第四章 絕美天才教授

　　“你們病理老師生病住院了，所以這學(xué)期的病理課程由我負(fù)責(zé)?！?p>　　秦綰調(diào)整好情緒，起身說(shuō)明情況。

　　醫(yī)學(xué)病理學(xué)有總論、各論兩部分，總論的教學(xué)在大一下期完成了，所以這學(xué)期要學(xué)的是病理學(xué)各論。

　　“我叫秦綰，你們可以稱呼我秦教授?！?p>　　講臺(tái)上的倩影，在黑板左下角留下了她的名字，字跡工整好看，跟字帖差不了多少。

　　“教授？”

　　不少人好奇心泛濫，所謂教授，起步老花眼，上到花甲禿頭，那是一個(gè)跟漂亮御姐沒(méi)有任何聯(lián)系的名詞！

　　可現(xiàn)在……

　　他們盯著講臺(tái)上的曼妙身影，疑心大起，迅速打開瀏覽器搜索——中海醫(yī)科大學(xué)秦綰。

　　“秦綰，女。15歲參加高考，進(jìn)入清北醫(yī)學(xué)部。17歲修完本科課程，留學(xué)國(guó)外取得博士生學(xué)歷。

　　現(xiàn)年22歲，回故鄉(xiāng)中海，于中海醫(yī)科大學(xué)研究室擔(dān)任教授一職，兼中海醫(yī)科大學(xué)附三院骨科科室主任……”

　　眾人：……==；

　　對(duì)不起，打擾了，我是廢物。同是九年義務(wù)教學(xué)，為什么別人學(xué)得如此優(yōu)秀……

　　林洛同樣愣住了，尤其在看見搜索欄里的詞條信息后，甚至懷疑墜落山崖是個(gè)夢(mèng)境。

　　上一世，他和秦綰確定關(guān)系不到半年，雙方父母也沒(méi)見過(guò)面，但他清楚記得秦綰說(shuō)過(guò)她是附三院的住院醫(yī)師，他很肯定秦綰沒(méi)騙他！

　　很可惜，他真就被騙了。

　　交往那段時(shí)間，秦綰得知了林洛本科就讀中海醫(yī)科大學(xué)，便刻意隱瞞了。

　　畢竟，她是中海醫(yī)科大學(xué)的教授，她還比林洛大！

　　師生？

　　姐弟？

　　這種微妙身份條件反差下，讓她臉頰不由緋紅，尤其曾有過(guò)一次被林洛摸著下巴，調(diào)侃秦姐姐的經(jīng)歷在，她可不想再多出幾個(gè)新穎的詞匯：秦教授，秦老師，綰綰姐姐，綰綰教授……

　　所以林洛問(wèn)及她工作時(shí)，她隨口忽悠了一句。

　　也沒(méi)想到就這樣信了，感覺(jué)他傻乎乎的。

　　但這樣傻乎乎的渣男，對(duì)她沒(méi)有任何懷疑。

　　其實(shí)……

　　也挺好。

　　秦綰忍不住回憶著淺淺一笑，礙于課堂上不合適，咬了咬下唇。

　　不可以笑出來(lái)！

　　這時(shí)，隔壁教室的師生問(wèn)答聲透過(guò)門縫傳了過(guò)來(lái)，多媒體電腦顯示上課十分鐘了。

　　秦綰把個(gè)人情緒拋開，攤開教案，在黑板上書寫今日上課內(nèi)容——《醫(yī)學(xué)病理學(xué)》動(dòng)脈粥樣硬化。

　　眾學(xué)子把驚訝存檔，放課后繼續(xù)，翻開課本絕不錯(cuò)過(guò)絕美天才教授的每一句話！

　　唯獨(dú)林洛還呆著……

　　秦綰任由他呆一會(huì)，袖口下拉，扶著手腕，書寫粉筆字。

　　就這樣半小時(shí)過(guò)去，林洛漸漸回過(guò)神，面向黑板，不得不承認(rèn)秦綰寫得一手好字，字體獨(dú)特，文藝清新。

　　例如還沒(méi)擦去的名字，那個(gè)“秦”字里的一撇一捺，常規(guī)寫法，應(yīng)當(dāng)針尖出頭，藏有細(xì)鋒，秦綰寫出來(lái)，卻是圓潤(rùn)而不出頭，無(wú)鋒……

