316.1983：喪鐘為誰而鳴（6）

　　【什么是工作中的線性組織結(jié)構(gòu)？

　　別去聽那些外國商學(xué)院教材中的表述，實際上的內(nèi)涵很簡單。

　　我舉個簡單的例子：一項需要3個標(biāo)準(zhǔn)工作日完成的工作，由老板下達(dá)給經(jīng)理要求其完成；經(jīng)理會十分自然地要求自己的下級主管2個工作日內(nèi)完成；主管為了完成這份限期2天完成的工作，會要求組長在次日提交給自己；最終可能會分配到該組長手下的一位實習(xí)生身上，而這位實習(xí)生的實際的工作時間，只有四分之一到二分之一個工作日。

　　更大的問題是，即使把整個項目的時間縮短到2個工作日或者15個工作日，結(jié)果也幾乎不會有變化。

　　短期解決的方法是，把三天的任務(wù)時長平均分成三等分，這樣壓縮的時間會被減少，第一天結(jié)束時提交的任務(wù)將會在第二天提出，這就是遞歸式創(chuàng)建任務(wù)，但這會造成整個流程的復(fù)雜度放大數(shù)倍，且效率并沒有提升，因此不能從根本上解決問題。

　　這就是我們研究所希望推進(jìn)辦公自動化的原因——在一個并不大的研究所內(nèi)實現(xiàn)扁平式的管理，相比于近千人甚至近萬人的科研單位而言，可行性要高得多。

　　而這一工作首先將會從由科研秘書處開始，通過矩陣式的組織方式和搭載了局域網(wǎng)的先進(jìn)計算機，我們希望能初步實現(xiàn)辦公工作的扁平化。

　　——秦若華，1983.1】

　　1983年1月9日，到達(dá)巴黎后的第三天，受大東方會之邀，夏希羽一行人帶著夏雯莉在當(dāng)天上午九點前往巴黎圣母院參觀。

　　當(dāng)夏希羽走到只在游戲中見到過的圣母院大廳的中心位置時，他忽然有了些靈感。

　　沈涵曦見夏希羽抬頭看著四周，并不確定夏希羽的想法的她只是給了夏希羽一張紙和一支鋼筆，后者竟然寫下了幾個字。

　　“《漁家傲·圣母院》？”

　　夏希羽點點頭，隨后沒有多說一個字。

　　于是，沈涵曦把此事告訴其他人后，開始給自己人分配站位，以確保夏希羽受到保護(hù)。

　　“圣母院中琉璃瓦，霞光爛漫盡傾瀉。血色絕罰庭仲夏，一剎那，卡西莫多鐘聲下。”

　　當(dāng)夏希羽用一刻鐘的時間寫完上闕時，沈涵曦已經(jīng)隱隱有了些不好的感覺。

　　見身旁的戴安妮和趙黎霞兩人滿臉都寫著疑惑，沈涵曦帶她們走到了距離稍遠(yuǎn)處的一角，其他人則留在夏希羽附近保護(hù)他。

　　“沈小姐，您的臉色看上去有些奇怪，請問，夏教授發(fā)生了什么嗎？”

　　“前兩句詞沒有問題，但緊接著的第三句提到了‘絕罰’?！?p>　　沈涵曦用標(biāo)準(zhǔn)的拉丁語說出“絕罰”這個詞的時候，戴安妮用難以置信的眼神看向夏希羽。而當(dāng)沈涵曦接著把自己對這句詞的理解告訴她的時候，她更是瞪大了雙眼。但她在看向趙黎霞的時候，后者卻只是默默地點了點頭。

　　“難以置信，那后面呢？”

　　沒有人在意戴安妮的詢問，她們只是默默地看著夏希羽斷斷續(xù)續(xù)地用了三刻鐘才寫下后半首詞。

　　當(dāng)他確認(rèn)自己寫完之后，沈涵曦先是得到他的同意，隨后才立刻接過來，對著其他人讀道：“滬上游人今入廈，鐵流滾滾鋼爐冶。夢憶羅生書孤寡，恨斷舍，不周山下熱血灑?！?p>　　讀完這首詞后，沈涵曦轉(zhuǎn)眼看向夏希羽，她發(fā)現(xiàn)后者正躺在耳堂中間靠南的地上，抬頭看向天花板。

　　其他人中，只有司璇和魏思瑜兩人跟上并守在夏希羽的身邊，其他人都聚集在距夏希羽不遠(yuǎn)的縱艙北部，聽著趙黎霞對這首詞的講解。

　　“夏教授他經(jīng)常這樣創(chuàng)作詩歌嗎？”

