高三，是什么樣的？
挺嚇人的吧！
在看完那么多關于高考的電影電視劇后，我這樣覺得。
那是千軍萬馬過獨木橋??！
升入高三后呢？
其實，高三伊始和高一高二沒啥區(qū)別，學習強度也不大，而且每天就是復習鞏固以前的知識。
但似乎加上高三二字一切就都不一樣了！
壓抑是從什么時候開始的？
或許當我升入高三那一刻便置身于這種氛圍之中了。
而這種感覺在春節(jié)后愈演愈烈，有點被壓的透不過氣了！
高壓的學習環(huán)境，成堆的試卷，聽不懂的課程，學不會的試題，壓得我喘不過氣！
我永遠忘不了那種要命的心慌感覺，心里悶悶的，透不過氣，心里空落落的，什么也不想干，想逼著自己學習看書，但除了讓自己更痛苦以外，毫無學習效果。
這種生活，真的特別難過。
學校像一個“監(jiān)獄”一樣，兩周才可以回家一次，每天五點起床，十點半才可以回宿舍。
真的，快“瘋”了！
為什么為這個樣子？我的承受能力差嗎？
我不知道是不是只有我是這樣的，但我想說，高考的嚇人之處不是“千軍萬馬過獨木橋”，不是“提高一分，干掉萬人”，是你的過度重視！
你太在乎高考了，你想自己好好學，玩兒命學，但高度的精神壓力只會壓迫你的神經(jīng)，讓你心情煩躁，什么也做不了！
當我意識到這一點后，開始放平心態(tài)，不再逼自己學習，一切都看心情！
不想學就不學，不想做就不做，想逃課就逃課，想看小說就看小說，做自己想做的事。
身邊的人覺得我完了，沒救了，都高三了還天天看小說，睡覺。但只有我一個，我的學習效率提高了，我的答題正確率也有了顯著的提升，關鍵是，我的心情特別好，再沒有過那種心慌！
我的位置在左窗邊，煩了，心情不好了就會看看窗外，看看花壇，看看高一趴欄桿的小孩們。
但是春節(jié)后趴欄桿的小孩少了好多，因為學校領導覺得二部的學生太吵了，影響高三沖刺，就把高一的重點班遷到了二部！
原來學習好的小孩，都很少趴欄桿呢，學習覺悟比我都高！
有點失落了，我以后看不到那么多青春洋溢有激情的面孔了！
但是，他們考試的時候就還挺好，外面好多人。
這就對啦，哪有學生不喜歡爬欄桿的，吹吹風，嘮嘮嗑多好！
但是，高三就沒有！
為什么要看高一的小孩呢？
回憶青春也好，覬覦美色也罷，就是喜歡看??！
就比如，今天吃完早飯回到教室，我和成相見一塊趴窗戶吹風的時候，就看到了二樓的那個男孩，藍色T恤，沒穿校服外套，靠在欄桿上看手里的書！美的像小說里的場景。
這不是我第一次見到這個少年，第一次應該是半個月前，我們下午剛跑完三千米，在食堂吃完飯回教室后依舊熱的厲害，就和成相見一塊趴窗戶聊天了！
她是個“老色批”，天天盯著高一的男孩子。
三月中旬的天氣已經(jīng)很熱了，饒是高一的學霸也扛不住哦，欄桿上趴的人多了些許。
這倒是合了她的心意，張嘴就來，“月月，你看那個男孩，就那個，我留意他很久了，老帥了，愛了愛了！”
“那個呀？”這高一的孩子們挺乖的，都穿著校服，我哪知道他指的是哪一個？
“就那個啊！就……”成相見看了看高一二樓欄桿上的紅色橫幅，“就“千”那個字上面那個男孩，就是那個，看到?jīng)]？”
“啥千啊？哪來的千？”
“橫幅啊，姐姐！橫幅上面“積一時之硅步，臻千里之遙程！”就是那個“千”字??！斜上方那個男孩，看到?jīng)]？”
成相見急了，有些許“恨鐵不成鋼”的感覺！
“哦哦哦，看到了，看到了，真是個帥哥呢！眼光不錯啊，相見！”我裝作看清的樣子，試圖安撫她的情緒，而實際上，我的近視有些嚴重了，戴上眼鏡也看不太清，但從臉部輪廓來看，應該是個帥哥。
“必須的啦！”
這是第一次在窗口看到他，之后趴窗戶的時候就經(jīng)?？吹健?p> 但是……
他竟然看到了??！
竟然看到我在看他?。?！
好尷尬，大型社死現(xiàn)場??！