第二十四章 音效
齒輪沒(méi)有理會(huì)H2和飛魚(yú)扯的蛋，而是繼續(xù)說(shuō)道：“做出標(biāo)準(zhǔn)音階的樂(lè)器對(duì)小海來(lái)說(shuō)已經(jīng)駕輕就熟，但樣式都很小，我怕他一直做那么小的東西用眼過(guò)度，才提出來(lái)讓他給斯派克做鈴鐺。
他現(xiàn)在喜歡做樂(lè)器，經(jīng)常和他媽媽一起演奏，人也變得開(kāi)朗了很多，都敢來(lái)公園給小朋友們表演了。既然他喜歡做，那咱們就讓他做吧，比不吃不喝的做數(shù)學(xué)題強(qiáng)。那幾個(gè)呼啦圈就是他做的，和空竹發(fā)音的原理一樣?！?p> “那他不會(huì)不吃不喝的給咱們做哨子吧?！憋w魚(yú)也是不想讓任何小孩子受到任何傷害的人。
“我早就問(wèn)過(guò)他媽媽了，小?，F(xiàn)在每天看電視、動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都不低于3小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)間也不低于8小時(shí)，做點(diǎn)手工小玩意兒，也不浪費(fèi)他最強(qiáng)大腦的才智。”
“煙花上升的速度有多快？”飛魚(yú)又問(wèn)兩人。
“你要是想問(wèn)氣流的話，應(yīng)該是和吹風(fēng)機(jī)最大的功率差不多，只要吹風(fēng)機(jī)能吹響哨子，那在煙花上放飛時(shí)的效果也會(huì)是一樣的。”齒輪似乎已經(jīng)有了肯定的答案。
H2想了想又問(wèn)：“咱們讓它發(fā)出什么聲兒呢，代替咱們的樂(lè)器奏出音樂(lè)這不可能吧?！?p> “那肯定不可能，發(fā)出‘啊、喔、呃、咦、唔、喻’的聲音怎么樣，這種哨子做起來(lái)應(yīng)該最簡(jiǎn)單了。或者‘嗨、嗨、嗨、嗨’的聲兒，演唱會(huì)不都這么喊嗎?！憋w魚(yú)說(shuō)著，也不再覺(jué)得昨晚H2的想法有多么離奇。
“要是煙花能發(fā)出‘喔、唉、呢’的聲兒，咱們就能直接賣錢(qián)了，這表白的時(shí)候多帶勁呀?！盚2想象著說(shuō)。
“也問(wèn)問(wèn)坦克，聽(tīng)聽(tīng)他的想法，大家再群策群力一下?！憋w魚(yú)說(shuō)完，就與坦克連起視頻。
“什么群策群力，哪次不是我一個(gè)人的智慧?！币曨l接通前，齒輪又扯了一句。
三人將問(wèn)題說(shuō)了后，視頻里的坦克只是做出了思考狀，而已。
“就發(fā)‘嗚~~~’的狼叫的聲音吧，煙花發(fā)出狼叫的同時(shí)，斯派克也順勢(shì)配合著嚎上幾嗓子，音樂(lè)就可以起了。嗚~~~的聲音也簡(jiǎn)單，不用考慮每個(gè)煙花之間飛起時(shí)的時(shí)間間隔，無(wú)論它們飛起的時(shí)間多么不固定、多么亂，那也會(huì)是此起彼伏的群狼的叫聲?！饼X輪想象著畫(huà)面說(shuō)。
“同意?！憋w魚(yú)、H2和手機(jī)里的坦克也通過(guò)了這一決定。
“歌曲結(jié)束時(shí)呢，還用煙花嗎，發(fā)出什么聲兒？”H2又問(wèn)。
“就放一排煙花，發(fā)一個(gè)個(gè)短促的‘哎’吧”，飛魚(yú)說(shuō)完就描述了一下他預(yù)想中的聲音：“哎、哎、哎、哎、哎、哎……”
“同意?！逼溆嗳嘶卮?。
掛斷視頻后，H2催促說(shuō)：“那咱們趕緊進(jìn)去吧?！?p> “等會(huì)兒吧。今天七夕，萬(wàn)一小海他媽誤以為我是來(lái)找她的，到時(shí)候我再說(shuō)不是的話，容易給咱們的計(jì)劃添堵?！饼X輪說(shuō)完，開(kāi)始和H2、飛魚(yú)一起抽煙?？词謾C(jī)里來(lái)了小海的信息，齒輪才帶著飛魚(yú)和H2進(jìn)了小區(qū)，過(guò)程中并無(wú)保安對(duì)他們進(jìn)行阻攔。
“我媽媽出了門(mén)口十五分鐘以后，我才給你發(fā)的信息。我讓她去最大的那個(gè)超市給我買(mǎi)彩筆了，沒(méi)有半小時(shí)都回不來(lái)?！狈块g內(nèi)的小海一臉驕傲地對(duì)齒輪說(shuō)，完全沒(méi)有類似自閉兒童的樣子。
飛魚(yú)和H2看著屋子里各種稀奇古怪的樂(lè)器，也感到十分的驚奇。尤其是看到小海拿出他給斯派克做的脖鈴發(fā)出如鐘鼓之聲，更是覺(jué)得這個(gè)孩子天賦非凡。齒輪又給小海說(shuō)了他們們對(duì)于“新樂(lè)器”的構(gòu)想，用竹子或者葫蘆做出兩種哨子，一種吹風(fēng)機(jī)吹的時(shí)候能發(fā)出“嗚~~~”的聲音，另一種吹風(fēng)機(jī)吹的時(shí)候每間隔一秒，能發(fā)出一次“哎”的聲音。最后他們又給小海說(shuō)了一下預(yù)想中哨子的重量和大小，看小海也是滿心歡喜地答應(yīng)，三人才滿心歡喜的離開(kāi)。
