第39章 現(xiàn)在能把那本書(shū)還給我了嗎
看著蔣老師重新回到講臺(tái)上，向亭坐下來(lái)，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)道：“幸好我反應(yīng)快，要不然顧程陽(yáng)的手機(jī)可就要被收了。”
曾添面帶微笑的看過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“顧程陽(yáng)的手機(jī)是沒(méi)有被收，可是阮潔的書(shū)怎么辦？”
向亭一愣：“額……不是說(shuō)表現(xiàn)好周五就還給我們了嗎？”
阮潔坐在前面不方便互動(dòng)，此時(shí)也只有偷偷的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)狠狠的瞪向亭一眼，嚇得向亭連忙挺直腰板拿著筆裝模作樣的記著筆記。
過(guò)了一會(huì)，阮潔扔過(guò)來(lái)一張紙條。
向亭打開(kāi)一看。
“希望你下課的時(shí)候能夠給我一個(gè)合理的解釋，不然你就等著和我的寶貝雜志同歸于盡吧?。?！”
蔣老師講完了選擇題，又開(kāi)始講材料分析題了。
她看著在下面開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講的向亭，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。在老師的眼里，每一個(gè)學(xué)生都是可塑之才，只不過(guò)是沒(méi)有找到合適的方法罷了，你看現(xiàn)在，只是稍稍鞭策了向亭一下，立馬就已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
很快便下課了，在下課鈴打響的一瞬間，蔣老師還沒(méi)有說(shuō)下課呢，向亭便直接跳了起來(lái)，拉開(kāi)后門(mén)就想跑。
“向亭！”蔣老師這個(gè)一頓氣啊，剛剛才想著向亭已經(jīng)知錯(cuò)就改懸崖勒馬了，可沒(méi)想到，下課鈴才剛剛響一下，自己都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，向亭就已經(jīng)半個(gè)身子到教室外面去了。
“老師是怎么教育你的，剛剛才覺(jué)得你上課有幾分認(rèn)真的態(tài)度了，現(xiàn)在又這個(gè)樣子。那下課鈴響完了嗎？我說(shuō)下課了嗎？你這么急是想出去干什么？再去買(mǎi)一本雜志嗎？”蔣老師一頓的語(yǔ)重心長(zhǎng)，“……下課。”
“曾添給我拉住向亭！”阮潔大聲說(shuō)道。
剛剛準(zhǔn)備開(kāi)溜的向亭，被曾添一把給抓住了，只好哭喪著臉坐回了自己的座位上一下都不敢動(dòng)。
阮潔站起身來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一巴掌拍在向亭的頭上，說(shuō)道：“你長(zhǎng)本事了啊，敢拿我的書(shū)去冒充頂罪？”
“啊阮潔妹妹我錯(cuò)了，別打頭啊?！毕蛲けе^求饒。
“就是，你知不知道那本書(shū)是阮潔妹妹新買(mǎi)的，我都還沒(méi)有看完呢你就給我拿走了。”曾添也是一頓的氣，“我把你當(dāng)那么好的兄弟，你竟然這般對(duì)我，趁我不注意直接搶走，交給了蔣老師?！?p> 曾添說(shuō)一句打一下，咬牙切齒。
阮潔繼續(xù)說(shuō)道：“別說(shuō)你沒(méi)看完了，我自己都還沒(méi)有看呢，你就給我沒(méi)收了，你說(shuō)怎么辦吧?！?p> “哎呀，阮潔妹妹，阮潔姐姐，別打了我錯(cuò)了我會(huì)補(bǔ)償你的。”向亭求饒說(shuō)道，“不是說(shuō)表現(xiàn)好周五就會(huì)還嗎？”
阮潔一聽(tīng)就來(lái)氣了，揪著向亭的耳朵說(shuō)道：“你還好意思說(shuō)，就你這上課不是睡覺(jué)都是走神發(fā)呆的，等你表現(xiàn)好，我看等高三畢業(yè)了你表現(xiàn)都不會(huì)好吧?！?p> “我這周肯定表現(xiàn)好，要是拿不回來(lái)我賠你一本新的?！?p> “三本?！?p> “成交?！毕蛲みB忙說(shuō)道。
