162 教師節(jié)

　　謝清和下午沒(méi)敢離開(kāi)學(xué)校，反而在G棟樓下晃蕩著以便謝嫚下課的時(shí)候能看到他，不然謝嫚要是堅(jiān)持他出去玩那就要挨打了，這頓打挨了那就太冤了。

　　當(dāng)晚謝清和也是跟著江烊他們吃的，吃完回宿舍后謝清和遭受到了三樓所有學(xué)生的圍觀，都是男生比較放得開(kāi)，也沒(méi)有什么壞心思就是鬧著玩的。

　　雖然謝清和被圍觀有些郁悶，但是他心里還是很高興的，因?yàn)檫@是他初中時(shí)期沒(méi)有過(guò)的，這一刻他更想留在三中了。

　　第二天正式上課的謝清和也跟他的同學(xué)們相處得很好，他還被推上了體育委員的位置，雖然他脾氣有點(diǎn)暴躁，但是他能拿著那么多東西一間一間找宿舍就說(shuō)明了他的體力也差不到哪里去。

　　謝清和還跟謝嫚說(shuō)不跟他們一起吃飯了，他要跟他朋友一起吃飯，謝嫚自然是答應(yīng)了，謝清和有朋友是個(gè)好事，這說(shuō)明他確實(shí)有所改變。

　　只不過(guò)謝清和被這種感覺(jué)沖昏了頭忘了想“揭穿”江烊的事了。

　　時(shí)間來(lái)到了教師節(jié)這一天，高中是不會(huì)放教師節(jié)的假的，這一天也許對(duì)高一高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)跟平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，但對(duì)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)就不一樣了。

　　高一高二因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天所以跟老師沒(méi)有那么深的關(guān)系，高三已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，現(xiàn)在他們對(duì)老師是有感情的，所以他們就想給老師慶祝一下，哪怕很簡(jiǎn)陋。

　　這天早上，江烊他們?cè)缭缇偷搅私淌?，然后江烊拿著粉筆在黑板上寫(xiě)“教師節(jié)快樂(lè)！”這幾個(gè)字，誰(shuí)叫他寫(xiě)字好看呢？

　　然后江烊又把一大早就去飯店那里取的花束拿出來(lái)，花束是他昨天托飯店老板去花店買的。

　　花束由三種花加起來(lái)的，分別是表達(dá)老師恩情和教誨的康乃馨，有祝福之意的郁金香以及代表關(guān)心、純潔、成功、喜悅的滿天星。

　　六個(gè)老師各一束，男老師是白色的康乃馨，女老師則是粉色。

　　江烊拿著花束到教室的時(shí)候吸引了很多同學(xué)的眼光和稱贊，對(duì)于這些江烊只是一笑而過(guò)，上一世他就想這么做了，但是他不喜歡被別人盯著看所以就沒(méi)這么做，這后來(lái)成為了他的遺憾。

　　作為班主任需要第一個(gè)到教室點(diǎn)名的張?bào)阋鹗堑谝粋€(gè)進(jìn)教室收到花束的。

　　但是張?bào)阋饹](méi)有太多的情緒波動(dòng)，因?yàn)樗塘颂鄬玫母呷耍行┞槟玖?，那一丁點(diǎn)情緒波動(dòng)還是來(lái)自學(xué)生們的心意和老師的職業(yè)成就感帶來(lái)的。

　　作為一名老師，收到學(xué)生的禮物，這無(wú)疑是對(duì)老師最大的肯定，這讓他們覺(jué)得自己的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)，哪怕這些學(xué)生成績(jī)不好，可那又怎么樣呢？

　　成績(jī)又不是一切，每個(gè)人都有自己的路，作為老師只要讓孩子們不走錯(cuò)路并盡自己最大的努力激發(fā)他們的天賦那就可以了。

　　至于結(jié)果是好是壞就不知道了，但是只要盡力去做不辜負(fù)老師這個(gè)職業(yè)就好了。

　　張?bào)阋鸾舆^(guò)花束后就笑著說(shuō)：“謝謝各位同學(xué)送給老師的花，老師很開(kāi)心，不過(guò)你們要是高考能取得好成績(jī)那老師就更開(kāi)心了?！?p>　　江烊帶頭說(shuō)：“老師，您放心，我們會(huì)取得理想的成績(jī)的，還有，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

