第十四章 蘭芳與我
翌日放學(xué)后，我碰到了傳說中的蘭芳。
夏美風(fēng)的班主任凌蘭芳是一個身兼數(shù)職的化學(xué)老師。
按照道理來說，她應(yīng)該很忙才對。從今年的9月份開始，她不僅繼任了模型部的指導(dǎo)老師+3個班級的任課老師，她還要開始一段新的挑戰(zhàn)，那就是擔(dān)任一年2班的班主任。照理來說，肩負(fù)著那么多使命的老師，大多數(shù)都已經(jīng)超過四十歲了。可是蘭芳她連30歲都沒到。準(zhǔn)確地說，她才大學(xué)畢業(yè)剛剛?cè)辍?p> 也許有人會驚嘆：“哇塞，才畢業(yè)三年的老師，能處理得好那么多事情嗎？”
蘭芳的回答是：“Nothing is impossible（沒有什么是不可能的）。”
可是話又說回來了，光有沖勁自信是不夠的。
所以，最近的蘭芳，開始有點后悔當(dāng)初一口氣承諾下來的那么多事情了。
其實也算不上是后悔，怎么說呢，更接近于——焦躁。
“怎么搞的嘛！到底是哪里出錯了？”
實驗樓一樓的某間教室，一年2班的班主任，蘭芳有點手忙腳亂。
瓶瓶罐罐當(dāng)中，穿梭著她那穿白大褂的背影。仿佛有著將她肩膀上方空氣加重的超能力一樣，蘭芳老師的氣場驚人，就跟瞪著仇人一樣，瞪著眼前的那套裝置。
“酒精燈……鹽酸……碳酸鈉……試劑沒有放錯啊……”
她一邊自言自語地檢查著實驗裝置的各個部分，一邊用酒精燈點了一支煙。
然后，她猛吸一口。
“哈哈哈，這下爽多了！”
那副怡然自得的表情沒有停留到三秒，就被一股擰成麻花的情緒取代。
等等，這個實驗用得著酒精燈嗎？
鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng)，在常溫的條件下，都能如火如荼地進(jìn)行。如果用酒精燈加熱的話，那么二氧化碳的產(chǎn)生速率肯定會非常迅速。啊，難怪澄清石灰水只變渾濁了一小會兒，又澄清了回去，二氧化碳過量了啊。
她終于在一連串的看似合理的情況中，找到了最不合理的一環(huán)。
竟然會犯這種錯誤。
“哈哈，真是輸給我自己了。”
說話的口氣就像是個中年大叔，不對，她向來就是以大叔自居的。這樣一個看上去即粗心又馬虎，而且業(yè)務(wù)水平還不怎么地的化學(xué)老師，今年還當(dāng)上了班主任。用某個小鬼的話來講，“那真是一場災(zāi)難啊”。
趕緊把酒精燈撤掉。
“哎呀哎呀，同學(xué)們，剛才那個只是反例啦。老師只是想告訴大家，這個化學(xué)反應(yīng)在加熱的情況下，會更加劇烈?！彼牙蠋煹呐R場應(yīng)變能力，用到了這種地方。某種意義上來說，真是個可憐的家伙。
“誒？又是反例嘛……”
被強(qiáng)迫觀看實驗的觀眾，已經(jīng)不耐煩了。半小時前就該結(jié)束的實驗，因為老師的種種粗心大意，已經(jīng)拖到了現(xiàn)在。
為了保持冷靜，強(qiáng)忍住不良少女的天性，蘭芳微笑著吸了一口煙，仰頭望去。那里不是藍(lán)天，只不過是一塊沒有特色的天花板。
“切”
很顯然，天花板的紋路，沒有起到鎮(zhèn)定劑的作用。
蘭芳猛地把煙吐了出來，擺出一張臭臉。
“我說你們啊，不要因為這是個課外實驗課，就可以不認(rèn)真看了?！?p> 在加上她那副噴云吐霧的樣子，真的好恐怖。
我們幾個做學(xué)生的只好乖乖閉嘴了。
現(xiàn)在是放學(xué)時間，蘭芳因為要準(zhǔn)備明天的公開課，所以硬拉了幾個班上的學(xué)生，到實驗室里“試教”一回。很不幸，我也是其中之一。如果是在課堂上，就算是曾經(jīng)的不良少女，她也不會抽煙的。分寸這種感念，在她心里盡管很模糊，但也沒有到分不清楚的地步。
蘭芳掐掉煙頭，果斷地選擇無視了教室里五六個學(xué)生剛才的集體抗議。她在臉上擠出了一個更大號的“讓人看了只會毛骨悚然”的蘭芳式微笑。
“那么我們就再來一遍~”
在本大爺成功之前，你們誰也別想回家！