這下阮潔和曾添才罷休，向亭剛剛松一口氣，就看到顧程陽(yáng)面無(wú)表情的從座位里出來(lái)。
“程哥，我可沒(méi)有暴露你的手機(jī)啊，誓死守住了手機(jī)，你可不能也打我吧?！?p> 顧程陽(yáng)走過(guò)來(lái)，從向亭的課桌里摸出自己的手機(jī)，然后淡淡的說(shuō)道：“這輩子你都別想再碰我的手機(jī)了。”
這件事情就此告一段落。
本來(lái)向亭想的是只有在歷史課上認(rèn)真一下，爭(zhēng)取周末能夠把書(shū)拿回來(lái)就行了。
可是沒(méi)想到第二節(jié)的生物課，顧婉晴溫柔的說(shuō)道：“向亭，蔣老師可是把沒(méi)收你的書(shū)給我了，你要是上其他課不認(rèn)真，也照樣拿不回去哦?！?p> 向亭倒是無(wú)所謂，可是阮潔可是來(lái)氣了，她每天都在督促向亭做筆記寫(xiě)作業(yè)，為了方便監(jiān)督，甚至還讓鄧西安和向亭換了個(gè)位置，方便監(jiān)督。
在這種有人照看監(jiān)督的學(xué)習(xí)之下，向亭只感覺(jué)每節(jié)課都漫長(zhǎng)的像一個(gè)月一樣，不過(guò)同時(shí)他也很欣喜，因?yàn)樵谶@樣的狀態(tài)之下，他甚至感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)量，在以一個(gè)肉眼可見(jiàn)的速度上漲著。
向亭十分欣喜的向阮潔說(shuō)著這件事情，并打算表示感謝的時(shí)候。
前排的顧程陽(yáng)聽(tīng)到了，冷笑一聲說(shuō)道：“才一周你就感覺(jué)自己學(xué)了很多東西了？那你之前是從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)吧?！?p> 向亭有心反駁，可是也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只好放棄。
周五的上午歷史有一次隨堂的考試，當(dāng)場(chǎng)考完當(dāng)場(chǎng)核對(duì)分?jǐn)?shù)。
向亭竟然考了七十多分，就連蔣老師也都嚇了一跳，很欣慰的說(shuō)道：“我就說(shuō)嘛，只要你肯好好學(xué)習(xí)，就一定能夠取得良好的成績(jī)。每一個(gè)同學(xué)都一樣，只要你們肯靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，就沒(méi)有考不好的。你們看向亭，就是一個(gè)榜樣，他期中考試歷史只有五十多分，而這一次直接進(jìn)步了二十分?！?p> 向亭沒(méi)有把蔣老師的話聽(tīng)進(jìn)去，他正回頭和好兄弟曾添分享著這個(gè)喜訊。
“曾添，你看到了嗎，我七十六分哎，我看看你呢。呀，怎么和期中考試一樣沒(méi)及格啊，你得好好學(xué)習(xí)啊，我記得我期中也沒(méi)及格的，但是你看現(xiàn)在，我七十六分啊，唉，也就隨便一考，你說(shuō)怎么這么高？”向亭丑惡的嘴臉把曾添看的一清二楚。
“……所以啊，大家都要像向亭學(xué)習(xí)，知道嗎？”蔣老師接著機(jī)會(huì)把自己想說(shuō)的話都說(shuō)完了，然后一臉欣慰的看著向亭，“向亭，你這次測(cè)試進(jìn)步這么多，有沒(méi)有什么感想呢？”
向亭站起來(lái)，看著自己的試卷，心中感想頗多，抬起頭，對(duì)上老師那激勵(lì)的目光，說(shuō)道：“老師，現(xiàn)在能把那本書(shū)還給我了嗎？”
全班同學(xué)：“？”
蔣老師：“？？？”
向亭一臉的天真無(wú)辜，一臉期待的看著蔣老師，這老師這么問(wèn)自己，不就是為了讓自己把書(shū)要回去嗎。
蔣老師深呼吸一口氣，她只感覺(jué)自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)放在向亭這小子的身上，就完全過(guò)不去了，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)之后，說(shuō)道：“你坐下吧，下課來(lái)辦公室拿。”
向亭美滋滋的道謝之后，滿心歡喜的坐了下來(lái)。