江烊兩人在上課鈴前回到了各自的教室，謝鈴也沒看見謝嫚，并不知道謝嫚哭的事情。
江烊也沒告訴她，他心里有數(shù)，同時也更喜歡謝嫚了，畢竟能為你哭的人，肯定是對你真心實意的話，因為關(guān)心所以擔(dān)心。
謝嫚的同學(xué)問她她只說是眼睛進了沙子，也沒多說，畢竟她們的關(guān)系還沒她和謝鈴好，謝鈴都沒說怎么可能會告訴別人？
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，汪秀娥拿著數(shù)學(xué)試卷就進了教室。
“同學(xué)們，在上課之前先跟你們說個事，是你們班主任托我告訴你們的，她剛剛忘了說了。”汪秀娥說著把試卷放在講臺上，“從今天開始，以后每個星期一下午多上一節(jié)課，從兩節(jié)課變成三節(jié)課。”
“?。俊彼腥硕己芟訔?。
“因為上面領(lǐng)導(dǎo)討論，覺得應(yīng)該加強一下你們的精神娛樂生活，所以給你們高一級增加了一節(jié)藝術(shù)課?！?p> “老師，藝術(shù)課是指美術(shù)課還是音樂課？”路愷發(fā)問。
“都有?！?p> “都有？那怎么安排？先上一半美術(shù)課然后再上一半音樂課？”
“不，一個星期換一次，比如說下午是音樂課，那么下個星期就是美術(shù)課?！?p> “那這么說下個星期的美術(shù)課剛好國慶期間欸，也就是說是下下個星期才有美術(shù)課？”
“不是，是固定的，美術(shù)課在國慶期間的話那就沒美術(shù)課了，下下個星期依舊還是音樂課?！?p> “哇！”這個消息確實能算得上一個好消息了，美術(shù)課估計又要畫畫什么的，音樂課就唱歌，如果老師叫人起來唱歌他們還可以推薦江烊，這樣就又能聽江烊唱歌了。
而江烊知道這藝術(shù)課的上課內(nèi)容，美術(shù)課就是老師發(fā)一張紙讓他們練硬筆書法，老師發(fā)完就走了，等到快下課才來收起來。
音樂課就是單純的聽歌，沒錯，就是在教室聽歌，跟美術(shù)課的老師不一樣的是，音樂課老師點完名就走了，不會再出現(xiàn)。
畢竟全年級統(tǒng)一的藝術(shù)課，老師都不夠，還管那么多干嘛？只要學(xué)生們待在教室里面就行了，甚至后來音樂課上各種串班也時有發(fā)生。
“好了好了，安靜下來我們來說說這次考試的情況......”
很快就到了放學(xué)的時候了，放學(xué)以后江烊收好東西就回家吃飯了，而謝鈴則是和謝嫚去外面吃飯。
謝嫚也沒有和謝鈴說課間操的事，而是在討論江烊的成績和新增的藝術(shù)課。
“嫚嫚，要不是我們看見了江烊寫在草稿紙上的答案，我們就都被江烊給騙了！”
“怎么了？”
“他所有理科的成績能拿滿分的，但是他都控制在60分及格線上?！?p> “真的假的？”謝嫚張大了小嘴問道。
“騙你干嘛，而且他文科的成績也是都剛剛好60分！”謝鈴帶著驚訝的語氣說道，“真沒想到江烊那個外表下居然那么能騙人！”
“也許他有什么苦衷呢?！敝x嫚主動替江烊開脫道。
“哎呀！那個江烊這么做不就是為了照顧你嗎？”謝鈴還是忍不住說了出來，“我要不是知道你不會因為這些就放棄學(xué)習(xí)我才不會告訴你這些呢。”
謝嫚也明白了謝鈴的意思，她心里很甜很甜，“對了，下午還多了一節(jié)音樂課?！?p> “對啊對??！”
很快就到了江烊兩人約好午寫的時候，江烊和上次一樣面對著謝嫚做題，同時他也在想著怎么讓謝嫚在音樂課上來他們班里。
雖然以后時間久了以后學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)音樂老師點完名就走，然后就在老師點完名以后就串班，但是江烊想快點跟謝嫚待在一起。
可惜任憑江烊想破頭也想不出辦法，如果現(xiàn)在硬拉謝嫚過來的話不說謝嫚會不會來，在其他人眼里江烊就是不為謝嫚考慮，雖然他不在乎，但是他怕謝嫚會被這些閑言碎語糾纏，畢竟人言可畏啊！
與上次不一樣的是，現(xiàn)在的謝嫚已經(jīng)加入了他們班里的班群，現(xiàn)在身份不一樣了，謝嫚總覺得有些不自然，但是江烊的同學(xué)們也知道現(xiàn)在還不熟也就沒打趣他們。
下午的兩節(jié)課很快就過去了，不少人習(xí)慣性的背起書包，結(jié)果被還沒離開教室的老師們叫住，隨后才反應(yīng)過來現(xiàn)在多了一節(jié)課了。
不情愿的把書包放回書柜里，然后繼續(xù)做之前沒做完的事，比如玩手機，看小說什么的，只有極少數(shù)的人在刷題。