她言外之意，就是如此。
我只好仰天長嘆，徒呼奈何。
¤
崔奇把手中摸底考試卷揉成一團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。
可是一想到這張卷子明天還要講解，他又只能垂頭喪氣地把它撿了回來。
慘不忍睹，27分。
“真有你的！”
那是典型的陳峰式喝倒彩。
只是那喝倒彩的人，在半小時之前，就已經(jīng)被蘭芳帶走了。只留下這句話，讓崔奇郁悶了老半天。
死宅男默不作聲地理著書包，心里已經(jīng)感慨萬千了。
“唉，今天也要一個人去模型部啊。”
“唉，陳峰只顧著陪他老妹，連模型部都很少來了?！?p> “唉，真是個無情的家伙啊?！?p> 他自言自語地走出了教室。
說起模型部，在那里，崔奇做模型的技術(shù)只是三流的，講不定連今年的新生都不如。但是身上的裝備倒是一流的。在模型部里，他跟陳峰都是其它部員有麻煩的時候，最先想到的幫手。只是，幫忙的內(nèi)容有點不一樣。他們找陳峰的時候，都是技術(shù)上的難題，而找崔奇的時候，幾乎全是借東西，而且也沒見他們還過。
不過，崔奇倒也不在意。
他對人還是很寬容，很大方的。
除了陳峰以外。
也許，這就是所謂的“死黨情結(jié)”吧。
樓梯走到一半，崔奇突然仰天長嘯了起來。
“老天哪！為什么我沒有妹妹！甚至連個姐姐都沒有！”
上下樓梯的學(xué)生，不約而同地停下了腳步，用看著怪物的目光，看著這位長殘的憨豆先生的神經(jīng)兮兮的夸張嘆息。
而樓梯下，一位白發(fā)蒼蒼的老人，也目睹了這一幕，不過他沒有像其他人一樣選擇把他隔離。他推了推鼻梁上的老花鏡，等著崔奇發(fā)瘋發(fā)完。很明顯，他來找崔奇的目的，不是來看這種鬧劇的。
“咳咳……”
老人清了清嗓子。
“崔奇……”
崔奇還沉浸在痛苦的螺旋中不能自拔。
“崔奇……”
黑色的螺旋還在他的心頭纏繞。
“崔奇！”
老人手里的那把三角尺，劃出一道開口向下拋物線，落點被老人準(zhǔn)確地設(shè)定在了崔奇的天靈蓋。
“嗷嗚！”
他終于從痛苦螺旋中解脫了。
對的，還有各種意義上的“解脫”。
“紀(jì)紀(jì)紀(jì)紀(jì)紀(jì)紀(jì)、紀(jì)老師??？”
“看你一副很閑的樣子?！崩先瞬粣偟乇尺^身，僅用鼻音哼道：“到我辦公室來一下。”
崔奇只好把頭點得跟磕頭蟲一樣勤快。
¤
花了足足一個鐘頭，蘭芳終于把實驗做成了。其實這是一個挺簡單的實驗，可蘭芳還是失敗了四五次。這已經(jīng)高于了教學(xué)允許范圍數(shù)（一次最多）不少了。
“凌老師真夠差的，這算什么老師嘛！”
最后一個男生在走之前憤憤然地說道。
“混蛋?！?p> 要是換做十年前的蘭芳，早就一腳飛踹上去了。
可現(xiàn)在的蘭芳只能隱忍著坐在講臺上，假裝悠閑地翹起二郎腿，一面在心里祈禱著明天的公開課不要出什么亂子。
“你看上去很累?！蔽覍λf。
“哪有……”
我不懷好意地笑了笑，“剛才的實驗，我可都看到了。”
“那又怎么樣，這種失誤，誰都會有的。”
“連續(xù)犯上四五次的話，就不能算是失誤了吧?！?p> “你很煩誒?！?p> 我故意避開話題，指了指她指間的香煙：“實驗室是禁止吸煙的，你不會把這點也忘了吧?！?p> 蘭芳故意彈了彈煙灰，理直氣壯地回答：“又不是在上課，有什么關(guān)系啊?！?。
“哈哈哈！”我笑著坐到了第一排的位子上?！澳氵€真是沒變哪，有心事的時候，就玩命地抽煙。自己是教化學(xué)的，應(yīng)該知道尼古丁的危害吧?！?p> “又來勸我戒煙了嘛？我說你，管好你的模型部就行了?！?p> “說起模型部。今天你浪費掉的那些試劑，可不能再記到模型部的預(yù)算上了?！蔽覔P(yáng)了揚(yáng)手上的那本模型部活動記錄冊。
“切，”蘭芳撇了撇嘴，“愛怎么記就怎么記唄?！?p> “心情很不好嘛?！?p> “還不是因為看到討厭的人?！?p> 我笑著把身子往后一靠，也學(xué)蘭芳的樣子翹起了二郎腿。
“我說，你是不是壓力太大了？”
