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水正修的修仙略記

第二十八章 怕疼的泡泡

水正修的修仙略記 不治魚 2041 2023-05-02 06:00:00

  「因?yàn)?,古蝶希的師傅師娘和師兄,還有現(xiàn)在是姐姐的桑半夏,都反對(duì)過(guò)古蝶希要深露這種特質(zhì)的想法,也一直都在為古蝶希作掩護(hù)?!?p>  【彈~彈~彈~彈~】

  “……吸~~……我現(xiàn)在在這里的時(shí)間有些長(zhǎng)了,需要趕緊回歸肉身,這里有我想要找的,但是流程還是需要我自己來(lái)的,如果我本身不會(huì)的話,看不懂還是看不懂的,但是我能將拆分出來(lái)的我不懂的,用我會(huì)的來(lái)拆分,泡泡會(huì)告訴我,我該如何去學(xué)習(xí)……”

  “……吸~~……泡泡會(huì)按照我會(huì)的來(lái)拆分出我能懂的,但是一定要記得將不懂的和拆分出來(lái)的用我自己的靈力來(lái)將其標(biāo)記,封印,如果我以后真的遇到什么危險(xiǎn),我也可以將標(biāo)記或者封印,封存的陣法,直接打出……”

  “……吸~~……但是一定要記得,打出后我的陣法就沒(méi)了,如果我還沒(méi)有學(xué)會(huì)的話,我還是需要重新進(jìn)行拆分的,如果我強(qiáng)行打出的話,泡泡會(huì)幫我補(bǔ)齊欠缺的部分,但是泡泡也會(huì)受到很嚴(yán)重的傷害……”

  “……吸~~……泡泡是有生命的,泡泡就是你們,泡泡希望自己能夠好好地活下去,泡泡雖然只是化生的伴生靈,但是泡泡也是會(huì)疼的……”

  “……哎呦,好痛~~痛~”

  【碰碰碰碰】「四小只落在了一起?!?p>  因?yàn)楸磉_(dá)的內(nèi)容有些長(zhǎng),意思有些多,到最后四小只的節(jié)奏有些亂了,然后就這樣落在了同一個(gè)地方。

  看著圍在一起的四小只,古蝶希雙眼星光閃閃閃~,用了兩息,才明白完所有的意思。

  “你們……”「但是卻是先問(wèn)向四小只?!?p>  【彈~彈~彈~彈~】「表示:“沒(méi)事,我們不怕疼,只是有些疼?!薄?p>  “嗯~!”「古蝶希這時(shí)才重重地點(diǎn)頭?!?p>  “你們放心,我本來(lái)也只是希望我自己能通過(guò)這個(gè)”,抬頭從左向右看了半圈,“來(lái)拆分出一些我會(huì)的”。

  【搖、搖、搖、搖頭】「跟著古蝶希的抬手,抬頭轉(zhuǎn)了半圈,然后又回到古蝶希的泡泡四小只?!?p>  “因?yàn)槲以趤?lái)到這里之前,我正在外面和我的師姐拆分一個(gè)陣法,然后所用的也都是我自己會(huì)的?!?p>  【大、大、大、大小】「變大了一下后,又變回現(xiàn)在這樣的,泡泡四小只?!?p>  “因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)識(shí)海,額~這兩個(gè)識(shí)海是怎么來(lái)的,我也不知道?!?p>  “但是我卻能將自己的靈氣和識(shí)海結(jié)合,結(jié)合后的靈氣就好像成為了另外一個(gè)我一樣?!?p>  “我會(huì)的她都會(huì),她還能和我的記憶一起,在我的識(shí)海中,將我記下的動(dòng)作,變成一個(gè)真正的「假人」一樣,能將動(dòng)作步驟給我再演示一遍。”

  “在演示中,她就是另外一個(gè)我,她就像是以后的我一樣,就像是未來(lái),馬上要學(xué)會(huì)的我一樣,只要是她演示出來(lái)的,在下一刻我就能會(huì),嗯……”

