小禮堂里。
初為人師的君羨選擇了一部動(dòng)畫(huà)片開(kāi)場(chǎng)，他聲色并茂地描述自己的經(jīng)歷。
“我很小的時(shí)候，在自家電視機(jī)看過(guò)一部叫《音樂(lè)王國(guó)》的動(dòng)畫(huà)片，不同的樂(lè)器出現(xiàn)在屏幕上，自己演奏自己?！?p> “首先是小號(hào)向觀眾宣布：‘我是小號(hào)，我是一名將軍，因?yàn)槲掖底嘈蚯！又?，定音鼓走上臺(tái)來(lái)，爭(zhēng)辯說(shuō)它們是最有力的樂(lè)器，因?yàn)樗鼈兡苤圃祜L(fēng)暴雷鳴。”
邊說(shuō)他還模仿樂(lè)器的模樣，惟妙惟肖。就連不茍言笑的善念念，也一直眼睛彎彎的，成了一輪上弦月。
“豎琴堅(jiān)持認(rèn)為，她彈出的才是天籟一般美妙的音樂(lè)；小提琴說(shuō)，‘作為樂(lè)團(tuán)的領(lǐng)袖，她是所有樂(lè)器中的皇后。’”
“突然……”伴隨君羨的演繹，兩個(gè)少女都被吸引，一瞬不瞬地盯著面前的大男生。
“一架大鋼琴獨(dú)立上臺(tái)，琴聲響起。動(dòng)畫(huà)片里傳來(lái)畫(huà)外音：國(guó)王駕到！那部動(dòng)畫(huà)片讓我很自豪，因?yàn)槲覐椬嗟氖亲钪匾臉?lè)器，是樂(lè)器之王?！?p> 君羨筆挺地站著，身后是那架施坦威鋼琴。在真正的教學(xué)開(kāi)始前，他讓女孩們知道，鋼琴所承載的榮耀感和自豪感，激發(fā)孩子們的熱愛(ài)。
果然，兩個(gè)女孩的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)。善念念一直很沉靜。但君羨感受得到，她眼里有光，那種專(zhuān)注是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。
倒是唐歆玥迫不及待地問(wèn)：“叔叔，我們今天學(xué)什么曲子？”
君羨豎起的食指搖了搖，先講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，五線譜對(duì)于初學(xué)的孩子太枯燥，他只深入淺出地說(shuō)了一點(diǎn)。
“接下來(lái)，我要彈奏一曲我小時(shí)候最喜歡的曲子。如果你們看過(guò)《湯姆和杰瑞》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首正是動(dòng)畫(huà)片里的曲子，來(lái)自弗朗茨·李斯特的《匈牙利狂想曲第2號(hào)》?！?p> 第一遍，君羨彈的很慢，邊彈還會(huì)邊解釋落指的位置，和女孩們做眼神互動(dòng)。第二遍，加快了速度。
他發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，善念念在眨眼睛。每次他到一個(gè)段落的間隙時(shí)，她會(huì)眨一下眼睛。配上她認(rèn)真的表情，就天然呆萌可愛(ài)。
“念念，有哪里不懂嗎？”君羨和聲問(wèn)道。他無(wú)論如何都不會(huì)想到，善念念的視覺(jué)成像瞬間記憶的特異天賦。
“我，試試?！鄙颇钅钚÷暤厍忧拥卦?xún)問(wèn)，“可以嗎？”
“當(dāng)然。”君羨起身，給她讓位置。
坐上琴凳的善念念，整個(gè)人氣場(chǎng)都不一樣了。透著股自信和飛揚(yáng)，宛若戰(zhàn)場(chǎng)上的主宰。她以正常的節(jié)奏彈奏了李斯特的大作。
君羨只想打響指，高呼perfect！
雖然心中已經(jīng)肯定了她的天賦，但親眼見(jiàn)到這一幕，仍止不住內(nèi)心澎湃，覺(jué)得低估了她。
于鋼琴一途，如果樂(lè)君羨是老天賞飯吃，那善念念就是老天喂飯吃??！
“很好！”君羨抑制著激動(dòng)的情緒，聲音略微沙啞地說(shuō)：“念念，我再?gòu)椧皇仔虑?，你練?xí)?！?p> “嗯?！?p> 這一次，君羨只彈了一遍，正常的速度，善念念再次完美復(fù)現(xiàn)。
李斯特！
莫扎特！
舒伯特！
一首接一首！
聽(tīng)一遍就會(huì)彈！
君羨內(nèi)心奔跑著一千頭草泥馬，這一刻連他都有點(diǎn)羨慕善念念了。不，還夾雜著一絲淡淡的酸楚，自愧弗如。
再看善念念，不驕不躁，彷佛做了一件再正常不過(guò)的事，心如止水。
一個(gè)八歲的孩子！
“念念，我們?cè)賹W(xué)一首?！?p> “好?！?p> 永遠(yuǎn)的言簡(jiǎn)意賅，惜墨如金。
但，他們沒(méi)有再繼續(xù)下去，因?yàn)楸焕渎淞艘粋€(gè)小時(shí)，一直坐冷板凳的唐歆玥開(kāi)口了?！笆迨?，我還沒(méi)學(xué)會(huì)。”
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，唐歆玥極力壓制著，那種被碾壓的滋味和挫敗感，讓她如坐針氈，甚至渴望鉆進(jìn)地縫里。她看向自己身邊的女孩，充滿(mǎn)了深深的無(wú)力感，以及莫名難言的思緒。
