r=a(1-sinθ）。
就一個(gè)公式，沒有多余的字。別的老師也許一臉懵逼，但敖武相信吳老師一眼就能看懂。
寫完收工。
敖武決定明天早晨就遞給吳雨婷老師，因?yàn)槊魈焖挛缬幸话嗟臄?shù)學(xué)課。至于給另外兩位女老師的情書，他決定稍后再給。反正另外兩個(gè)班的體育課是后天，不著急。
打定主意，敖武安心睡下。
一夜好夢(mèng)。
敖武洗漱后準(zhǔn)備去餐廳吃早飯，而開門的時(shí)候，正好遇到了吳雨婷開門。
早晨的吳雨婷老師和他們初次見面時(shí)的打扮差不多，都是職業(yè)工裝，看起來就很有范兒！當(dāng)然，在lsp眼里，這已經(jīng)達(dá)到制服誘惑級(jí)別了。
敖武眼睛一亮，機(jī)會(huì)來了。趁著現(xiàn)在把情書送上去就走，無論對(duì)方有沒有男朋友，這么草率的表白對(duì)方看完以后肯定會(huì)拒絕啊。從今往后，吳老師肯定不好意思占用他的體育課！
“吳老師，早上好?。 卑轿湫χ蛄寺曊泻?。
“敖老師早上好。”一邊打著招呼，二人一起向樓下走去。
敖武有一句沒一句聊著，他計(jì)劃著送情書呢，壓根兒沒聊什么有意義的的東西。一直快到一樓的時(shí)候，敖武停下腳步，把情書遞了過去。
也沒等對(duì)方反應(yīng)過來，直接回收告別?！皡抢蠋煟蚁茸呃?！”
“哎！”吳雨婷氣的跺了跺腳，剛剛還跟敖武說著打算下午占用一下體育課，給一班的同學(xué)考上呢，怎么一溜煙就跑了呢！
?_?“你怎么這樣啊！”
然而，氣惱已經(jīng)沒用了。
吳雨婷看著手中精美的紙張，好奇的把它展開。
“你……敖武，你怎么這樣??！”
看到上面的公式，吳雨婷立即明白這是一封情書了。
r=a(1-sinθ）。
這個(gè)函數(shù)有兩個(gè)變量，可對(duì)a賦值，然后進(jìn)行求解。函數(shù)圖像是心形線。
笛卡爾愛情公式，在數(shù)學(xué)里算是示愛表白了。
吳雨婷氣的想打敖武一頓，才剛剛認(rèn)識(shí)幾天??？說了幾句話？竟然就表白了！
不但表白，還表白完一溜煙就沒影了。
作為智慧與美貌并存的女生，吳雨婷從小沒缺過追求者。不過，卻從來沒有戀愛過。一來是拒絕早戀，二來是她看不上比自己弱的異性，至于三嘛，她是個(gè)顏控！
從小到大，吳雨婷收到的情書按廢紙賣的錢都?jí)虺灶D飯的了。像是敖武這樣的情書，按理說本該淡然處置的。只是這一次，她有了其他想法。
“如果我答應(yīng)了當(dāng)他女朋友，是不是可以……”
……
“阿姨，一屜包子、一碗粥、再來一個(gè)雞蛋。”來到食堂，敖武看到一個(gè)沒人排隊(duì)的早餐窗口，毫不猶豫的過去點(diǎn)餐。
“小伙子，很面生?。 笔程冒⒁桃贿吔o敖武拿吃的，一邊說道：“不會(huì)是新來的老師吧？”
“嘿，您猜的真準(zhǔn)?！卑轿涠藮|西的時(shí)候，回應(yīng)道：“我是高一的體育老師。七個(gè)班，都?xì)w我管！”
“哦，那挺不錯(cuò)??！”食堂阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。本想聊兩句，可是小伙子已經(jīng)去餐桌那里吃飯了。而且，恰好有學(xué)生過來點(diǎn)餐，明顯不是吃飯的時(shí)候。
敖武不知道食堂阿姨的想法，坐下以后一邊吃飯一邊思考著如何邀請(qǐng)男老師門喝酒。
高一七個(gè)班，三個(gè)女班主任有兩個(gè)教數(shù)學(xué)的，一個(gè)教語文的。而四個(gè)男老師則是一個(gè)語文、一個(gè)英語、一個(gè)物理和一個(gè)化學(xué)老師。
其中物理化學(xué)好說，畢竟高一的主課還是數(shù)學(xué)、語文、英語，物理化學(xué)沒緊張到占課的地步。不過，該請(qǐng)喝酒還是得請(qǐng)，這是禮節(jié)，反正也就多花幾瓶酒的事兒。
“語文和英語老師重點(diǎn)照顧！”敖武想著課表，考慮什么時(shí)候請(qǐng)對(duì)方喝，能影響到對(duì)方上課。沒一會(huì)兒，就把日期定下來了。
“第一周大家肯定不好意思占課，我的課還是我的。下周正好有個(gè)教師節(jié)，太適合聯(lián)絡(luò)感情了！而且第二天是周末，大家不會(huì)戒備我，方便第二次喝酒的時(shí)候灌醉他們……”敖武把請(qǐng)喝酒的日子定到了下周五，一切都想的明明白白。
吃過早飯，敖武把餐盤收好，興高采烈的去體育組報(bào)到。雖然上午沒他的課，但是體育老師可不止是上體育課，還有很多瑣碎的事情。
……
敖武早早來到體育組，見其他老師還沒來，就拿了個(gè)籃球獨(dú)自玩了起來。
高中生常玩的體育娛樂，敖武最不擅長(zhǎng)的就是籃球了。他要想樹立老師的威嚴(yán)，怎么也得把籃球打好。就算帶著同學(xué)們一起玩玩也是好的啊。要是被學(xué)生虐菜了，呵呵……顏面掃地。
“小敖，很早??！”就在敖武又一次投進(jìn)三分的時(shí)候，李老師走了過來，招呼道：“來一個(gè)。”
“好嘞?！闭f著，敖武把球投了過去。李老師雙手一伸，就把球抓在手中，也沒停頓，拍著球向籃球框的方向而去。跳躍、投球一步到位。
“哐啷～”
球在籃球框上繞了一圈，落進(jìn)框里。
“李哥厲害??！”敖武恭維了一句，哪怕只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的三步上籃。
“唉，不行了，不行了。年輕那會(huì)兒我還能灌籃呢?！崩罾蠋煷祰u一句，笑呵呵的道：“現(xiàn)在上歲數(shù)了，腰不行，只能這么擺擺樣子。真要打一場(chǎng)球，真得垮了。”
“你要是老，那我豈不是半截身子入土了？”這時(shí)候，張老師也笑呵呵的走了過來。揮了揮手，敖武立刻明白，把球傳了過去。
不過，張老師的體格明顯不是打籃球的料，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投了個(gè)三不沾而已。雖然沒進(jìn)，但敖武和李老師都沒起哄，拿上籃球，向著張老師聚了過來。
鳳凰中學(xué)高中部就他們?nèi)齻€(gè)體育老師，如今管事兒的張老師一到，算是齊了。
“領(lǐng)導(dǎo)給安排活兒了。”三人一起回到辦公室里，張老師對(duì)著二人說道：“從下周一起，學(xué)生們要晨跑了。六點(diǎn)半集合，咱們仨安排一下。”
一聽要晨跑，李老師的臉直接拉了下來。學(xué)生晨跑是鳳凰中學(xué)的傳統(tǒng)了，雖然早有預(yù)料的事兒，但是如今聽到，還是很不高興。