選項一：打開這扇門，門后也許什么都會有，也許什么都不會有。
從選項所透露的信息來看，這扇門的確是一個關(guān)鍵點，而且門后蘊含著各種可能性，危險與機遇。
可若是運氣差的話，恐怕又要經(jīng)歷那噩夢一般的遭遇。
緊接著，選項便二出現(xiàn)了。
選項二：當做什么也沒看到，轉(zhuǎn)身就離開這個是非的地方，等待其他人的援助，又或許自己再也醒不來，沉溺在黑暗當中。
注：這是生死的選擇，每一個選擇都是生路，每一個選擇又都是死路，選擇賭運氣，又或者等待他人的援助，這是你的生路，但或許將是你的絕路。
第一次見這未知的選項這么鄭重的告知楊月選項所代表的意義，其實它給不給選擇都一樣，畢竟路也就這兩條。
所以，當一個勇敢的人又或者懦弱的人，自己還有選擇。
既然有選擇，那不用想了，連思考都省了，楊月將手放在了門把上，慢慢的擰開。
………………
“王玉龍同學！這里這里。”
行走在錯綜復雜的森林中，一道興奮的聲音將王玉龍給叫停了下來，向著聲音源望去，以為是認識的友人但發(fā)現(xiàn)自己并不認識那人，可是奇怪的是他卻認識自己。
“你是?”雖然這樣問很不禮貌，但對面那位王玉龍是真的不認識，如果他是幻化而成人類的怪物該怎么辦？
據(jù)教師所講，這個世界里有許多怪物，有的怪物甚至能夠讀取人的記憶化為為人，因此在那節(jié)課上著重講解謹慎二字。
“我？咱們同班?。∥揖妥诒群笈?，我名字叫周曉?。磕悴粫B咱班里同學的名字都沒記全？”
少年狐疑的看了看王玉龍，在他的認知中，都一個班抬頭不見低頭見，只需耗費些許時間認識一下名字，在某些未知的地域碰到還能結(jié)伴，這些明顯是純收益。
不過對于王玉龍來說，因為早期一心想要成為優(yōu)秀學生，他并沒有太過于在意自己班里的學生名字，所以一猛碰到自己一個班級的同學就很尷尬。
“咳咳，當然認識了，周曉同學嘛，我怎么可能不記自己同學的名字呢？”雖然不認識確實很尷尬，但是王玉龍還是秉持著只要我不尷尬尷尬的就是別人。
當然，周曉同學并沒有懷疑王玉龍是不是忘了，而是篤定他與正常人一樣都會記一下同學的名字。
可惜，他猜錯了。
畢竟，若是真的分類這所學校的問題，首先最有問題的是優(yōu)秀學生，再其次便是向著優(yōu)秀學生不斷努力的學生，最后便是所謂的差生。
雖然說是差生，但也只是對于這所學校的老師來說，對他們來說‘優(yōu)秀學生’就是自己的刀劍，雖然使用不當可能會反傷自己，但是卻也能夠給予敵人重創(chuàng)。
而‘努力學生’，就像是一面盾，他們想要爬上去就要經(jīng)過考驗，而考驗是否通過卻又要經(jīng)老師決定，所以就算是吃虧，他們也會咬咬牙忍下去。
最后的所謂‘差生’對他們來說，如同一坨狗屎，完全不在乎自己的命令，不像那些優(yōu)秀學生一般是一柄合格的刀刃，也不像努力學生一樣善于忍耐，簡直就是一坨攪屎棍，攪的他們惡心，但卻又不能拋棄。
曾經(jīng)就有個班級的努力學生被差生給帶跑，最后成了差生，然后這倆又將一個優(yōu)秀學生給帶壞，帶成表面優(yōu)秀實則坐吃空山的差生。
所幸的是那個表面優(yōu)秀的家伙會死在之后的‘祭奠’當中，那位老師還由衷的希望，那個被差生帶偏的努力學生活下去，成為優(yōu)秀學生，然后去參加那一場祭奠，從而為自己創(chuàng)造更大的利益。
這也算得上是發(fā)揮一下最后的價值。
總之，所謂的差生并不是能力愚鈍的學生，而是一些與老師不合，并喜歡擺爛的學生。
“是嗎？那王玉龍同學要不要一起??？這里老大了，我都在這里走了好久好久，才終于碰到你一個人?！敝軙员г怪@里的地方之大，行程時間之久，但也間接的為王玉龍傳遞了消息。
“嗯，能具體說一下有多久嗎？”根據(jù)王玉龍自己醒來到行走的時間，從體感來說大概走了才有幾十分鐘而已，但對于周曉來說，到底是走了多久，才能讓其說出好久好久這種話。
“嗯～大概一兩個小時，我走的都腳疼，你看！都紅了！”說罷，周曉怕王玉龍不信甚至還把鞋子給脫了，露出一雙通紅的腳。
嘶，看其紅色布滿腳掌，看著都疼，也不知道他是怎么忍下去的。
“同志！辛苦你了！”此刻，王玉龍直接化身老黨員一般，安慰一下周曉那幼小的心靈。
而周曉看王玉龍那沒有多少疲憊臉，與沾染少量灰塵的衣服也猜到了些什么。