君羨終于意識(shí)到被冷落的少女了，她看向善念念：“念念，你先休息一會(huì)，我指導(dǎo)一下玥玥?！?p> “哦?！?p> 善念念去玩自己的小斑馬了，抱在懷里悠著它睡覺(jué)。
而唐歆玥，在君羨手把手教導(dǎo)下，學(xué)了一個(gè)小時(shí)，仍不能完整彈奏一曲。
“今天先到這兒吧，”君羨摸出藍(lán)莓手機(jī)瞅了一眼，“你們課后多多復(fù)習(xí)，下周我再來(lái)?！?p> “叔叔再見(jiàn)。”唐歆玥擦擦額頭，依然保持了禮貌。垂頭的時(shí)候，攥緊了拳頭。
善念念跟著他走了兩步，見(jiàn)他停下步伐，自己才停下。
“再見(jiàn)，鋼琴小天才。不用送了?！?p> 打開(kāi)小禮堂門(mén)的瞬間，幾十個(gè)孩子圍在門(mén)口豎著耳朵聽(tīng)。
自覺(jué)為他們的兩個(gè)小公主當(dāng)觀眾。
韋琳琳走到兩個(gè)女孩面前，拉著唐歆玥的手，熱絡(luò)地問(wèn)，“感覺(jué)怎么樣？我是不是很快可以當(dāng)你們的觀眾了？”
唐歆玥別過(guò)頭去。
善念念嘟著嘴，冒出一句話，“送他?！?p> 言下之意，請(qǐng)韋琳琳代她去送他。
韋琳琳讀懂了，追著出去。
孤兒院的大門(mén)口，園長(zhǎng)柳淑臻也送出來(lái)了。
“君羨，慢走?！?p> 激動(dòng)的心情還沒(méi)有完全平復(fù)，君羨凝視著園長(zhǎng)的眼睛，忽然問(wèn)道：“園長(zhǎng)，如果要領(lǐng)養(yǎng)春暉園里的孩子，需要什么條件？”
領(lǐng)養(yǎng)？
不只韋琳琳，就連柳園長(zhǎng)都非常震驚。鋼琴家要領(lǐng)養(yǎng)誰(shuí)？是什么讓他動(dòng)了領(lǐng)養(yǎng)的念頭？不過(guò)她還是耐心地解釋了一下：“是這樣的，君羨，為了讓孩子能有一個(gè)完整的家庭，收養(yǎng)人必須年滿(mǎn)30周歲，家中沒(méi)有子女，且具有撫養(yǎng)教育孩子的能力才可以。不光是物質(zhì)上的。我們也希望孩子能找到好的歸屬?！?p> 君羨捋了額前的碎發(fā)，自己怎么會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭呢？太瘋狂沖動(dòng)了。
他正在沉吟，又聽(tīng)得柳園長(zhǎng)說(shuō)：“玥玥和念念，都是可憐的孩子。一個(gè)呢，從小被人販子拐賣(mài)，失去了父母的蹤跡；另一個(gè)才八歲，母親就出了車(chē)禍。三個(gè)月前念念剛來(lái)時(shí)，沉默寡言的?！?p> 雖然現(xiàn)在也很沉默，但在園長(zhǎng)看來(lái)，孤兒院的教育和幫助還是有效的。至少人變得更開(kāi)朗了，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)興趣愛(ài)好。
大概同病相憐，君羨的共情能力被喚起。等等，哪里不對(duì)，三個(gè)月前，車(chē)禍、母親？
這幾個(gè)關(guān)鍵詞串聯(lián)起來(lái)，君羨的后背起了一層冷汗，他的臉色霎時(shí)白了一層。“園長(zhǎng)，您是說(shuō)念念的母親三個(gè)月前出了車(chē)禍？在哪里？”
孤兒院信息并不開(kāi)放，園長(zhǎng)也不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)云變幻，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。她只是從善念念的入園履歷中看到了只言片語(yǔ)?！皼鏊由蠜鏊畼颉！?p> “涼水河？涼水橋？”君羨怔怔后退了三步。
因?yàn)槿齻€(gè)月前涼水橋上的交通事故，他差點(diǎn)背上了肇事者的鍋。如果不是事后警方證明剎車(chē)制動(dòng)被人動(dòng)了手腳，而當(dāng)時(shí)君羨也陷入了異常的健康狀態(tài)，只怕他都要進(jìn)局子了。
然而今天他才知道，被命運(yùn)開(kāi)了玩笑的，不只是他，還有那個(gè)八歲的孤女。
大腦里有畫(huà)面快速閃過(guò)，一瞬間他記起了所有。
那個(gè)在他車(chē)前倒下去的女孩，是念念。
念念是那場(chǎng)車(chē)禍的受害者。
如果沒(méi)有他，念念的母親是不是不會(huì)死？
如果沒(méi)有他，念念是不是還快樂(lè)地和母親生活在一起？
那一刻，他對(duì)念念充滿(mǎn)了負(fù)疚和罪過(guò)。
君羨幾乎是落荒而逃。
那一夜，他喝了很多的酒，想著那場(chǎng)車(chē)禍的種種細(xì)節(jié)。
既然知道了真相，他不會(huì)放任自己對(duì)念念毫無(wú)作為。那樣的話，他的良心會(huì)永墮十八層地獄。
不，他要領(lǐng)養(yǎng)她，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，將一身的琴技傳授給她，讓她站在世界最高的舞臺(tái)，成為天堂之上母親的驕傲。