徐茂經(jīng)過一個多月的鍛造學習，外界的局勢卻在悄然發(fā)生著變化。圣光教堂在黃泉谷和武魂殿的聯(lián)合精英行動下，人員數(shù)量和規(guī)模呈現(xiàn)出前所未有的增長態(tài)勢。
在這短短一個多月的時間里，全大陸的武魂殿都至少擁有了一位從圣光教堂進修歸來的學員。實際上，這些進修生正是曾經(jīng)各武魂分殿的副殿主，而在較為偏遠的地區(qū)，直接由曾經(jīng)的殿主進修。
此次進修的目的是讓各武魂分殿的人員進入暗黑破壞神世界進行歷練修行。在這個神秘的秘境中，他們不僅能夠提升自身的魂力，還能夠領取到每個人在世界中只能領取一次的遺忘藥水。
這種藥水有著特殊的作用，使用者可以遺忘洗去自己的技能。如果不需要遺忘技能，他們也可以將藥水交給教堂或者武魂殿，換取一次免費領取黃金裝備的機會。
盡管大多數(shù)人都選擇用藥水換取一件自己滿意的黃金裝備，但也有一些人選擇喝下藥水，遺忘自己曾經(jīng)獲得的魂環(huán)和魂技，以擺脫過去的錯誤選擇，重新開始。
如今，各分殿殿主、副殿主的魂力普遍積累到三四環(huán)以上的水平。重新開始對于他們來說完全可行，因為他們有機會在這個世界中獲得與自己更為契合的千年乃至萬年魂環(huán)，為后續(xù)的修行打下堅實的基礎。
然而，獲取十萬年魂環(huán)，那幾乎是不可能的，要知道，十萬年的魂獸已經(jīng)具備了清晰的自我意識。
尤其是當前世界的，能夠稱得上是十萬年魂獸級的惡魔或者怪物，基本都是有名有姓，在暗黑世界沉淪多年的老惡魔老怪物，即使它們被攝取成為第一魂環(huán)，其本身的意志也會逐漸侵蝕宿主武魂。
如果一意孤行獲取十萬年魂環(huán)，在吸收過程或者后續(xù)的修行中，武魂會面臨崩解，當然并不絕對，總有那種天選之子會例外。
但相信我，絕大部分人不是，即便是真正的世界之子也需要是兩個世界同時喜愛的情況下才能活著堅持到武魂獲取成功，即便成功吸收，武魂被侵蝕后的宿主，也相當于被奪舍了，也是失去自我。
武魂殿的代表們懷揣著熱切的期待，踏入了鐵匠鋪。他們的眼神中閃爍著對未來的信心和決心，仿佛看到了圣光教堂所帶來的輝煌功績。在與徐茂的會面中，他們詳盡地闡述了聯(lián)合創(chuàng)建新武魂學校的計劃，其中包括在每個校區(qū)分設八大學院的構想。
徐茂靜靜地傾聽著，看著這些代表看他的眼神，那是一種狂信徒看到真神的虔誠，他的臉上浮現(xiàn)出深思的神情。
他的目光不時地在代表們身上掃過，似乎在思考著計劃的可行性和潛在的影響。
武魂殿的代表們言辭懇切，他們向徐茂闡述了這個計劃的重要性和必要性。
他們堅信，新的武魂學校將為年輕的魂師們提供更優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)環(huán)境，有助于孕育出更多杰出的武魂和卓越的魂師。
在深思熟慮之后，徐茂點了點頭，表示愿意給予支持。他深刻明白教育的重要性，也清楚地知道這一舉措對武魂殿和整個魂師界可能產(chǎn)生的積極影響。
他作出了一個重要的決定，完全開放暗黑世界，以大量的傳送卷軸賦予各武魂分殿一個傳送門，并調(diào)動圣光教堂的人員和資源，與武魂殿攜手合作，共同努力確保新概念的學校的成功創(chuàng)建和廣泛推廣。
接下來的時間里，徐茂積極組織教堂人員與武魂殿的代表們進行緊密對接。他們共同商討著學院的課程設置，精心挑選師資力量，以及規(guī)劃建設先進的訓練設施。
徐茂憑借著對暗黑世界的了解和豐富的經(jīng)驗以及睿智的頭腦，提出了許多寶貴的建議。（當然那些已經(jīng)清楚的建議，大家也在很有風度的細心聆聽）