　　“祝您教師節(jié)快樂(lè)。”x66

　　張?bào)阋鹦χc(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿著同學(xué)們給她的一把糖走了。

　　回到教師辦公室后張?bào)阋鸢鸦ǚ旁谒淖雷由?，然后開(kāi)始備課，或者說(shuō)是找試卷給學(xué)生們做更為貼切一些。

　　隨著時(shí)間的推移，漸漸的有老師來(lái)了，他們看見(jiàn)張?bào)阋鹱雷由系幕ㄊ筱读艘幌?，他們也才反?yīng)過(guò)來(lái)到教師節(jié)了。

　　一上午過(guò)去了，江烊準(zhǔn)備的花束送出去了四束，剩下的花束還沒(méi)等到來(lái)領(lǐng)它們的老師。

　　既然放學(xué)了那就是去解決肚子問(wèn)題了，不過(guò)在江烊他們吃到一半的時(shí)候謝清和來(lái)了。

　　謝清和小心翼翼地叫謝嫚道：“姐。”

　　“怎么了？”謝嫚看見(jiàn)謝清和酒眉頭一皺，她知道謝清和來(lái)找她肯定有事。

　　“那個(gè)，我們老師讓我下午叫家長(zhǎng)去找她，你能不能去一下？”

　　“你老師請(qǐng)家長(zhǎng)？”謝嫚問(wèn)完謝清和就在一旁忙點(diǎn)頭。

　　“你干嘛了？”

　　“就......就是老師收了我的手機(jī)。”

　　“你手機(jī)被沒(méi)收了？你在上課的時(shí)候玩手機(jī)了？”

　　“我就是拿出來(lái)看看時(shí)間，哪知道就剛好被老師看到?！?p>　　“少來(lái)了，每個(gè)教室都有一個(gè)掛鐘別以為我不知道，你就是上課玩手機(jī)了！我都讓你好好學(xué)習(xí)你還上課玩手機(jī)！”謝嫚說(shuō)著就生氣了，她伸出手就要打謝清和。

　　這個(gè)時(shí)候江烊用左手抓住了謝嫚的手說(shuō)：“嫚嫚，別生氣，也許就像清和說(shuō)的一樣呢？”

　　“不可能！我比你了解他！”

　　“你要知道掛鐘有可能是電池沒(méi)電了或者壞了所以看不了?！?p>　　“這......好像也有可能?！?p>　　“而且你不也經(jīng)常說(shuō)最近清......清和變了嗎？”

　　謝嫚一想到這就放下了手說(shuō)：“確實(shí)有這個(gè)可能，那我下午就過(guò)去看看，要是他真的上課玩手機(jī)我就直接告訴我二叔?！?p>　　謝清和有些慌了，江烊也注意到了這一點(diǎn)，于是他開(kāi)口說(shuō)：“不用了，下午我過(guò)去就好，你還是待在教室里看書(shū)吧，等我回來(lái)后再去操場(chǎng)?！?p>　　“不用，我去就好?！?p>　　“現(xiàn)在高三了，你好好學(xué)習(xí)吧，多看一會(huì)是一會(huì)，我已經(jīng)很難進(jìn)步了。”

　　“好吧。”

　　謝嫚最終還是妥協(xié)了，謝清和也松了一口氣，然后有些感激的看了一眼江烊。

　　江烊沒(méi)有搭理，他這么做只是覺(jué)得可以利用這個(gè)作為把柄好好管一下謝清和，這樣謝嫚就可以省點(diǎn)心好好學(xué)習(xí)了。

　　下午放學(xué)后江烊拿著一朵康乃馨走下樓就看見(jiàn)謝清和這樓梯口站著，看到是他一個(gè)人謝嫚沒(méi)有來(lái)后才松了一口氣，也沒(méi)去管江烊手里的康乃馨。

　　江烊見(jiàn)到他后沒(méi)說(shuō)話就直接往他們教學(xué)樓走，謝清和跟著走了一段路后才開(kāi)口說(shuō)了句“謝謝”。

　　“報(bào)告！”謝清和在辦公室門(mén)外說(shuō)了一句。

　　“進(jìn)來(lái)?！苯嚷?tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。

　　“老師！”謝清和對(duì)正在桌子上批改作業(yè)的老師叫道。

　　“清和你來(lái)了啊，你家長(zhǎng)也來(lái)了？”說(shuō)完那個(gè)老師抬頭一看就發(fā)出大叫：“江烊？！”

