第38章 長安博物館

　　方笠看完了里面的介紹，原來這個石碑來自天山深處，輾轉(zhuǎn)抵達(dá)了當(dāng)時唐朝的長安。

　　當(dāng)時的大書法家吳道子曾經(jīng)在石碑上題字，后面由于不知什么原因，變成了這樣光滑的表面。

　　由于有這個介紹，而且鑒定了這個石碑的年底應(yīng)該是商周時期的，所以博物館就保留了下來，等待有人能破解其中的秘密。

　　方笠繼續(xù)展開幻境，打開防護(hù)罩。當(dāng)用神識一接觸石碑，石碑表面馬上開始出現(xiàn)水漾波紋，而且石碑恢復(fù)了全部。又是一個新陣法，而且一直在變化陣法。

　　方笠和施雨清快速記憶并分析，這些陣法里包含了屏蔽、幻境，還有幾個陣法的作用暫時分析不出來，但基本作用是吸收能量。

　　方笠的神識探查不到石碑的內(nèi)部，被石碑的陣法屏蔽了。

　　兩人在大腦里迅速分析這些陣法，經(jīng)過了很長時間也分析不出來。

　　方笠想了想，傳聲給施雨清：“這幾個陣法很復(fù)雜，短時間分析不出來作用。我們先記下來，回去再分析，下次再來?！?p>　　方笠撤銷了幻境，給倉庫管理員說：“今天的時間也不早了，也麻煩你這么長時間，我們先回去，再次感謝?！?p>　　雙方告別后，方笠和施雨清回到家里。

　　經(jīng)過幾天的參觀，兩人補(bǔ)充了很多史書上沒有的內(nèi)容。

　　回家后，兩人開始分析這次新獲得的這些陣法，用了半個月的時間，終于弄明白了。

　　這次方笠把自己的幻境和屏蔽的陣法也升級了，給幾位家長重新做了幻境手環(huán)，也給張新成和林楠做了一個手環(huán)和項(xiàng)鏈。

　　這幾個手環(huán)和項(xiàng)鏈，包含覆蓋方圓三百米的隨機(jī)幻境，同時可以將附近三米范圍內(nèi)，佩戴手環(huán)和項(xiàng)鏈的人直接傳送回別墅。

　　對于這個功能，方笠給幾位家長講解的時候，特意說明了如果旁邊的老伴消失了，那么自己也要立刻長按緊急按鈕，切記。

　　當(dāng)有人長按緊急按鈕的時候，方笠和施雨清馬上就會知道是誰的手表、手環(huán)或者項(xiàng)鏈啟動了，并且可以知道詳細(xì)的位置。

　　當(dāng)方笠和施雨清把手環(huán)和項(xiàng)鏈給他們的時候，發(fā)現(xiàn)林楠懷孕了，這是個最好的消息了。

　　張新成開心地說：“我可以繼續(xù)修煉了?！?p>　　林楠：“？？？，什么修煉？”

　　張新成一看說漏嘴了，尷尬地看著方笠，等待求救。

　　方笠很自然地說：“我最新編寫了一套教材，可以增強(qiáng)普通人的意識能力。有助于新成測試新產(chǎn)品，但是需要花時間學(xué)習(xí)。

　　我們現(xiàn)在管這個叫修煉。等你生完孩子，讓新成教你修煉?！?p>　　“那好呀，這個意識增強(qiáng)了有什么好處？”

　　“好處就是打游戲速度更快，可以體驗(yàn)功能更強(qiáng)的游戲?！?p>　　“修煉累嗎？”

　　“新成都從小練到現(xiàn)在了，肯定累呀?！?p>　　“那就新成去修煉吧，他只要隨叫隨到就可以了?！?p>　　“對了，如果碰到緊急情況，就打開項(xiàng)鏈按下緊急按鈕。

　　這樣我們就可以知道你們遇見緊急情況了，一定要記住了。”

　　施雨清借機(jī)岔開了話題，問起了懷孕的感覺，林楠立刻忘記了其他的事情，和施雨清聊起來孩子的各種事情。

　　方笠是打算自己編寫好一套完整的修煉手冊以后，再讓林楠修煉。現(xiàn)在的這個修煉方法，對林楠來說太難了，而且短時間不會有效果。

　　有很多疑問，方笠還沒有全部弄明白，也不敢輕易讓其他人嘗試。

　　方笠傳聲給張新成：‘你現(xiàn)在可以看見多少暗物質(zhì)？’

　　‘快到三十個了，還差十幾個?！?p>　　‘好的，等都看見了，傳聲給我?！?p>　　‘好。’

　　兩人回家后，在考慮是去京都博物館還是長安博物館。

　　最后決定去長安博物館，原因是京都博物館這邊隨時可以去，先去長安博物館看看有什么新發(fā)現(xiàn)。如果有，就在西京常住一段時間。

　　兩人收拾了一下東西，方笠用神識在西京的荷花公園里制作了一個傳送陣，十秒鐘以后，兩人已經(jīng)在西京荷花公園了。

　　這是方笠第一次使用神識遠(yuǎn)距離制作傳送陣。

　　兩人檢查了自己各方面都正常，就拉著手走出了荷花公園。

　　這樣制作一次傳送陣，方笠也要休息一會，這個非常消耗神識，就算用靈石能量補(bǔ)充，也需要恢復(fù)一段時間。

　　在兩人走向酒店的過程中，方笠慢慢在恢復(fù)。

　　第二天一早，兩人就到了長安博物館，當(dāng)進(jìn)入倉庫區(qū)的時候，兩人還是心里小有震撼。

　　除了倉庫數(shù)量多，而且倉庫面積比京都的更大。

　　同樣的在博物館門口，兩人就已經(jīng)找到了至少五個有異常的文物。

　　當(dāng)再一次站在日己觥的面前，方笠和施雨清心里感慨萬分，所有的一切都是從這個文物開始。

　　現(xiàn)在再看它，感覺很親切，而且一下就可以看見四個紋飾。

　　隨著能力的加強(qiáng)，方笠和施雨清已經(jīng)明白了這四個紋飾的用途，就像幼兒園里的小朋友的玩具，完全就只最基本的啟蒙陣法。

　　也許是遠(yuǎn)古時代的人留下來的，作為一個啟蒙的鑰匙，誰知道就被方笠和施雨清誤打誤撞地學(xué)會了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)不需要用這樣的方式啟蒙普通人了，但是這個文物在兩個人心中具有非常重要的意義。

