽，今天得打起精神了！何朵收斂心神，正襟危坐，挽起袖子準(zhǔn)備開干。然而剛打開書，一個(gè)圓圓的小黃臉胸章露了出來。
這是最近很火的小黃臉，一共有喜怒哀樂四種表情，代表著不同的情緒，后來也被用老師作點(diǎn)評(píng)大家黑板報(bào)和作業(yè)、衛(wèi)生等完成情況的符號(hào)，一些時(shí)尚的同學(xué)也會(huì)在身上或者書包別上一枚，算是新潮的小玩意兒。何朵也很喜歡，但苦于沒有零花錢去買，只能在心里悄悄羨慕一下其他同學(xué)。
顯而易見，這個(gè)小黃臉是有人特意送給她的。而除了自己以外，接觸過這個(gè)課本的人，只有楚凱。