他強調(diào)教育質(zhì)量的重要性，主張注重學生的全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)他們的武魂技能，還要注重品德、智慧和團隊合作精神的培養(yǎng)。
隨著時間的推移，斗羅大陸上的第一座新概念武魂學校在索托城外逐漸崛起。校區(qū)的八大學院外，擠滿了朝氣蓬勃的面試學生。他們懷揣著夢想和希望，渴望在這里接受系統(tǒng)的武魂訓練和教育，從這所武魂殿新校的學院畢業(yè)，將為他們提供接觸暗黑世界力量體系的寶貴機會。
徐茂注視著這些年輕的面孔，心中充滿了欣慰。他明白，這些年輕人代表著魂師界的未來。他的支持將為他們的成長奠定堅實的基礎，幫助他們成為杰出的魂師，為斗羅大陸的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
學院院長對學院新開設的八大學院進行了介紹除原本的學院外，新開設了七個學院:
刺客學院，注重敏捷和近戰(zhàn)技巧，分為近身系、陷阱系和影系。近身系的學生擅長近戰(zhàn)格斗，如短劍刺殺和潛行攻擊；陷阱系的學生則善于設置各種陷阱，以智取敵人；影系的學生能夠召喚出影子來協(xié)助戰(zhàn)斗，可以使用雙單手武器，擅長毒和陰影力量。
亞馬遜學院注重遠程攻擊和敏捷性，分為戰(zhàn)斗系（弓弩班和標槍班）、被動系和召喚系。戰(zhàn)斗系的學生精通弓弩和標槍的使用技巧，能夠在遠距離精準打擊敵人的同時，近戰(zhàn)的標槍使用也讓人嘆為觀止；被動系的學生專注于提升自身的屬性和魔法技能效果；召喚系的學生可以召喚出強大的女武神來增強自己的實力。
野蠻人學院，注重力量和近戰(zhàn)技巧，分為吶喊系（藥劑班、物品班、戰(zhàn)斗班）、近戰(zhàn)系（戰(zhàn)技班、雙持班和投擲班）和被動系。吶喊系的學生可以通過吶喊來激發(fā)自身的潛力，增強隊友戰(zhàn)斗力，給敵人附加負面狀態(tài)，或者在隊伍中擔任后勤，通過對尸體使用吶喊獲取藥劑和魔法物品；近戰(zhàn)系的學生則專攻各種近戰(zhàn)武器的戰(zhàn)斗技巧；被動系的學生注重提升自身的堅韌和生存能力。
圣騎士學院，注重光環(huán)和戰(zhàn)斗技巧，分為光環(huán)系（防御班和進攻班）和戰(zhàn)斗系。光環(huán)系的學生能夠施展強大的光環(huán)效果，提升自己和隊友的屬性；戰(zhàn)斗系的學生則擅長近戰(zhàn)格斗和使用神圣力量。
死靈法師學院，專注于死亡和詛咒力量，分為詛咒系、骨毒系和召喚系。詛咒系的學生掌握著各種詛咒法術，能夠削弱敵人；骨毒系的學生擅長操控骨骸和毒素；召喚系的學生可以召喚出亡者和元素生物為自己戰(zhàn)斗。
女巫學院注重元素力量的操控，分為冰凍系、閃電系和火焰系。冰凍系的學生可以操控冰霜之力，使敵人凍結；閃電系的學生能夠釋放強大的電擊；火焰系的學生則擅長操縱火焰，造成灼燒傷害。
德魯伊學院，注重自然力量和變身能力，分為元素系（火焰班和風暴班）、變身系和召喚系。元素系的學生可以駕馭火焰和風暴的力量；變身系的學生能夠變形成各種動物形態(tài)，增強自己的能力；召喚系的學生可以召喚出自然生物來協(xié)助戰(zhàn)斗。
每個系別和班級的劃分都非常明確和清晰，學生們可以根據(jù)自己的興趣和武魂特點選擇適合自己的系別和班級。而且，如果學生有余力并且自身武魂和實力允許，他們完全可以去其他系旁聽，學習其他系的理論和技能。
畢竟，多掌握一門技藝，就多一份實力，在未來的戰(zhàn)斗中也會更加從容應對。這樣的學習環(huán)境鼓勵學生們廣泛涉獵，不斷提升自己的綜合實力。