第89章班主任的任務(wù)
實(shí)在想不起來(lái)什么，她微微搖頭，“不知道?！?p> 班主任接近銳利的眼光往她身上掃過(guò)，看得顧洛棲立即站正了些。
莫非她又干了什么好事？
可她完全沒什么印象啊。
“其實(shí)也沒什么，就是覺得你最近的表現(xiàn)挺好，讓你繼續(xù)保持?！卑嘀魅蔚难凵衽似饋?lái)。
顧洛棲：“……”表?yè)P(yáng)她？這沒什么問題，但是為什么要這么嚇人？
先抑后揚(yáng)都沒有她這樣的。
“老師，您嚇?biāo)牢伊??！彼黧@恐狀，拍了拍自己的胸脯。
“只不過(guò)…”班主任話鋒一轉(zhuǎn)。
又來(lái)了，又來(lái)了！
顧洛棲盯著喜怒不形于色的班主任，生怕她又說(shuō)出啥問題。
“怎么了？”她久久沒得到回應(yīng)，忍不住出聲。
“關(guān)于你同桌許承的事情，我希望你可以帶動(dòng)他。”班主任淡淡的說(shuō)。
顧洛棲：說(shuō)實(shí)話，這個(gè)任務(wù)的難度怕是太大了。
“這…”她這也不敢信誓旦旦的答應(yīng)啊。
“我相信你可以的?！边@是來(lái)自班主任的肯定。
顧洛棲：“……”現(xiàn)在在老師眼里她都這么厲害了嗎？
不行，她得再給老師述說(shuō)一下她和許承的情況。
“老師，這可能有點(diǎn)困難?！彼嫔珵殡y。
“老師相信你的帶動(dòng)性?！卑嘀魅窝劾锍錆M信任。
這家伙帶動(dòng)別人玩的時(shí)候都這么厲害，那帶動(dòng)別人學(xué)習(xí)應(yīng)該也不差。
顧洛棲：“……”這樣就大可不必了。
老師走了她的路，讓她無(wú)路可走。
“我一定的會(huì)盡力的?！鳖櫬鍡凵駧е鵁o(wú)奈，但是她知道如果她再拒絕的話，那就有點(diǎn)太不識(shí)抬舉了。
“嗯，我等你的好消息?！崩蠋熒袂橛譁睾土藥追?。
“沒別的事了，你進(jìn)去吧。”她繼續(xù)說(shuō)。
顧洛棲就這樣身負(fù)重任，走入教室。
抬頭就看見在自己位置上探頭探腦的許承。
許承接觸到她的眼光，突然感覺有些瘆人，身形稍微往下縮了一下。
“喂，班主任叫你干嘛？”許承滿臉疑惑，是不是和他一樣？
看來(lái)大家都是難兄難弟嘛。
“當(dāng)然是關(guān)心我的身體，順便表?yè)P(yáng)一下我最近的表現(xiàn)，還能有什么?！鳖櫬鍡挠牡目戳怂谎?。
想看她的笑話？門都沒有。
“這樣哦?！痹S承瞬間覺得自己草率了。
小丑竟是他自己。
接下來(lái)整整一節(jié)課，顧洛棲都心不在焉，不過(guò)這節(jié)課老師也沒講什么重點(diǎn)，所以系統(tǒng)也睜一只眼閉一只眼了。
同時(shí)系統(tǒng)也給予了她高度評(píng)價(jià)，“宿主，不就是起帶頭作用嘛，你可以的?！?p> “可以個(gè)屁，我不可以?！鳖櫬鍡_始自暴自棄了。
自己學(xué)習(xí)的時(shí)候她都沒有這么糾結(jié)過(guò)。
和班主任說(shuō)話的時(shí)候她要多恭敬有多恭敬，和系統(tǒng)說(shuō)話的時(shí)候她就顯得隨意許多。
她知道骨子里沒有學(xué)習(xí)這個(gè)想法的話，就算別人強(qiáng)加給他也是沒用的。
可任務(wù)總歸是任務(wù)。
“你一直盯著我干嘛？”許承終于還是忍不住了，他沒忍住伸手摸了摸自己的臉。
他臉上是長(zhǎng)花了還是怎么了？
“沒什么。”顧洛棲轉(zhuǎn)過(guò)頭淡淡的說(shuō)。
“我告訴你，可不要對(duì)我有什么過(guò)分的想法，雖然我長(zhǎng)得確定很帥，但是我不喜歡純爺們?！痹S承像是想起了什么，臉上帶著驚恐。
