“什么？可是....可我不是老師，我不能....”我回來(lái)將自己的計(jì)劃告訴了他們，哈利有些慌張，覺(jué)得自己根本沒(méi)什么本事，沒(méi)辦法教別人。
“別擔(dān)心，我們有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就夠了，我們要教大家的就是在面對(duì)敵人時(shí)需要放什么樣的咒語(yǔ)可以擊倒敵人，面對(duì)敵人釋放的咒語(yǔ)大家該如何應(yīng)對(duì)而已，這么多年我們面對(duì)的這些，都是別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，難道你不希望當(dāng)伏地魔來(lái)臨的時(shí)候，大家有能力自保么？”我坐在壁爐前的地毯上，笑著解釋道。
“可是....”哈利還是猶豫不決，弗雷德和喬治坐在火爐旁的椅子上沒(méi)有說(shuō)話，納威站在我旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著。
“我覺(jué)得南希說(shuō)得對(duì)，哈利，你是全年級(jí)在黑魔法防御課方面最出色的”赫敏坐在我旁邊的沙發(fā)上，認(rèn)真的思考了一下說(shuō)道。
“我？我才不是呢，你每次考試成績(jī)都比我好”哈利笑著擺了擺手，走過(guò)來(lái)坐在赫敏對(duì)面的沙發(fā)上說(shuō)道。
“我講的不是考試成績(jī)，哈利，想想你做的那些事情”赫敏搖了搖頭，看著哈利說(shuō)道。
“不說(shuō)別的吧，今年假期你可是單挑過(guò)神秘人的人，還成功從神秘人手上救回了南希！”羅恩站在哈利身后，興奮的拍著哈利的肩膀說(shuō)道。
“那都是運(yùn)氣，我一半的時(shí)間都不知道在做什么....我只是憑著感覺(jué)行事”哈利垂著腦袋沒(méi)有自信的說(shuō)著。
“他們需要的正是這種感覺(jué)，不是么？而不是面對(duì)敵人一味地背誦書(shū)本上的咒語(yǔ)，戰(zhàn)斗本來(lái)就是需要直覺(jué)和第六感的，我們需要迅速知道什么魔咒可以有效的防御或攻擊，要讓他們知道戰(zhàn)斗不是開(kāi)玩笑，更不是應(yīng)付考試那么簡(jiǎn)單地事情”我仰著頭望向哈利，耐心的幫他分析。
“沒(méi)錯(cuò)，哈利，正是因?yàn)檫@個(gè)，我們都需要你，我們也需要知道那是什么感覺(jué)，面對(duì)伏....伏地魔....”赫敏站起身，鼓足勇氣的說(shuō)著，這還是她第一次說(shuō)出伏地魔的名字。
“而且，你會(huì)守護(hù)神咒，很多成年巫師都沒(méi)有學(xué)會(huì)，更別提我還是跟你一起學(xué)的，我都沒(méi)學(xué)會(huì)，你得趁此機(jī)會(huì)重新教教我，再說(shuō)了，你也不希望我一個(gè)人又要應(yīng)對(duì)各種論文，又要教那么多同學(xué)，還要準(zhǔn)備O.W.Ls考試吧？我會(huì)累死的，你得幫我，我們都需要你”我笑著把手搭在哈利的膝蓋上，歪著腦袋對(duì)他說(shuō)道。
“好吧....那我試試”哈利支支吾吾的應(yīng)了下來(lái)，看起來(lái)似乎有點(diǎn)臉紅。
“好極了！”我一拍手，高興的站起身。
“那....你需要我們做點(diǎn)什么？”納威看著我疑惑的問(wèn)道。
“我們可不會(huì)上課”弗雷德撇著嘴，不太高興的說(shuō)道。
“也沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”喬治也附和道。
“可你們有你們擅長(zhǎng)的啊，我需要你們幫我‘招生’，當(dāng)然，不能強(qiáng)迫別人啊，你們就問(wèn)問(wèn)看有沒(méi)有人愿意一起來(lái)學(xué)習(xí)黑魔法防御課，但是要低調(diào)一點(diǎn)，不要被人發(fā)現(xiàn)，可以么？”我眨了眨眼，笑著對(duì)他們說(shuō)道。
“真拿你沒(méi)辦法....好吧”弗雷德嘆了口氣，揉亂了自己的頭發(fā)說(shuō)道。
“這件事就交給我們吧”喬治揉了揉我的腦袋，有些無(wú)奈的說(shuō)著。
“好，就這樣吧，回去睡吧，晚安各位”我連忙說(shuō)著，跑回了樓上。
“晚安”
自從知道他們的心意后，以前那些看似沒(méi)什么的動(dòng)作都讓我心跳加速、面頰發(fā)燙，生怕自己臉紅會(huì)被看出來(lái)，我也意識(shí)到剛才他們應(yīng)該是不高興了，我需要哈利的幫助，這或許會(huì)讓他們心里不太好受....
不過(guò)我計(jì)劃的第一步已經(jīng)完成了，接下來(lái)只要等到周末看看會(huì)有多少人來(lái)參加了....