在三人快要走出小區(qū)的時(shí)候，卻看見(jiàn)小海的母親也就是H2和飛魚(yú)口中的多衣姐，正端坐在涼亭里，眼神犀利地看著他們?nèi)齻€(gè)，盡管她的臉上還帶著大大的深黑墨鏡。飛魚(yú)和H2被多衣姐這種強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震懾，趕緊快走兩步離開(kāi)小區(qū)，丟下齒輪一個(gè)人去面對(duì)。
在多衣姐不動(dòng)如山式地看著飛魚(yú)和H2離去的身影的時(shí)候，齒輪也走到了涼亭里，在她旁邊的另一個(gè)長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。
“打算做什么見(jiàn)不得人的事兒呀，還專門(mén)把我支出來(lái)?！倍嘁陆銌?wèn)的時(shí)候，姿勢(shì)毫無(wú)變化。
“男人之間的小秘密。你不是去買(mǎi)彩筆了嗎？這么快就回來(lái)了呀?！饼X輪趕緊通過(guò)提問(wèn)轉(zhuǎn)移話題。
“現(xiàn)在有一種職業(yè)叫外賣，真的很方便。”多衣姐說(shuō)著拍了拍座椅上的塑料袋，里面除了放著飯盒，還有一捆彩筆?！罢娴闹皇亲鲆恍┬∩谧訂?，為什么提出那么奇怪的要求？”
“什么？！”
見(jiàn)齒輪有些驚訝，多衣姐解釋到：“我怕小海一個(gè)人在家的時(shí)候出意外，在屋里按了攝像頭?！苯又嘁陆阌制届o地問(wèn)：“和你一起來(lái)的除了你那個(gè)店員，另一個(gè)是誰(shuí)，做什么的。”
“飛魚(yú)，我朋友，開(kāi)了個(gè)琴行，也教孩子們學(xué)樂(lè)器?！?p> “他的工作與電腦無(wú)關(guān)嗎？”直到現(xiàn)在多衣姐才大幅度的扭了扭頭看向了齒輪。這個(gè)問(wèn)題顯然比齒輪沒(méi)回答的那個(gè)問(wèn)題更重要。
“他唯一能和電腦扯上聯(lián)系的就是視頻下載。”齒輪是想到了他們第一次和房工視頻交流之后，H2和飛魚(yú)談?wù)摰南螺d速度的問(wèn)題。但他倆的討論內(nèi)容只能獲得讓人嘲諷這唯一的結(jié)果，所以齒輪也就沒(méi)有多說(shuō)。
“他給我的感覺(jué)和我兒子以前很像。”多衣姐的語(yǔ)氣中帶著疑惑。
“你兒子，小海嗎？”齒輪問(wèn)。因?yàn)樗耆胂蟛怀鲂『：惋w魚(yú)究竟有什么相似的地方，一個(gè)天才兒童，一個(gè)專業(yè)的資深屌絲。除非多衣姐還有一個(gè)兒子。
“用人腦代替電腦，源自于他父親生前對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的不信任，所以小海才被強(qiáng)迫每天進(jìn)行超量的學(xué)習(xí)和計(jì)算，差點(diǎn)都失去了正常孩子那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的判斷力。但卻衍生出一種因“簡(jiǎn)單”而藐視的狂傲感，因“復(fù)雜”而不甘的敵對(duì)感。當(dāng)時(shí)很多事物在小海眼里只分為是否感興趣兩種，他所感興趣的也只是需要被計(jì)算出結(jié)果的對(duì)象而已?！?p> “小海沒(méi)有這樣吧。”齒輪回憶著最近和小海一起游戲、玩兒鬧的經(jīng)歷，那就是正常孩子應(yīng)有的新奇的眼神與笑聲。
“小海遇見(jiàn)你以后好多了，我剛剛說(shuō)的是小海以前。而你的這個(gè)朋友也給了我這種感覺(jué)，所有事情在他眼里只分為‘我所不屑的’與‘我要擊潰的’?！?p> “那這種性格有什么問(wèn)題嗎？”齒輪覺(jué)得雖然多衣姐說(shuō)得挺恐怖，但細(xì)想也沒(méi)什么問(wèn)題，尤其是和飛魚(yú)認(rèn)識(shí)了這么多年，他所有的事兒自己都門(mén)兒清。
“這種性格我不知道有沒(méi)有什么問(wèn)題，只是怕小海被他影響，又回到以前那種狀況?！?p> “我明白了。”齒輪如釋重負(fù)，本來(lái)他還怕多衣姐一陣的心理分析，再說(shuō)出飛魚(yú)有什么暗黑屬性、殘暴性格，原來(lái)她只是怕飛魚(yú)把自己的孩子帶“壞”。
“飛魚(yú)是一個(gè)有實(shí)力讓自己活得簡(jiǎn)單的人，他堅(jiān)守一套過(guò)于純粹和中二的是非觀，因此難以融入這個(gè)世界龍蛇混雜、泥沙俱下的規(guī)則之下，于是開(kāi)了一家琴行自?shī)首詷?lè)。但他始終都活得很簡(jiǎn)單。”
“那我就放心了。有時(shí)間，你也來(lái)幫小海一起做那些手工?！倍嘁陆阏f(shuō)完拎包離開(kāi)了涼亭。