第三章 成為特長生(求票票)
第三章
比賽再開,大亮這次吸取了教訓(xùn),不再輕易停球而是找準(zhǔn)機(jī)會直接將球高吊給大姚。
大姚接球后,利用自己與李浩懸殊的身高去單打,李浩盡力了,但還是難以阻擋大姚的籃下進(jìn)攻,被大姚輕松拿下1分。
3比2
雖說大姚占據(jù)了內(nèi)線的優(yōu)勢,但這場比賽的節(jié)奏已經(jīng)被紅隊給拿捏住了。
這次小川持球過半場,一個胯下運(yùn)球直接起速在三分線就直接甩開了二亮直闖禁區(qū),大姚見狀只能放開自己盯防的李浩選擇補(bǔ)防。
大姚是不會允許任何人在他鎮(zhèn)守的籃下撒野的?。ǔ藘?nèi)個胖子...)
小川行至三秒?yún)^(qū)外高高躍起,作勢要上籃。
大姚趕緊跟著起跳并大聲喊道:“想上籃,你還早呢!”左臂向著小川手上的球伸去!
在空中的小川臉上露出笑容,將球向下一甩,球通過地板反彈到李浩手上,后者接球輕輕躍起將球投進(jìn)籃筐。
4比2
輪到藍(lán)隊進(jìn)攻,現(xiàn)在藍(lán)隊已經(jīng)被防的非?;靵y了,在紅隊緊密的防守下,球剛過半場就傳球失誤,掉出底線。
回過頭來,小川開出球來,小雷運(yùn)球過半場看了一眼李浩離自己比較遠(yuǎn),小川正好趁發(fā)球沒人防守的空檔,快步跑到底角,于是把球傳給小川,小川沒有任何猶豫,三分線外直接出手。
小川的打法太超前,大亮完全沒想到他會這么扔,直接愣在那里沒動。
大亮心想“這球不合理啊”三分算一分,直接扔三分?這是知道馬上贏了開始玩了?
距離籃筐位置越遠(yuǎn)命中率越低,這是籃球名言!沒想到小川一上來就無視這個。
“唰!”
一聲脆響,小川的第一次三分出手扔了就有!
絕殺 5比2
紅隊贏得了比賽!
“好了,今天的比賽到此結(jié)束,明天繼續(xù),解散吧。”激烈的比賽終于結(jié)束了,同學(xué)們慢慢走向食堂。
吃完飯,上完晚自習(xí)。
小川回到自己的房間往床上一躺眼前突然出現(xiàn)了一個屬性界面。
“進(jìn)攻:中投30、三分20、低位進(jìn)攻20、扣籃0;
防守:蓋帽20、防守籃板20、內(nèi)線防守20、搶斷20;
技術(shù):傳球30、控球20;
身體素質(zhì):力量15 、速度20、敏捷20 、彈跳15、體能30、球商50?!?p> 在屬性界面最下面的那個方框是有顯示的---上面寫著十五個字----贏得一場業(yè)余比賽二屬性點(diǎn)可分配。
“這又是什么意思?加號呢?”小川看著面前的這個東西用自己的意念點(diǎn)向了身體素質(zhì):速度20 的屬性數(shù)字。
20變成了20(+)。
接著點(diǎn)了一下,20變成了21(+)。
哎呦,不錯哦。操作倒是很簡單。
打一場比賽就能加兩點(diǎn),可以哦。而且還是業(yè)余比賽,那就是還有專業(yè)比賽,贏得比賽后給的屬性點(diǎn)會不會更多?。窟€有贏了給屬性點(diǎn),輸了還給不給到時候都得試一下。這系統(tǒng)一點(diǎn)也不智能啊,觸發(fā)式的,不過,真香!
已經(jīng)用了一個點(diǎn)了,以后的技能點(diǎn)需要規(guī)劃,不能亂加了。
現(xiàn)在加什么點(diǎn)最劃算呢?
想來想去還是先加身體屬性最劃算,基礎(chǔ)值優(yōu)先上去,技術(shù)類的先不著急成型,高中用身體素質(zhì)就可以吊打一切。
先把力量加一點(diǎn)變成16,下次再加彈跳。
知道了屬性點(diǎn)的妙用之后小川每天下午下課后都會來籃球場這里打比賽,不過畢竟他的那些同學(xué)們都是學(xué)習(xí)為主的,所以很多時候沒有足夠的人陪他打比賽。也正是因?yàn)槿绱诵〈ㄒ舱J(rèn)識了學(xué)校里面籃球隊的一些人這些人也都很驚訝小川這個‘野人’竟然比他們專業(yè)的還有時間、精力。
小川也在這些比賽里面飛快的增加著自己的屬性,幾乎每一天小川都在成長著,小川的身體也在慢慢的改變。
等到小川把自己的力量那一項加過了40之后原本三字的腹肌已經(jīng)變了樣,成了豐,腹肌上竟然隱隱可以看到肌肉塊的存在了,兩條本來跟身體相比有些瘦的胳膊也變了樣,變的要比以前粗壯的多。
兩個月的時間小川每天都在堅持打比賽,他身體素質(zhì)也發(fā)生了天翻地覆的改變,等到今天小川的身體素質(zhì)已經(jīng)很強(qiáng)了。
至少在這一片業(yè)余的不能再業(yè)余的高中校內(nèi)籃球場地里面他的身體素質(zhì)可以說是除了校隊人員外最強(qiáng)的了。
小川打開屬性面板
“進(jìn)攻:中投30、三分20、低位進(jìn)攻25、扣籃2;
防守:蓋帽25、防守籃板25、內(nèi)線防守20、搶斷25;
技術(shù):傳球30、控球20;
身體素質(zhì):力量40 、速度40、敏捷40 、彈跳40、體能40、球商50?!?p> 這兩個月里小川發(fā)現(xiàn)數(shù)字固定化了,從身體鍛煉上沒有辦法加點(diǎn),只能通過比賽勝利才能贏得點(diǎn)數(shù)。
并且防守上面都是系統(tǒng)自動調(diào)整的點(diǎn)數(shù),小川一點(diǎn)也沒有加,估計是身體素質(zhì)上升了,連帶著最吃身體的防守也上升了。
重生后的他只有一個目標(biāo),打進(jìn)nba!要在世界上最頂級的籃球殿堂里縱橫馳騁!
小川倘若真想在籃球這條路上好好發(fā)展,對于已是16歲上高中二年級的他而言,所剩的時間已經(jīng)不多了,所以自然需要抓住機(jī)遇,并且抓緊每一分每一秒。
這兩個月小川已經(jīng)成功進(jìn)入校籃球隊老師的眼中,自從小川同校隊球員越來越多的贏得比賽后,?;@球隊老師越來越喜歡,心道:這孩子的身體素質(zhì)很出色啊!老師知道眼前的小孩擁有驚人的籃球天賦,而且還是一塊未經(jīng)加工的璞玉。
這就是加點(diǎn)身體素質(zhì)的好處,小川自接觸籃球之后,從沒有經(jīng)過比較系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練,在他身上有著許多門外漢的表現(xiàn),而且許多動作很不正規(guī),在正式比賽中都將成為致命的缺點(diǎn),不過小川也擁有別人所難以企及的條件,大局觀、速度、力量、彈跳在高中都是一流,更至為重要的一點(diǎn),小川擁有出色的比賽能力,相比前面的優(yōu)點(diǎn)與不足之處,最后一點(diǎn)至為重要。
于是小川便被征召到了?;@球隊,成為一名體育特長生。