黎星沉把最后一本書(shū)繼續(xù)往后遞，發(fā)現(xiàn)從她剛剛過(guò)來(lái)就在睡覺(jué)的后桌還沒(méi)有醒，只得輕輕把書(shū)放在了她腦袋旁。
后面這四個(gè)位置兩個(gè)空著，一個(gè)睡著，這么一來(lái)，黎星沉負(fù)責(zé)接收四個(gè)人的新書(shū)。
把書(shū)擺放好，黎星沉剛往新書(shū)上寫(xiě)完一個(gè)名字，忽然一襲高大的身影籠罩下來(lái)，明亮的光線被阻擋，這一方小空間暗了幾分，也似乎變得更加逼仄。
黎星沉還沒(méi)來(lái)得及抬頭，自己胳膊壓著的課本先被不打一聲招呼地抽走了。
她余光撇到熟悉的暗綠色，背脊一僵，順著他的動(dòng)作抬眼，看見(jiàn)這人正舉著自己的課本研究。
書(shū)的最下面露出他瘦削明晰的下顎。
靜默幾秒后，她聽(tīng)見(jiàn)自己的名字被微低的聲線一字一頓地念出：“黎、星、沉。”
念完名字，江從注意到自己桌子上整整齊齊的幾本新書(shū)，眼里起了點(diǎn)捉弄人的笑意。
他把書(shū)隨便扔一邊，彎下腰來(lái)靠近她，眉目間充斥著張揚(yáng)桀驁的少年氣。
幾乎是同時(shí)，班里出現(xiàn)壓抑不住的不明躁動(dòng)。
男生猛然一下靠近過(guò)來(lái)，有薄荷微涼的氣息繞在鼻尖，黎星沉一驚，身子下意識(shí)往后仰，抵住里面冰涼的墻。
她一雙懵懂的鹿眼，眸里像有清澄澄的水波，此刻睜圓了看他，眼神中帶著不甚明顯的防備和害怕。
其實(shí)也不光呆傻，還有點(diǎn)萌，身上自帶一種本分的乖，看著想讓人逗兩下。
江從笑得有點(diǎn)壞，歪著腦袋盯住她的眼，語(yǔ)氣不怎么正經(jīng)：“字兒寫(xiě)這么好看，幫個(gè)忙唄黎星沉？”
這名字叫得跟他們上輩子就認(rèn)識(shí)似的。
“什……什么？”她聲音很輕，半試探地問(wèn)。
“繼續(xù)發(fā)揮樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，”江從抬起右胳膊，壓在自己桌上的那幾本新書(shū)上，還是直盯著她，說(shuō)得理所當(dāng)然：“幫我的書(shū)也寫(xiě)個(gè)名字啊?！?p> 黎星沉：“......”
實(shí)在看不出他本人有一點(diǎn)求人幫忙的態(tài)度。
還沒(méi)等她有所反應(yīng)，趕過(guò)來(lái)的楊浪一副看透的表情，“得了吧從哥，你那書(shū)除了見(jiàn)你睡覺(jué)的時(shí)候墊過(guò)，啥時(shí)候派上過(guò)用場(chǎng)？你別看人新來(lái)的老實(shí)，就欺負(fù)人家啊。”
這“欺負(fù)”兩個(gè)字語(yǔ)調(diào)特意拉長(zhǎng)，說(shuō)得別有意味，后邊湊熱鬧的幾個(gè)男生會(huì)了意，開(kāi)始笑。
江從唇邊弧度挑得更深了，沒(méi)理他們，見(jiàn)她又不說(shuō)話，催她：“行不行啊小結(jié)巴？”
“……我……我沒(méi)結(jié)巴?！?p> “行，你……你沒(méi)結(jié)巴?！?p> 黎星沉：“……”
后面幾個(gè)男生跟那群罰站的基本是同一批，毫不遮掩地哄笑起來(lái)，黎星沉捏緊指尖，垂下眼去，秀氣的眉毛微微蹙起。
江從偏過(guò)頭往后示意了一眼，笑聲當(dāng)即知趣地壓下去了些。
好像她不回復(fù)，他就不會(huì)起來(lái)，黎星沉抿唇躊躇著，最后小幅度地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她在心里自我安慰，也就三四本書(shū)，不多的，就當(dāng)……是賠他褲腰帶了。
江從還算滿意地挑了下眉，直起身，抽出桌兜里的外套和煙。
黎星沉松了口氣，可還沒(méi)松到底，就又聽(tīng)見(jiàn)他命令似的話語(yǔ)：“哦對(duì)了，還有這里面的，我也沒(méi)寫(xiě)名字，你別忘了啊。”
黎星沉看了眼一桌兜的書(shū)：“……”
“從哥！”有人趴后門(mén)口往里喊：“干嘛呢，別調(diào)戲小姑娘了，走啊打球去！”
江從聞聲轉(zhuǎn)頭往外看了眼，后門(mén)口聚了點(diǎn)兒人，柏代逸抱著籃球，喊完他還騷里賤氣地吹了個(gè)口哨。
他跟楊浪對(duì)了個(gè)眼神，兩人往外走，但還沒(méi)走出最后一排，他又折了回來(lái)。
黎星沉有些啞然，坐正身子，嘆了口氣，把自己那本被丟開(kāi)的書(shū)拿回來(lái)放正。
倏地，臉旁伸過(guò)來(lái)一只胳膊，男生皮膚是冷調(diào)的白，小臂看得出來(lái)緊實(shí)有力，指骨分明的手落她眼前，在桌子上連著劃了幾下。
黎星沉抬起頭，沒(méi)明白過(guò)來(lái)他在干什么。
“名字，江從。”他說(shuō)。
黎星沉：“......”