明天要去問(wèn)問(wèn)盧娜，拉文克勞的學(xué)生除了盧娜我都沒(méi)什么交集，但是盧娜在學(xué)校似乎被人戲稱為瘋姑娘....估計(jì)希望也不大，或許可以拜托塞德里克幫我問(wèn)問(wèn)秋·張？
想這些事情讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，而且困意和疲憊感讓我很想上床休息，可惜還不行，我最近忙著處理這些事，又關(guān)禁閉的，這導(dǎo)致我的論文還沒(méi)有寫(xiě)....如果沒(méi)有我的存在的話，這些都會(huì)交給哈利一個(gè)人承擔(dān)，這孩子得有多疲憊啊....我嘆了口氣，埋頭熬夜補(bǔ)起了作業(yè)。
天蒙蒙亮了，我才停下了筆，困得實(shí)在熬不住了，就趴在桌子上睡了一會(huì)兒，直到赫敏把我叫醒，拖著疲憊的身體和漿糊一樣的腦袋，跟著赫敏上課去了。
中午休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在禮堂外爭(zhēng)吵，我們好奇的湊了過(guò)去，看見(jiàn)麥格教授跟烏姆里奇教授正站在樓梯上談話。
“我只是希望你在教學(xué)生的時(shí)候，遵照我們學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”麥格教授不滿的跟烏姆里奇教授說(shuō)道。
“恕我愚昧，不過(guò)，你好像在質(zhì)疑我在我自己課堂上的教學(xué)方法，是么，米勒娃？”烏姆里奇教授轉(zhuǎn)過(guò)身，趾高氣昂的看向麥格教授。
“并不是，多洛雷斯，只是要轉(zhuǎn)變一下陳舊的方式”麥格教授說(shuō)道。
“我很遺憾，親愛(ài)的....但質(zhì)疑我的教學(xué)就等于質(zhì)疑魔法部，進(jìn)一步說(shuō)，你在質(zhì)疑魔法部長(zhǎng)本人，我是個(gè)寬容的人，可我唯一不能忍受的就是不忠誠(chéng)！”烏姆里奇特意上了兩級(jí)臺(tái)階，居高臨下的俯視著麥格教授說(shuō)道。
“不忠誠(chéng)？”麥格教授后退了一步。
“霍格沃茨的情況比我想象的還要糟糕，康奈利會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)！”烏姆里奇看似對(duì)麥格教授說(shuō)的，其實(shí)也是在對(duì)我們其他在場(chǎng)看熱鬧的人說(shuō)的。
我想....她應(yīng)該已經(jīng)向福吉匯報(bào)過(guò)最近發(fā)生的情況了，福吉很快就會(huì)采取行動(dòng)，壓下這場(chǎng)風(fēng)波的。
不出三天，我們就在墻上發(fā)現(xiàn)了‘多洛雷斯·簡(jiǎn)·烏姆里奇被任命為霍格沃茨高級(jí)調(diào)查官’的通知，并且預(yù)言家日?qǐng)?bào)也報(bào)道了‘魔法部尋求教育改革’的新聞。
內(nèi)容大概是：“在部長(zhǎng)試圖控制霍格沃茨教育水平下降局面的計(jì)劃中，黑魔法防御課進(jìn)行了全面的革新，這是一個(gè)令人激動(dòng)的新舉措，多洛雷斯·烏姆里奇將作為高級(jí)調(diào)查官，有權(quán)在霍格沃茨審查她的教員同事，確保他們都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有權(quán)對(duì)霍格沃茨日益下降的教育質(zhì)量進(jìn)行整頓?！?p> 其實(shí)說(shuō)白了，就是放權(quán)給烏姆里奇，可以對(duì)霍格沃茨所有校規(guī)和教職工進(jìn)行改動(dòng)，這等同于架空了鄧布利多校長(zhǎng)。
與此同時(shí)，墻上又多出了很多的校規(guī)，在校內(nèi)時(shí)刻保持衣冠得體，男女生校園內(nèi)不可有親密行為，不準(zhǔn)談戀愛(ài)，禁用韋斯萊產(chǎn)品，不準(zhǔn)放音樂(lè)等等，原本歡樂(lè)的校園頓時(shí)感到壓抑。
烏姆里奇也開(kāi)始檢查各個(gè)教授在上課時(shí)的情況，不湊巧的，今天抽查到了麥格教授，一進(jìn)變形課教室就看到了烏姆里奇那個(gè)粉蛤蟆坐在教室的角落里。
我們理都沒(méi)理她，各自坐在平時(shí)常做的位置上，很快麥格教授就來(lái)了，麥格教授大步走進(jìn)教室，仿佛不知道烏姆里奇教授的存在一樣。
“好了，斐尼甘先生，請(qǐng)把家庭作業(yè)發(fā)下去，隆巴頓先生，請(qǐng)把這盒子老鼠拿去，給每個(gè)同學(xué)分一只”麥格教授站在講臺(tái)上說(shuō)道。