　　“不完全是，除了前年在馬奇諾防線那邊寫下的律詩之外，所有詩詞都是在去年九月離開研究所進(jìn)行旅行休假期間創(chuàng)作的，先是在劍橋大學(xué)寫了一首（《念奴嬌·康橋懷古》），隨后又在去布萊克浦的路上（《撼庭秋·泡沫冬景》）以及在布萊克浦的沙灘上（《如夢令·布萊克浦》）分別寫了一首?！?p>　　這時，張晨奕在對著趙黎霞向發(fā)問的戴安妮做出了這番解釋后，選擇主動進(jìn)行補充：“其實，我看見希羽在從星港前往英國飛機上寫了一首詞，但他一直沒有拿出來，也沒有銷毀手稿?！?p>　　見其他人都十分期待，張晨奕向沈涵曦索要了她剛提及的手稿，后者同意后立刻從公文包里取出了它。

　　十幾秒后，大致閱讀一遍后的張晨奕把手稿順手遞給了夏雯莉，后者立刻開始朗讀起來：“《沁園春·模糊入數(shù)》，夏希羽，作于一九八二年十月三十日。

　　“江海之旁，城鎮(zhèn)之鄉(xiāng)，霧靄初醒。見交通之大，不望不知，不聞不問，朝霞無形。李西斯基，紅楔入白，赤色北熊今蕪菁。有希羽，決策現(xiàn)初夏，東風(fēng)如星。

　　“模糊函數(shù)波動，在區(qū)間、飄零天下靈。有扎德羅伊，于工發(fā)軔，先于歐美，萬理皆競。薩蒂高野，馬丹尼至，決策積分系統(tǒng)應(yīng)。俱來矣，數(shù)群星璀璨，且待爭鳴?！?p>　　聽完這段詞后，除了完全無法聽懂中文的巴拉德和戴安妮之外，其他人都或多或少地感受到了這首詞中的氣勢磅礴。

　　趙黎霞立刻說出了自己的評價：“這首詞聽著都覺得震撼?！?p>　　海雅嵐點頭道：“我個人認(rèn)為這首詞夏希羽迄今為止寫的最好的一首。雖然我不是學(xué)文科的，但我讀的詩詞也不少，看懂沒問題。晨奕，你呢？”

　　“我覺得這首詞可以與剛寫出來的《漁家傲·圣母院》并列?！?p>　　張晨奕說到這里，不無遺憾地用英語提起了另一件事：“只是，這些詩詞的真正價值，還得由其他文學(xué)專家來評價，不是我們能決定的。我更在意希羽目前的消極情緒。所長本人和沈大姐都沒有明說，但我和雅嵐都很清楚，希羽現(xiàn)在根本不敢回國，否則不會有這次長達(dá)小半年的旅游休假?！?p>　　對這件事一無所知的巴拉德立刻詢問道：“不敢回國？難道夏教授在國內(nèi)碰到了什么問題嗎？”

　　趙黎霞點頭后，做出了簡要的解釋：“據(jù)我從五人會議的幾位那里得到的消息來看，希羽組這次是把學(xué)術(shù)問題、歷史問題、組織問題碰在一起了，目前還不確定是否涉及政治問題。根據(jù)代理所長秦若華博士的說法，希羽組基于古巴導(dǎo)彈危機的歷史經(jīng)驗，在十二月初期給出了最后一個緩解措施的方案，且確認(rèn)中國科學(xué)院沒有任何回應(yīng)之后，秦所長也就不準(zhǔn)備以研究所的名義與對方談判了，而是加緊在內(nèi)部組織防御。

　　“現(xiàn)在的主要問題集中在以下三個方面：關(guān)于華羅庚和關(guān)肇直兩人，以及兩人之間存在的問題都缺乏足以蓋棺定論的結(jié)論；希羽組研究所的各級組織關(guān)系亟待明確；學(xué)科發(fā)展不平衡和待遇不平等導(dǎo)致的人才虹吸與檔案調(diào)動障礙。如果不是在中國，這些就都不是問題了——也有可能會變成完全不能解決的問題。然而，夏教授的愿望是把論文寫在中國的土地上，他不愿意放棄他所屬的國家?！?p>　　聽趙黎霞用英語說完這段話后，全場鴉雀無聲。

　　夏希羽此時仍舊沒有回過神來，他只是被沈涵曦扶到附近的一個座位上，被坐在他身旁的她和關(guān)原兩人一起夾在中間。