　　“綰綰體！”

　　秦綰是這么命名的，這字體她自創(chuàng)的，算是諸多網(wǎng)紅字體的一種，跟奶酪體，泡泡體，香蕉體一個(gè)意思。

　　看到熟悉的字體，林洛思緒回到了當(dāng)初，那時(shí)他字太丑，被秦綰逼著學(xué)綰綰體，可這字體不按常規(guī)筆法走，學(xué)得他一言難盡。

　　林洛深深看著講臺(tái)上的俏影，視線不舍移開。

　　綰綰還是綰綰，一切都變了，又一點(diǎn)沒(méi)變。

　　然而這灼灼視線被秦綰察覺(jué)了，轉(zhuǎn)身回頭就見到渣男一幅癡漢樣。

　　“吱—”

　　手中粉筆咔的斷了半截。

　　這家伙！

　　好不容易有了回爐重造的機(jī)會(huì)，上課也不好好聽。

　　難怪上一世基礎(chǔ)那么差，接診一個(gè)病人，磨磨蹭蹭五六分鐘才下診斷。

　　正確率挺好。

　　速度不行??！

　　太慢了?。?p>　　秦綰敲敲黑板：“林洛！！我講到哪里了？？”

　　林洛對(duì)上那清冷的眸子，發(fā)愣無(wú)言。

　　“上來(lái)把我剛才講的內(nèi)容，全部默寫一遍。”

　　對(duì)于不聽講的男朋友，秦綰覺(jué)得有必要行駛一下老婆，不對(duì)，是行駛一下教授的權(quán)力！

　　但凡與定義差一個(gè)字，那就……拿出教授的威嚴(yán)，兇他！

　　“鬧呢……”

　　眾學(xué)生腦子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。

　　就那幾分鐘，醫(yī)學(xué)教科書都快被繡花針大小的字填滿。

　　目測(cè)……一兩千字。

　　這能記下？？

　　秦綰問(wèn)道：“沒(méi)聽見嗎？？”

　　林洛毫不客氣，大聲道：“聽見了！”

　　秦綰：“……”

　　這家伙居然敢這么大聲回她話？

　　簡(jiǎn)直……無(wú)法無(wú)天?。?p>　　而其實(shí)兩人拌嘴習(xí)慣了，林洛回話時(shí)的語(yǔ)氣，不知不覺(jué)回到交往那時(shí)候去了。

　　聽在全班同學(xué)耳里，有點(diǎn)老相識(shí)打情罵俏那味。

　　轉(zhuǎn)念一想，多心了，完全不可能的事。

　　秦教授什么人，林洛什么人？

　　但不知為何，林洛明明是被訓(xùn)那人，自己卻這么羨慕。

　　嘴巴好酸的感jio，==。

　　懵……

　　林洛走上講臺(tái)，站秦綰面前，一動(dòng)不動(dòng)，就像當(dāng)初兩人親親抱抱的那樣子。

　　秦綰微握成拳，警惕著瞪了對(duì)方一眼。

　　渣男你要干嘛！

　　這可是課堂！

　　你、你要敢亂來(lái)……我教你一個(gè)什么叫尊師重道！

　　然而……

　　林洛說(shuō)：“你擋住我了?！?p>　　秦綰：“？？”

　　“綰……秦教授，你擋住我拿粉筆了……”

　　林洛指著秦綰身后的粉筆盒。

　　“……”

　　秦綰知道自己誤會(huì)了，退開半步。

　　林洛抓起一只白色粉筆，面朝黑板，寫字時(shí)白灰飛揚(yáng)，便挪動(dòng)了位置。

　　擋住了所有飄向秦綰的粉筆灰。

　　秦綰靜靜看著這一切，胸口涌出一股莫名的滋味。

　　這家伙……

　　就知道做些讓人感動(dòng)的小動(dòng)作。