  “有點(diǎn)兒像,我既是那個(gè)能教會(huì)我自己的老師,又是我自己那個(gè)能學(xué)會(huì)的學(xué)生一樣?!?p>  「從這里,可以發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)?!?p>  「不知道古蝶希是因?yàn)閷?duì)自己的天賦過(guò)于看重,還是因?yàn)樗旧硖^(guò)于注重對(duì)個(gè)人境界的追逐?!?p>  「總之在這種需要特別描述的“翻譯對(duì)話”中,古蝶希對(duì)自身狀態(tài)的形容欠缺使用一些,修士界目前已經(jīng)很成熟的描述體系,來(lái)進(jìn)行翻譯性的描述?!?p>  「當(dāng)然,這或許也和她現(xiàn)在年齡還小,有一定的關(guān)系?!?p>  「所以,縱使如古蝶希這般,現(xiàn)在已經(jīng)是天資妖艷了?!?p>  「但,該需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方,還是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的?!?p>  「畢竟,縱使她現(xiàn)在已能理解,但是翻譯卻還是無(wú)法用更為具象的,“如面對(duì)花開般”來(lái)描述出來(lái)?!?p>  「目前來(lái)看,古蝶希對(duì)自我天賦的使用更像是一朵花骨朵?!?p>  「雖然不用學(xué)會(huì),自己的心中也能有那個(gè)模糊的花骨朵模樣的句子,來(lái)表達(dá)自己想要表達(dá)的意思?!?p>  「但是,從一句話中延伸出,繼承的,和同時(shí)帶出的東西,是很多很多的?!?p>  「而古蝶?,F(xiàn)在的翻譯和描述,也就是只能翻譯出一朵花骨朵來(lái),其余的需要依靠別人自己來(lái)猜?!?p>  「不知道她以后又會(huì)不會(huì)注意到這一點(diǎn),或者是否又能知道,其實(shí)對(duì)于她現(xiàn)在這樣,古人書中早已經(jīng)記載過(guò),并且描寫也很細(xì)致?!?p>  「或許古蝶希對(duì)于自身天賦的使用,真的應(yīng)該更為珍惜才對(duì)?!?p>  「如此看來(lái),道修一脈,有時(shí)候真的不是限制?!?p>  「就如現(xiàn)在這樣,換作任何一個(gè)道修而來(lái),他的翻譯,都不只是一朵優(yōu)美的翻譯?!?p>  「如果真要對(duì)比翻譯表達(dá)出來(lái)的具體形象,那道修之上,才是真正的如花開萬(wàn)千?!?p>  【靜、靜、靜、靜立】「正在認(rèn)真聽古蝶希介紹自己的泡泡四小只?!?p>  “嗯~從對(duì)比著學(xué)習(xí),到我自己會(huì),然后到我能正確畫出,這中間我需要有一個(gè)很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程?!?p>  “雖然先生說(shuō)過(guò)這個(gè)過(guò)程因人而異,而且我也算得上是屬于很快的那一部分了,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程還是有些太久了?!?p>  “后來(lái)我發(fā)現(xiàn)識(shí)海和靈氣結(jié)合后,成為的這個(gè)我,不但能讓我在拆解的同時(shí)對(duì)比著學(xué)習(xí),還能直接成為我接下來(lái)會(huì)的東西?!?p>  “于是從那之后,我就開始使用這種方法了?!?p>  “不過(guò)在此之前,我已經(jīng)將我在小宗門中應(yīng)該學(xué)完的那些,都學(xué)完了?!?p>  “而且接下來(lái)的初級(jí)煉丹師的考核,我也能很確定,我是可以通過(guò)的?!?p>  “還有,在平常的測(cè)試訓(xùn)練中,我也沒(méi)有松懈過(guò)?!?p>  “雖然我每一次都是一甲墊底,但是我一直都在努力,在每一次煉丹熟練度的訓(xùn)練中,我都是認(rèn)認(rèn)真真完成的?!?p>  “時(shí)候充足的時(shí)候,我還會(huì)繼續(xù)嘗試一些,我覺(jué)得更適合我的手法?!?p>  “所以,我一直都在好好節(jié)約我自己的時(shí)間?!?p>  “而且能這么做,我就覺(jué)得我已經(jīng)是很取巧了,如果再有你們說(shuō)的那些……我反而覺(jué)得,有些害怕?!?p>  “畢竟我一直覺(jué)得‘晚學(xué)還是不如早學(xué)好’,這句話才是最適合我的?!?

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