　　“汪老師，好久不見(jiàn)了啊?！睕](méi)錯(cuò)，謝清和店班主任就是江烊熟悉的汪秀娥。

　　汪秀娥一臉驚訝的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

　　“他是謝嫚的堂弟，他父母忙就讓謝嫚?zhēng)兔φ疹櫍x嫚在做試卷，所以我就代替她過(guò)來(lái)了?！苯戎钢x清和說(shuō)道：“這樣可以嗎？”

　　“原來(lái)是這樣啊?！蓖粜愣鸹腥?，“當(dāng)然可以了，老師還是相信你的，先不說(shuō)這個(gè)了，我們?nèi)ツ沁吅炔枇牧陌伞！?p>　　“好?！闭f(shuō)完江烊就跟著汪秀娥到一邊坐著喝茶聊天，而謝清和則是有些凌亂的站在一邊。

　　汪秀娥：“江烊啊，聽(tīng)說(shuō)你這次月考考的很不錯(cuò)？”

　　“737分，還可以?！苯日f(shuō)出了一個(gè)謝清和難以置信的分?jǐn)?shù)，他知道這是真的，在老師面前撒謊可不理智。

　　“這么高了啊，你高一最多也就是990多分吧？”

　　“對(duì)?！?p>　　“那你也要多幫一下清和，他還是挺聰明的，有你的幫助會(huì)好很多?！?p>　　“會(huì)的，老師你能把手機(jī)還給清和嗎？”

　　“要是其他人我還得多說(shuō)幾句，不過(guò)既然是你那就算了，老師相信你?！蓖粜愣鹫f(shuō)完就拿出手機(jī)遞給江烊。

　　“好的，謝謝老師了?！闭f(shuō)完江烊就走到門(mén)外拿起剛剛放在窗戶上的康乃馨。

　　“老師，這個(gè)給您，教師節(jié)快樂(lè)?！苯劝芽的塑斑f給汪秀娥說(shuō)道，要是剛剛是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師那江烊就不會(huì)給了，結(jié)果是汪秀娥那就給了。

　　汪秀娥也知道江烊為什么會(huì)給她，不過(guò)有給她還是不一樣的，于是她接過(guò)康乃馨說(shuō)：“謝謝，如果沒(méi)事你就回去吃飯吧，老師還記得你容易肚子餓?！?p>　　“那老師我們就先走了。”江烊說(shuō)完把茶一口氣喝光，然后就對(duì)謝清和說(shuō)：“還不謝謝老師？”

　　“?。颗?。謝謝老師！我下次不會(huì)了！”謝清和有些凌亂的說(shuō)，這件事就這么解決了？

　　然后江烊就告別了汪秀娥帶著謝清和走了。

　　“烊......烊哥你認(rèn)識(shí)我們班主任？”出來(lái)辦公室后謝清和問(wèn)道。

　　“認(rèn)識(shí)。”

　　“你學(xué)習(xí)那么好？”

　　“全校第一。”

　　“烊哥你謙虛了，737分啊！上清北都可以吧？”

　　“行了行了，我知道你想說(shuō)什么，手機(jī)可以給你，我也可以不告訴你姐和謝阿姨，不過(guò)我有個(gè)條件?！?p>　　“你說(shuō)你說(shuō)?！?p>　　“以后每天早上吃飯前把手機(jī)交給我，下午放學(xué)后做完一套試卷我再還給你。”

　　“?。俊敝x清和苦著臉。

　　“用不用我告訴謝阿姨，我有她的聯(lián)系方式，而且她也信我?！?p>　　“別別別，烊哥我錯(cuò)了我錯(cuò)了，我答應(yīng)你還不行嗎。”

　　“嗯，那就這樣吧?！苯日f(shuō)完就把手機(jī)還給了謝清和，謝清和拿到手機(jī)后就丟下江烊跑了。

　　江烊不禁搖搖頭，瞞著謝嫚是不可能的，不過(guò)可以讓謝嫚裝作不知道。

　　謝嫚聽(tīng)完以后直接獎(jiǎng)勵(lì)了一下江烊，她自然是知道江烊的用意。