“咳，咳”烏姆里奇教授發(fā)出咳嗽聲，就像她開(kāi)學(xué)第一天晚上用來(lái)打斷鄧布利多校長(zhǎng)時(shí)那樣。
“好了，同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好，現(xiàn)在，大多數(shù)同學(xué)都能順利地念消失咒讓蝸牛消失了，今天，我們要....”麥格教授裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)著。
“咳，咳”烏姆里奇教授再次發(fā)出咳嗽聲。
“怎么？”麥格教授說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，皺著的眉頭快把兩根眉毛擰在一起了。
“教授，我只想知道你有沒(méi)有收到我的便條，上面通知了調(diào)查你上課情況的日期和時(shí)....”烏姆里奇裝模作樣的笑著問(wèn)道，不等說(shuō)完，麥格教授就打斷了她。
“我顯然是收到了，不然我就會(huì)問(wèn)你跑到我的教室里來(lái)做什么了”麥格教授說(shuō)著果斷地又轉(zhuǎn)身背對(duì)著烏姆里奇教授。
“正如我剛才說(shuō)的，今天，我們要練習(xí)更難的老鼠消失咒，好，在這里，消失咒....”麥格教授繼續(xù)講課。
“咳，咳”再一次被烏姆里奇教授的咳嗽聲打斷。
“我不明白，如果你不停地打斷我，又怎么能夠了解我平常的教學(xué)方法呢？你要知道，我說(shuō)話時(shí)一般是不允許別人說(shuō)話的！”麥格教授轉(zhuǎn)身沖著烏姆里奇教授，帶著怒氣冷冷地說(shuō)道。
烏姆里奇教授看上去就像被人扇了一記耳光一樣震驚，她沒(méi)有說(shuō)話，而是在羊皮紙上惱羞成怒地寫(xiě)著什么，麥格教授一副無(wú)所謂的樣子繼續(xù)給我們講課，明明叮囑我不要公然跟烏姆里奇對(duì)著干，結(jié)果她自己還不是一樣....
晚飯時(shí)，我特意去找了盧娜，跟她說(shuō)了我的計(jì)劃，盧娜看起來(lái)很感興趣，她答應(yīng)會(huì)來(lái)，我問(wèn)她有沒(méi)有可能幫我問(wèn)問(wèn)他們學(xué)院的其他同學(xué)，她說(shuō)會(huì)試試看的。
后來(lái)，塞德里克過(guò)來(lái)找我，告訴我他那邊挺順利的，我本想讓他幫我問(wèn)問(wèn)拉文克勞的秋·張，但我還是沒(méi)說(shuō)出口，總覺(jué)得這么做像是在利用塞德里克一樣，最后還是放棄了....
這星期過(guò)得大家都不痛快，反感烏姆里奇的人越來(lái)越多，學(xué)校的校規(guī)也越來(lái)越多，上魔藥課的時(shí)候也碰到了烏姆里奇教授來(lái)抽查，對(duì)于她的提問(wèn)我看得出來(lái)，斯內(nèi)普教授一直在強(qiáng)忍著給她一記阿瓦達(dá)索命咒的沖動(dòng)。
“你本來(lái)是申請(qǐng)教黑魔法防御術(shù)的，對(duì)么？”烏姆里奇在斯內(nèi)普教授身后走來(lái)走去，有一句沒(méi)一句的問(wèn)道。
“是的”斯內(nèi)普教授冷淡的回答道。
“但沒(méi)成功，對(duì)么？”烏姆里奇教授停下腳步，看著斯內(nèi)普教授，笑著問(wèn)道。
“很顯然”斯內(nèi)普教授有些惱火。
“你進(jìn)校以來(lái)多次申請(qǐng)任教黑魔法防御課，是不是？”烏姆里奇在羊皮紙上邊記邊問(wèn)。
“是的”斯內(nèi)普教授低聲說(shuō)著，嘴唇幾乎沒(méi)動(dòng)。
“你知道鄧布利多為什么屢次拒絕用你么？”烏姆里奇笑著問(wèn)道。
“我建議你去問(wèn)他”斯內(nèi)普教授咬著后槽牙生硬的回答道。
“我會(huì)的”烏姆里奇笑容可掬的說(shuō)道。
記錄完，烏姆里奇滿意的離開(kāi)了教室，羅恩看斯內(nèi)普教授吃癟的樣子忍不住笑了一下，以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被斯內(nèi)普教授用課本狠狠扇了腦袋，我看純粹是報(bào)復(fù)性地發(fā)泄憤怒....
還有弗立維教授，我總覺(jué)得烏姆里奇是在嘲笑弗立維教授的身高，她居然公然在課堂用尺子量人家的身高！
還有特里勞妮教授....她讓特里勞妮教授說(shuō)出一個(gè)關(guān)于她的預(yù)言，我們也知道，特里勞妮教授最擅長(zhǎng)的就是預(yù)言人家身處險(xiǎn)境，雖然這次預(yù)言的沒(méi)錯(cuò)，她就是會(huì)身處險(xiǎn)境，但烏姆里奇并不信，在她的羊皮紙上不知道又寫(xiě)了些什么....