9.擔(dān)心他
蔣淮生氣地說(shuō)道：“這孩子我是真管不住了，小兔崽子?！?p> 蔣淮也沒(méi)有說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情，楚秋就明白了，這是不想讓自己知道呢，就算兒子再不爭(zhēng)氣，也不會(huì)說(shuō)給外人聽(tīng)，喏，她就是那個(gè)外人。
不過(guò)楚秋向來(lái)心寬，她也是不想管這些事情，如果蔣淮要求她管教蔣藺，估計(jì)她是第一個(gè)拒絕的吧。
“你好好教導(dǎo)就是了，何苦讓自己生氣?！背锱闹Y淮的后背，為他順心。
對(duì)楚秋來(lái)說(shuō)，蔣淮就是一個(gè)行走的ATM，就像是她要服務(wù)的老板，只要拿出公司職員的態(tài)度，那么就沒(méi)有什么好生氣的。
公司職員要做很多的公務(wù)，可能還要被其它人差使，她就不一樣了，她只需偶爾服務(wù)一下蔣淮，然后就拿著銀行卡滿世界地玩，再加上她是蔣淮的妻子，也沒(méi)有敢對(duì)她不敬。
她看蔣藺那孩子也是成大器的，也就是說(shuō)ATM二代并不讓人失望，人生還有比這更美好的嗎？她又不指望和蔣藺母慈子孝，當(dāng)做一個(gè)正常小輩看待就好。
看著身后的傭人拿著大包小包，蔣淮的臉色連變都沒(méi)有變一下，喝完楚秋遞的水之后，站起身穿上外套：“銀行卡的錢不夠就讓助理給你打，我先回公司了?！?p> 楚秋心里爽歪歪，事實(shí)證明她當(dāng)初選的不錯(cuò)，你看都這么生氣了，還是沒(méi)有牽扯到其他人，還有空關(guān)心一下自己錢夠不夠，你會(huì)再去生一個(gè)孩子打擾自己目前的生活嗎，根本不會(huì)。
“那你注意身體，我晚上親自下廚，你早點(diǎn)回來(lái)?！背镄睦镆桓吲d，面上表現(xiàn)的就更好了，那笑容殷勤地，蔣淮實(shí)話實(shí)說(shuō)，有點(diǎn)害怕。
想起楚秋第一次為他做飯的情形，蔣淮臉色抽搐了一下。
“不用了，我在公司吃，你早點(diǎn)休息?！笔Y淮說(shuō)完以后就出去了，楚秋摸了摸她艷麗的臉頰，稍顯尷尬，她從小錦衣玉食的，哪里懂得廚藝，倒是為一個(gè)人學(xué)過(guò)，只是那人不珍惜，也是他不配。
楚秋釋然一些，現(xiàn)在的生活很好，不要去想那些過(guò)往了。接著去翻閱她的那些衣服去了，無(wú)比愉悅。
蔣藺心中無(wú)比的糾結(jié)和難受，和林笙疏遠(yuǎn)不是他本意，可是如果自己不那么做的話，蔣淮出手就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了，他的手段，自己再清楚不過(guò)了。
可是，何其不甘。
蔣藺發(fā)誓，總有一天，他要強(qiáng)大到不受任何人的逼迫，把他想要呵護(hù)和保護(hù)的人放在懷里。
可是，如果真的和林笙疏遠(yuǎn)，林笙會(huì)怎么看他，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，可是此時(shí)的蔣藺如非萬(wàn)不得已，不想在林笙面前說(shuō)出自己在蔣淮面前屈服的事情。
蔣藺這一年十七歲他第一次討厭自己的無(wú)能無(wú)力。
他喜歡的女孩十六歲，可是他只能遠(yuǎn)離她。
蔣藺一直在外面晃蕩，如果是以前的蔣藺，在遇到煩心的事情時(shí)，會(huì)獨(dú)自一人在網(wǎng)吧編程序，管他什么曠課還是寫檢討，那都不是蔣藺會(huì)考慮的事兒，但是現(xiàn)在不行，林笙不喜歡。
“什么時(shí)候了，馬上都快上課了，你還在外面晃，趕緊回去?！蹦昙?jí)主任正好出校門辦點(diǎn)事，看到蔣藺一個(gè)人坐在巷子里，一言不發(fā)。
蔣藺回過(guò)神，抿嘴不語(yǔ)。
不是第一次知道蔣藺的混不吝，碰到這樣的孩子你也管不住。
年級(jí)主任還在想，之前張老師向自己保證的事情不知道能不能完成，這樣的孩子在林笙身邊，真的會(huì)把她帶壞。
年級(jí)主任有急事，沒(méi)有心思和蔣藺在這里胡扯，他擺了擺手，讓蔣藺進(jìn)去。
蔣藺不是第一次知道，他人對(duì)自己的不喜，之前他也不在乎，可是，他想和林笙在一起，就不能再這么行事了。
他不能讓林笙因?yàn)樗粍e人嘲笑和攻擊。
“王老師，再見(jiàn)?！笔Y藺淡淡微笑。
年級(jí)主任扶著自行車的手差點(diǎn)摔倒，誰(shuí)和他打招呼，蔣藺嗎？這確實(shí)是蔣藺嗎？
年級(jí)主任心理稍微帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，這孩子也不是無(wú)藥可救嘛。
“嗯，好，趕緊進(jìn)去吧。”年級(jí)主任驟然一愣，他一邊拿著包，一邊騎車走了。
直到走到大路上，他整個(gè)人還是懵的，總感覺(jué)那小子有點(diǎn)可疑，但是他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁的地方。
罷了罷了，只要不打擾他的好苗子，他想做什么就做什么。
蔣藺趕在上課前進(jìn)入班級(jí)，林笙一直在關(guān)注他的消息，看到他終于來(lái)了，心里松了一口氣，還好，他還是知道輕重緩急的。