對(duì)了，他記得這家伙不是不喜歡那什么校草嘛，不會(huì)對(duì)他有什么想法吧。
媽媽呀，想想都覺得可怕。
“咳…你一天腦子里都在想些什么？”顧洛棲險(xiǎn)些沒忍住。
“那你一直盯著我做什么？是不是在想什么損招謀害我？”許承一臉懷疑。
反正事出反常必有妖，這家伙這個(gè)樣子就是不太對(duì)勁。
不得不說(shuō)，許承的直覺還是挺準(zhǔn)的，但是說(shuō)起謀害就有些夸張了。
“你有迫害妄想癥吧?！鳖櫬鍡珴M臉嫌棄，她這同桌是瑪麗蘇文看多了吧。
所以說(shuō)，沒事少看這些東西，看多了影響正常生活。
系統(tǒng)：呸，雙標(biāo)狗，以前不也看得很起勁？
能看的都被看完了現(xiàn)在又說(shuō)這種廢話。
“哦?！痹S承雖然不怎么相信，可也猜不透。
“其實(shí)吧，這事和你還是有點(diǎn)關(guān)系的?！鳖櫬鍡朴频恼f(shuō)。
“什么？”許承有些懵，一時(shí)拿不準(zhǔn)這人的套路。
“很遺憾的告訴你，可能你以后上課不能繼續(xù)歡快的睡覺，玩手機(jī)，看小說(shuō)…”顧洛棲巴拉巴拉說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越起勁。
雖然她覺得這件事本身很殘忍，但莫名的覺得好爽是怎么回事？
系統(tǒng)：你這個(gè)魔鬼。
她把許承說(shuō)得越來(lái)越懵逼，“為什么？”
“老師讓我監(jiān)督你學(xué)習(xí)，所以你的苦日子來(lái)了，知道嗎？”顧洛棲的眼光充滿憐憫。
可憐的孩子。
雖然讓他可憐的是自己…
哈哈哈。
許承腦子有些轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，所以他們的身份變化這么快的嗎？
剛剛還是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，現(xiàn)在就突然跑在對(duì)面去了?！澳惚撑盐遥 彼荒槺瘧?。
“停停停，我們之間可一直不是同盟關(guān)系。”顧洛棲連忙改正他錯(cuò)誤的認(rèn)知。
什么玩意，他們什么時(shí)候統(tǒng)一戰(zhàn)線了？
“不，你變了，你以前可不是這樣的，不對(duì)…你是誰(shuí)？快把我溫柔大方的同桌還給我！”許承瞬間戲精上身。
如果面對(duì)他的是別人，可能還會(huì)被打斷陣腳，可惜顧洛棲已經(jīng)見慣不怪了。
或者可以說(shuō)她也是一個(gè)優(yōu)秀的戲精。
她對(duì)這個(gè)中二病犯了的少年露出了接近殘忍的微笑，“不要掙扎了，接受現(xiàn)實(shí)吧，放心，我會(huì)對(duì)你溫柔的?！?p> 許承艱難一笑，“顧大哥可不可以放一下水？”
本來(lái)在家的時(shí)候已經(jīng)被逼得夠緊了，沒想到在學(xué)校還有來(lái)自同桌的關(guān)愛。
顧洛棲面無(wú)表情，“想都不要想?！?p> 雖然面色不顯，其實(shí)在心里和系統(tǒng)討論呢，“系統(tǒng)，你看我學(xué)你學(xué)得怎么樣？像不像？”
她敢保證，她的冷漠和不近人情都是跟系統(tǒng)學(xué)的。
系統(tǒng)：你可不要冤枉我。
“不，我平時(shí)可比這樣溫和?！毕到y(tǒng)自認(rèn)為脾氣很好，尤其是對(duì)她。
“我不管，反正你怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)許承?！鳖櫬鍡恼f(shuō)。
她保證，她一定是一個(gè)好徒弟。
許承：大可不必。