而路愷卻一臉不懷好意的看著江烊，甚至連鄭鴻和胖子他們也是這樣，搞得江烊有些莫名其妙。
“江烊！我這有道題不會，你能跟我說說嗎？”一個女生拿著試卷來問江烊。
今天的江烊成績出來以后就一直是班上不少人的討論焦點，在午休的時候有些人想問江烊，但是看見江烊兩人在一起就打消了這個念頭，現(xiàn)在時機剛剛好。
“好?！苯日f著就拿過試卷看了起來。
而謝鈴也知道這個女生平時也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)并沒有什么壞心思，也就沒管那么多了，不過還是有跟謝嫚報備一下的，謝嫚也表示沒問題。
在謝嫚看來，江烊在他們班里跟他多同學(xué)打好關(guān)系沒什么錯，還有就是她這樣做也是為了給她自己搞好她在江烊班里的形象。
“鈴鈴鈴~”上課鈴響了，一個女老師走了進來。
“好了同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課了，你們先回座位，我們來點個名?！?p> 很快就點完名了，音樂老師打開講臺的電腦播放音樂。
“好了，你們在這聽歌，別在下課前離開學(xué)校就行，我去隔壁班點名了?！崩蠋熣f完就走了。
“老師就這么走了？”謝鈴有些不解地問。
“不然呢？全年級一共16個班級，全校音樂老師就4個，還決定同時上課，不走還留著干嘛？”江烊一臉無語地說。
這時，江烊也看見剛剛問她問題的女生走來了，他也就拿出剛剛解開題的草稿紙給她講解起來了。
一會以后那個女生也搞明白了，然后就回她的座位了，而路愷覺得機會來了，于是就走上講臺。
“咳咳，同學(xué)們，大家聽我說一句?！甭窅疬@么一說所有人就都看著他，“我覺得學(xué)校讓我們上音樂課就是為了豐富我們的精神生活的，我們不能就這樣荒廢?！?p> “對！”胖子立馬跟著說。
“沒錯！不能就這樣浪費時間了！”鄭鴻也跟著說。
江烊一臉詭異的看著鄭鴻，鄭鴻不會無緣無故這么說的，而且這三個人還都一臉壞笑。
“不如我們唱歌吧！”路愷終于說出了他的目的。
這話一出不少同學(xué)都贊同，而江烊也知道了路愷的意圖。
“說到唱歌，我第一個想到的就是江烊！篝火晚會江烊可是點燃了全場！”路愷說著拿出了一個有線麥克風(fēng)，“來，掌聲響起來！”
隨即一陣鼓掌聲響起，江烊也知道已經(jīng)逃脫不了了，只能點頭同意。
同時這一陣鼓掌聲也引起了隔壁班幾個同學(xué)過來圍觀，然后就看見江烊走上講臺接過麥克風(fēng)。
他們也猜到了江烊要干嘛，畢竟江烊篝火晚會上臺表演過，而且今天上午江烊的作文每班都有看過。
一想到這，那些人就回他們班里說了一下，不少人離開教室涌向五班，這引起了隔壁七班的注意，打聽一下以后也跟著去看看了，然后八班也是這樣。
然后五班就多了不少其他班的人來圍觀，不過還好只是這一層而已。
侯金燦是在樓下的十班，他收到了他在七班同一個畫室的朋友的通知，也偷溜出教室來圍觀了。
本來謝嫚在八班里跟謝鈴聊天，然后聽見有人說江烊要唱歌，很多人都想出看，她想著法不責(zé)眾，加上她也想去找江烊，所以也跟著去了。
一開始江烊也沒想那么多，就想著唱一首敷衍一下以后就下去刷題，結(jié)果還沒開唱就來了一大堆人。
江烊本來被圍觀是挺不爽的，然后謝嫚進來了，他突然發(fā)現(xiàn)這樣誤打誤撞也不是壞事。
看著謝嫚走進來，五班的人都了解情況，也騰出空來，謝鈴更是讓謝嫚坐在她前面，謝嫚也帶了幾個朋友走過去了，也理所當(dāng)然的坐在江烊的座位上。
然后江烊唱起了之前在KTV里唱的那幾首歌，五班的同學(xué)一起“哇~”的叫，其他班的人都不知道為什么。
五班的同學(xué)和謝嫚自然知道為什么了，而且還促狹的看著謝嫚，謝嫚也紅著臉。
在江烊連唱了三首之后，謝嫚就熟練的從江烊的書柜里拿出江烊的水杯倒了一杯水，然后站起身拿著水杯走上臺給他。
看到這圍觀的人也看懂了，再聯(lián)想一下那幾首歌，一瞬間就明白了。
不少男生在羨慕江烊有那么漂亮的女朋友，而且還很溫柔，女生則是羨慕謝嫚有個那么有才的男朋友，而且成績也不錯。
謝鈴心中對謝嫚這波宣示主權(quán)的主權(quán)非常的滿意，同時也有些意外，因為她沒想到謝嫚會這么大膽。
謝嫚這么大膽其實也是因為早上課間操的事情，再加上剛剛江烊上臺唱歌也引起了不少女生多注意，所以她才會那么大膽。
當(dāng)然了，這一幕也被謝鈴拍了照片發(fā)到她，謝嫚和趙雪螢的三人群里，因為趙雪螢跟她們不同校，所以她們也會跟她說說江烊在學(xué)校的事情以便促進她們?nèi)齻€人的友情。