“看起來我們每個人醒來的時間都不一樣，怪不得我走了這么長時間只碰到王玉龍同學你一個人?！彪m然周曉的座位在后排，但是他反應(yīng)能力還是很強的。
畢竟是躲過鐘聲折磨失聰?shù)耐瑢W。
“那王玉龍同學，走著？”或許是感覺干坐著沒啥用，周曉便試探性的詢問王玉龍要不要一起。
剛好王玉龍也感覺自己一個人再碰到同班的人不認識會有尷尬，以及若是能人多起來，那肯定會比人少好上許多。
到時候如若遇到?jīng)]法解決的危險，賣隊友不香嗎？
“嗯，走著！”兩人互相對視了一番，然后同時露出不明所以的笑容。
………………
推開門，預(yù)想之中的危險并沒有到來，門后也不過是如同畫室一般的房間，色彩斑斕，畫具被凌亂的擺在地面上，在面前的墻壁上畫著一個用語言無法描述的人類。
而當楊月將頭移開之后，那副畫中本的人卻在腦海中無法回憶起，仿佛記憶他便是一種禁忌。
什么情況，碰到這種詭異的情況楊月并沒有戰(zhàn)術(shù)性的撤退，相反他再次凝望那副壁畫，好像要將壁畫中的人印進自己的腦海當中。
雖然楊月自己也不清楚為什么自己會這樣做，但宛如從靈魂當中傳來的熟悉感讓其無法移開視線，只想繼續(xù)凝望下去，在腦海中記下。
如若不這么做，好像自己就會后悔一生一世似得。
隨著長時間看著一個物品，眼睛產(chǎn)生了苦澀感，緊隨其后的便是疼痛，痛的讓人想要閉上眼睛，可偏偏身體卻又不受控制。
到了這時，楊月才明白，這或許就是系統(tǒng)所說的絕路。
………………
“哇，王玉龍同學！我們都走了多久了！我好累??！歇一會吧?！鄙磉呏軙阅潜г拱愕穆曇粢搽S之而來。
“額，大概走了有兩個小時。”雖然這兩個小時的水分極大就是了，但是王玉龍還是應(yīng)了周曉的話，找了一塊較為干凈的石頭坐了上去。
“唉，你說在那這種情況下，我們怎么測反應(yīng)能力??？”周曉在休息將話題扯到了早些的鐘聲測試，說實話，他可不想再次嘗試一下。
雖然嘴上一直說著，但他的眼睛還是不由自主的左看右看，企圖在附近尋找人為的痕跡。
“害，別管那么多了，我們還是好好的尋找其他人吧，周曉同學?！?p> 說罷王玉龍再次起身，經(jīng)過一小段時間的休息，他準備再向前方移動，可走了才一會發(fā)現(xiàn)周曉并沒有跟著自己一起，無奈只能轉(zhuǎn)身去找他。
往回走了一會，發(fā)現(xiàn)周曉同學竟然靜靜的坐在早休息的石塊上，宛如一個木頭人一般。
“走了，周曉同學?！苯辛艘幌滤拿?，發(fā)現(xiàn)周曉并沒有理會其而是依舊在坐在那里發(fā)呆。
頓時一陣不妙的感覺涌上心頭，總不能剛剛才拐過來的隊友就這么死了。
現(xiàn)在已經(jīng)顧不得危險了先看看他是否還能救，如果實在救不了，就只能怪他運氣太差了。
一邊慢慢的靠近周曉，一邊警戒著周遭的環(huán)境，但凡有一絲變化直接拔腿就跑。
慢慢的，王玉龍已經(jīng)來到了周曉的面前，一路上并沒有什么危險，仿佛坐在石頭上的人只是睡著了。
幸好，還活著，將手放在他的鼻子下還能感到些許呼吸的氣流。
只是在王玉龍準備將放在鼻子下的手拿開時，周曉蒙的一睜眼將他的手死死的抓住。
“哎呦！你干嘛！”手中傳來的劇痛致使王玉龍忍不住的痛呼了一聲。
這一聲也讓迷茫的周曉醒來，于是他將緊扣的手松開，并迅速拉開距離說道“咳咳，抱歉，抱歉啊，我貌似陷入了幻覺當中。”
王玉龍并沒有怪罪周曉，他也知道那種情況下如果換做自己也會如此，更何況他更想知道是什么幻覺。
“幻覺？可否說一說？如果不方便的話就算了。”雖然很好奇他到底看到了什么，但是如若他并不想不說的話，王玉龍也不會逼問。
“倒也不是不方便，只是該從何說起呢？”周曉站起身來，揉了揉腦袋，似乎是從幻覺中脫離，導致腦袋有一些難受。
趁他揉回憶的時間，王玉龍稍微觀察了一下他的狀態(tài)，眼睛遍布紅絲，整個人精神萎縮，看起來像是熬夜了許久一般。
隨后周曉一邊回憶一邊說道“休息了一會后，我們一起繼續(xù)向前走，幸運的是我們只是走了一會就發(fā)現(xiàn)了一座村子，那里面很完整，有樓屋，田園，學校，道路也十分完整，甚至連診所都有看起來很是繁華?！?p> “當我們過去的時候，哪里的人好像是接受到了什么訊息一般，熱情的讓人害怕，就像是桃花源記那樣。”周曉開一個小小的玩笑。