蔣藺愛(ài)曠課這件事幾乎全校皆知，這一個(gè)月以來(lái)，蔣藺再也沒(méi)有犯過(guò)，大家本以為他改過(guò)自新了，可是今天陡然再次回到解放前，大家雖然奇怪，但是也在意料之內(nèi)?？墒菦](méi)想到，他突然來(lái)了，真想說(shuō)一句：
愛(ài)情是什么，不過(guò)是一物降一物。哪里有什么冷酷到底的男人，遇見(jiàn)對(duì)的人，二世祖都變成了好好學(xué)生。
蔣藺和生物老師程明前腳后腳進(jìn)來(lái)了，生物老師按下脾氣，對(duì)大家說(shuō)一句：“同學(xué)們，我們開(kāi)始上課，把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)?！?p> 這節(jié)課老師講減數(shù)分裂的題目，這是高考的一大重點(diǎn)，所以老師在這一節(jié)停留了很長(zhǎng)時(shí)間。
林笙的生物一向不錯(cuò)，她一心二用，一邊聽(tīng)著老師講課，一邊注意著蔣藺的活動(dòng)。
同桌孫賀問(wèn)道：“蔣哥，你這是發(fā)生了什么。”
孫賀和蔣藺做同桌可以說(shuō)是迫于無(wú)奈，可是真正和蔣藺解觸過(guò)了，雖然感覺(jué)此人有時(shí)候可以說(shuō)很奇怪，但是也算是和他相安無(wú)事。
“沒(méi)什么?！笔Y藺涼薄的聲音響起。
“之前老班說(shuō)這周五考試，還有四天，讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，這是座位表，你在三十一班二十六號(hào)?！?p> 孫賀沒(méi)注意到蔣藺聲音里的不對(duì)勁，熟稔說(shuō)道。
“孫賀，這題哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的?！鄙锢蠋熣驹谥v臺(tái)上一覽無(wú)余，看到孫賀如此不識(shí)眼色，忍不住終于喊到。
林笙知道孫賀不擅長(zhǎng)生物，本來(lái)想提醒，可是老師在她身邊站著，她有心也無(wú)力。
孫賀站起身，他看著練習(xí)冊(cè)，這題他不會(huì)做，答案也看得云里霧里，本來(lái)寄希望于老師的講解，可是這下子碰到了鐵板。
孫賀腦子突突地，他怎么也沒(méi)有想到會(huì)叫到自己，不是說(shuō)，生物老師很少提問(wèn)嗎，這超出了想象啊。
“這題選D?！北簧锢蠋熡孟难凵窨粗瑢O賀喃喃道。
“講講其他幾個(gè)為什么是對(duì)的。”生物老師向來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，怎么會(huì)不知道孫賀的學(xué)習(xí)情況。
“老師，這題我不會(huì)。”孫賀羞愧。
“不會(huì)就認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)什么話，上課說(shuō)話也行，但是你要會(huì)我也就不說(shuō)什么了，什么都不會(huì)，還說(shuō)個(gè)沒(méi)完，坐下吧，站著那么高的人了，也耽誤后面學(xué)生聽(tīng)課?！?p> 生物老師揮手示意他坐下，然后重新回到黑板前。
“老師，我想試試”蔣藺突然間舉手。
生物老師疑惑地看著他，不曉得他想搞什么名堂，不會(huì)說(shuō)他想回答這個(gè)問(wèn)題吧。
兩個(gè)人說(shuō)話，他之所以讓孫賀起來(lái)，一來(lái)是孫賀先起的頭，二來(lái)也是蔣藺不聽(tīng)課慣了，叫他站起來(lái)也起不到什么震懾作用。
但是蔣藺自己愿意，他自然沒(méi)有別的話說(shuō)。
“你說(shuō)?！鄙锢蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
蔣藺站起身，他低沉沙啞、富有磁性的聲音響起：
“選D。染色體復(fù)制，其上的DNA復(fù)制，數(shù)目加倍；染色體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，染色體上的DNA數(shù)目減半；甲細(xì)胞中的染色體不含姐妹染色單體，—個(gè)染色體只含1個(gè)DNA分子，處于圖1中的DE段，而乙和丙細(xì)胞都含姐妹染色單體，一個(gè)染色體含2個(gè)DNA分子，處于BC段甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中只有丙細(xì)胞不含同源染色體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。”
生物老師處于震驚狀態(tài)，之后又詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但是蔣藺都一一回答出來(lái)了，而且回得漂亮，生物老師一時(shí)說(shuō)不出來(lái)話。
“嗯，說(shuō)的都對(duì)，你坐下吧，上課別說(shuō)話了。”生物老師驟然一愣，半晌才示意蔣藺坐下。
之后一節(jié)課，生物老師處于夢(mèng)幻之中。
“蔣哥，干的漂亮，老程這下子必須承認(rèn)我們蔣哥聰穎非凡，天賦異稟?！惫鶐Z森和那些小弟們，走到蔣藺面前，勾肩搭背，嬉笑玩鬧。