從桌子上回過(guò)神的時(shí)候，人早就跑沒(méi)影兒了。
班里壓抑的躁動(dòng)得以釋放，吵得一片火熱，以一傳十的速度扯出新同學(xué)就是上節(jié)課間拽了江從褲子的女生這一熱知識(shí)。
結(jié)合剛剛那一幕，投向她的目光，有羨慕的，有同情的。
—
老嚴(yán)回到辦公室，往辦公椅上一坐，優(yōu)哉游哉看起了黎星沉的資料。
“老嚴(yán)，你把你們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生安排到哪兒了？”有位正在伏案的女老師看見(jiàn)他回來(lái)，好奇問(wèn)了一嘴。
老嚴(yán)嘿嘿一笑，打起太極，“你猜?！?p> “好不容易來(lái)個(gè)這么寶貝的學(xué)生，不得放第一排天天看著啊。”
“那怎么行……”老嚴(yán)立刻反駁，“坐第一排吃粉筆末?。俊?p> “行了，老嚴(yán)你就別賣(mài)關(guān)子了……”辦公室其他老師跟著幫腔。
他們好奇成績(jī)單過(guò)分出色的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，為什么沒(méi)有去其他學(xué)校，而是來(lái)了除了有錢(qián)其他什么也PK不過(guò)的瑞華。
更好奇這樣的尖子生進(jìn)了魔窟七班，老嚴(yán)會(huì)怎么安排。
老嚴(yán)嘚了吧瑟，有胡子的話這會(huì)兒估計(jì)得捋起來(lái)，“我啊，我把她安排在江從旁邊了。”
眾老師表情瞬間凝固：“……”
聽(tīng)，是空氣破碎的聲音。
他們簡(jiǎn)直想塞給老嚴(yán)一箱溜溜梅，再問(wèn)一句：“您沒(méi)事吧？”
“怎么不信?。俊崩蠂?yán)左看右看，周圍沒(méi)一個(gè)笑容。
“您咋把人安排到那混世魔王旁邊了？這不耽誤人家嘛……”有個(gè)年輕的女老師說(shuō)。
“就是，那江從可不讓人省心，到時(shí)候把人姑娘帶壞了咋整?。俊?p> “老嚴(yán)你這……把人要回去又不負(fù)責(zé)，你這不是爭(zhēng)強(qiáng)呢嗎？”
“誒我就納悶了，我怎么不負(fù)責(zé)了？”老嚴(yán)一整個(gè)舌戰(zhàn)群儒的大動(dòng)作，“江從那小子我不比你們了解？論性子，誰(shuí)能硬過(guò)他？我這招叫做以軟擊石，懂不懂？”
各位老師：“……”
懂個(gè)屁哦……
沒(méi)一個(gè)贊同老嚴(yán)的人，大家都各自改作業(yè)寫(xiě)教案去了。
老嚴(yán)嘬了一口茶，一個(gè)人默默嘟囔：“你們對(duì)宜陽(yáng)的中考狀元有點(diǎn)自信行不行……學(xué)習(xí)的感染力是很強(qiáng)的……我相信星沉同學(xué)……”
有朝一日，江從那小子一定會(huì)被星沉同學(xué)的美好品質(zhì)所感染，然后抱起課本，回頭是岸。
他一回頭，那七班不就有救了？
留下一辦公室的沉默，老嚴(yán)自己是越想越滿意，對(duì)以軟擊石這一招那是喜笑顏開(kāi)。