　　接著繼續(xù)參觀，當(dāng)站在另一個可疑的文物前面，方笠發(fā)現(xiàn)這個文物就是一塊靈石，還殘存著微弱的能量。

　　繼續(xù)走到了下一個可疑的文物，這個文物是一個周朝青銅器制品，用于照明的燈，在這里居然有一個類似投影功能的陣法。

　　這個不就是李子明家族那兩個文物專家口中說的，遠(yuǎn)古祭祀場面里用到的陣法嘛。

　　那應(yīng)該還有播放器才對，要不然怎么把內(nèi)容投影到天空里。

　　方笠就問倉庫管理員，這個文物的其他配套文物在哪里。

　　倉庫管理員說就在另一個貨架上，已經(jīng)碎成幾塊了，還沒有修補(bǔ)。

　　說完就帶兩人走到另一個貨架旁邊，有一個底座，還有幾塊碎片。

　　方笠給施雨清傳聲：“這個底座有個陣法，現(xiàn)在我把幻境打開，你注意看碎片的情況?！?p>　　“嗯?！?p>　　方笠打開幻境，用神識很快就拼好了碎片，發(fā)現(xiàn)有一小塊缺口，就想了想，現(xiàn)場制作了一個碎片，拼合到里面。

　　但是沒有反應(yīng)，然后方笠連續(xù)做了幾個碎片以后，這個底座的陣法出現(xiàn)了。

　　方笠和施雨清記憶以后，開始分析陣法。

　　用了幾分鐘，就出了分析結(jié)果，這個陣法是起到播放的作用。

　　但是和三星堆那個又有區(qū)別，這個陣法是三星堆簡化版的，僅僅是播放，連停止都沒有。

　　只要把靈石放在底座上，就自動播放。

　　方笠也沒有找到儲存播放內(nèi)容的陣法或者物件，有可能是底座下面的案幾里儲存著播放內(nèi)容。

　　方笠把底座和碎片都恢復(fù)原狀以后，撤消了幻境，就問倉庫管理員，倉庫里有沒有底座下面的案幾。

　　倉庫管理員詫異地看著方笠，方笠趕忙說是自己猜的下面應(yīng)該有案幾。

　　倉庫管理員帶著他們走到另一個貨架旁邊，這邊的貨架上擺放的都是比較大一點(diǎn)的文物。

　　走到其中一個案幾面前，倉庫管理員說就是這個。

　　方笠探查了一番，案幾里有小抽屜，在抽屜里有東西。

　　于是繼續(xù)開啟幻境，打開抽屜以后，在抽屜側(cè)面有一團(tuán)銹跡斑斑的東西。

　　方笠從里面拿出一個和私章類似的物體，等方笠清理完畢以后，發(fā)現(xiàn)就是一個私章。

　　上面刻著陽文：“陳公子印?！?p>　　方笠用神識查看了在私章里，的確有錄制的暗物質(zhì)圖片。傳聲給施雨清也看看，是龍鳳呈祥的畫面，而且這個是現(xiàn)場拍攝的，并不是做的特效。看樣子在遠(yuǎn)古時代，真的有龍和鳳，形象和現(xiàn)代畫的基本一致。

　　方笠把所有的暗物質(zhì)圖片都復(fù)制到自己的“靈識存儲卡”里。然后又想了想這幾個陣法的組合，都想清楚以后，繼續(xù)還原，撤消幻境。

　　總體上來說，這幾個組合的陣法不如三星堆的完整，有可能是傳承過程中這些陣法破損了或者丟失了。由一些可以明白這些陣法的人或者按照流傳下來的書，修補(bǔ)而成的陣法。但至少從時間上來說，方笠和施雨清知道至少到了周朝，還有這些陣法的傳承。

　　看了看今天的時間也不早了，就告別了倉庫管理員，約好了明天再來。

　　兩人并沒有回酒店，而是去了荷花公園，在一個僻靜的角落，方笠打開了幻境，開啟了一個五十米范圍的保護(hù)罩。

　　把剛才復(fù)制的圖片，用播放器在意識里正常播放，然后啟用具有投影功能的陣法。

　　果不其然，可以把播放器里的內(nèi)容投影到天空中，同時方笠和施雨清的意識里可以聽到聲音。

　　這個投影和聲音的范圍取決與使用靈石能量的大小。這種投影的效果非常好，完全媲美3D影院。

　　方笠反復(fù)修改了這個投影陣法，終于完全掌握了這個陣法。方笠傳聲給施雨清，把所有的功能都告訴了施雨清，并且讓施雨清試一下。

　　施雨清經(jīng)過幾次嘗試，也完全掌握了。

　　方笠就想著，可以把這個陣法用在郊區(qū)、農(nóng)村或者貧困山區(qū)，普及基本知識和增加業(yè)余文化娛樂生活。這些等回京都再想想怎么做。