這句話似乎戳中了蘭芳的要害，她猛地抬起頭。
但她矢口否認(rèn)：“哪來什么壓力……”
嘴上還在逞強(qiáng)，心里已經(jīng)有點虛了。
“當(dāng)班主任一定很累吧？”
“……”
我眺望著窗外的那顆桂花樹，一副心不在焉的樣子。
“還沒有開花哪，那顆老桂花樹，不知道今年還開得了花么?！?p> 蘭芳突然轉(zhuǎn)變話題：“我們班上有個比較特別的學(xué)生?！?p> “啊，嗯？”
蘭芳順著我的視線望了過去。那顆夕陽下的桂花樹，應(yīng)該已經(jīng)到開花的季節(jié)了，但就像我所說的，現(xiàn)在只看得到稀稀拉拉的綠葉。
“她能開的了花嗎……”
我咀嚼著她話中的含義。
“班主任的確是個累人的差事，我深表同情?！蔽衣柫寺柤纾笆澜缟喜槐M如人意的事情多的去了，不靠自己努力的話，怎么活得下去啊？”
“你沒有沒腦的在講什么哪！”
“加油吧，蘭芳老師！”
我惡作劇般地重讀了老師兩個字。
“無聊?！?p> 蘭芳扔下我一個人準(zhǔn)備走了。
要說一句都沒有聽進(jìn)去，那也是假的。只是蘭芳可不愿承認(rèn)這個事實。
自從接手這個班級的第一天起，就有一件事，準(zhǔn)確地說是一個學(xué)生，讓她特別上心。那就是夏美風(fēng)。特別在意的理由其實非常簡單，因為夏美風(fēng)正在被班上的同學(xué)孤立。
這件事要怎么說才好呢，凌蘭芳覺得班上的其他同學(xué)似乎把這孩子當(dāng)成怪人看了。原因多半是因為她那段奇怪的自我介紹，還有那個總抱在懷里的手辦。雖然蘭芳也跟她說過好多次手辦的事情，但是她好像對這點非常執(zhí)著。除了體育課以外的其他時間，那個手辦都不會離手。就連蘭芳也拗不過她。
該怎么辦才好呢。
“要不哪天找她的老哥好好談?wù)?？?p> 蘭芳胡亂地?fù)狭藫夏穷^齊耳短發(fā)，一邊自言自語。
我皺著眉頭，“……雖然不知道你在煩惱什么，不過如果我能幫上忙的話……”
“你怎么還沒走？”
她不耐煩地打斷了我的講話。
對此我只好報以苦笑，然后識趣地轉(zhuǎn)身離開實驗室。
¤
天已經(jīng)黑了，六點半。
從那之后，過了整整兩個小時。
如果不是看門的大叔跑到辦公室里趕人的話，紀(jì)老師應(yīng)該還會喋喋不休地講下去的。
“不就是數(shù)學(xué)考了27嘛。至于嘛……”崔奇在心里埋怨?！霸捳f紀(jì)老頭人都六十幾了，今年還跑來當(dāng)一年級的班主任。他是有多少余熱留待發(fā)揮啊……”
紀(jì)老師發(fā)話了?！懊魈煸僬夷阏勗?，現(xiàn)在你先回去吧?！?p> 崔奇就算有著萬般無奈，但頭還是點得如同搗藥一般。
他夾緊尾巴，趕緊從紀(jì)老師的辦公室里逃了出來。
“人老了話就會變多么？”
崔奇不悅地咋了咋舌，把書包背上。
就在這個時候，走廊的另一頭忽然傳來一聲“嘎此”的怪響。
放學(xué)后的東樓非常安靜，所以這一聲類似于拖動課桌椅的聲音非常刺耳。緊隨而來的聲音像是兩位女生壓低嗓音，鬼鬼祟祟地討論著什么。
“笨蛋，小聲點！我們會被人發(fā)現(xiàn)的啦！”
“這時候了，哪里還會有人啊?！?p> 膽小的崔奇聽了不禁渾身一哆嗦?！案闶裁?，這、這個時候還有人……不、不會撞鬼了吧？”
他控制不住自己的情緒，打了個激靈，腳下的步子也變快了。
“好了，完成了！哈哈哈！”
“你真夠壞的，想出這種泡泡糖大作戰(zhàn)！”
“哼哼！來，咱們慶祝一下，耶！”
“笨蛋……等明天那家伙中招了再慶祝啦?！?p> “說的也是哦?！?p> 哧哧哧。
哧哧哧。
兩個女孩子地笑開了。
然而這笑聲到了膽小的崔奇耳中卻成了另外一種音調(diào)。
“難、難道是鬼娃娃花子？”
崔奇把兩個女生的對話，用他奇特的思維方式，推導(dǎo)出了這么個莫名其妙的結(jié)論。而且，他似乎被這個結(jié)論嚇得不輕。
“雅蠛蝶——！”
崔奇發(fā)出一聲慘叫，沖出漆黑一片的教學(xué)樓，頭也不回地撒腿狂奔。