第三章、我是真的不想出風(fēng)頭
此時(shí)是下午，而下午第三節(jié)課是活動(dòng)課，只要把某個(gè)班的第三節(jié)室外活動(dòng)課放到第二節(jié)上就可以空出一間教室來(lái)，所以給領(lǐng)導(dǎo)和教授準(zhǔn)備出一間教室不是問(wèn)題。
現(xiàn)在唯一讓張校長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題是康多魚(yú)被數(shù)學(xué)老師趕回家后一直沒(méi)回來(lái)上學(xué)。
“老董，康多魚(yú)是被你趕回家的，你必須在一個(gè)小時(shí)內(nèi)把他給我叫回來(lái)?！?p> 張校長(zhǎng)站在辦公室里對(duì)著康多魚(yú)的數(shù)學(xué)老師下命令。
正在寫(xiě)教案的數(shù)學(xué)老師則是一臉的不情愿，一般被老師趕回家的學(xué)生都需要學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師百般懇求后才允許學(xué)生回來(lái)上學(xué)，哪有老師去把學(xué)生請(qǐng)回來(lái)的，師道尊嚴(yán)不要了么？
“校長(zhǎng)，是不是教育局領(lǐng)導(dǎo)搞錯(cuò)了，康多魚(yú)就是個(gè)大傻子，人家教授見(jiàn)個(gè)大傻子干嘛？”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
康多魚(yú)的班主任陳老師附和的說(shuō)道：
“康多魚(yú)那個(gè)傻子我最了解了，許教授想見(jiàn)的好學(xué)生絕不可能是他，咱們可不能自擺烏龍，讓領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)面子啊！”
陳老師一看到康多魚(yú)這個(gè)傻子就心煩，最不希望康多魚(yú)回來(lái)上學(xué)了。
張校長(zhǎng)皺著眉頭點(diǎn)頭道：
“我也知道康多魚(yú)是你們班的差生，但人家教授點(diǎn)名就要見(jiàn)康多魚(yú)，咱們也有義務(wù)讓那教授知道此康多魚(yú)非彼康多魚(yú)?！?p> “可康多魚(yú)家沒(méi)有固定居所，經(jīng)常換地方租房，現(xiàn)在我們也不知道他家在哪呀！”
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)提出自己的困難
“有什么困難自己去克服，總之一個(gè)小時(shí)內(nèi)我要在我的辦公室里見(jiàn)到康多余?！?p> 張校長(zhǎng)不耐煩的說(shuō)道，然后黑著臉走了。
數(shù)學(xué)老師也是黑著臉把康多魚(yú)的十八代祖宗罵了個(gè)遍，今天他是注定要沒(méi)面子了。
他雖然不知道康多魚(yú)的家庭住址，但他猜測(cè)康多魚(yú)的同學(xué)肯定知道。
于是他把初三一班的學(xué)生都聚集到教室里說(shuō)道：
“誰(shuí)能帶我找到康多魚(yú)，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)他就不用寫(xiě)了。”
一聽(tīng)說(shuō)能不寫(xiě)作業(yè)，住在康多魚(yú)家附近的學(xué)生們紛紛舉手。
和康多魚(yú)住在一條街上的韓大勇著急的都站起來(lái)，并且用兇狠的目光威脅著那些打架打不過(guò)他的同學(xué)。
于是許多同學(xué)放下了舉起的手，這更加突顯了韓大勇。
于是數(shù)學(xué)老師指著韓大勇說(shuō)道：
“韓大勇，你給我?guī)??！?p> “是，老師?！?p> 韓大勇高興的跳了起來(lái)，能不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)相當(dāng)于過(guò)年。
于是二十分鐘后，韓大勇和數(shù)學(xué)老師騎著自行車(chē)來(lái)到了康多魚(yú)家。
但讓數(shù)學(xué)老師郁悶的是康多魚(yú)家家門(mén)緊鎖，找康多魚(yú)的鄰居打聽(tīng)后得知康多魚(yú)的父母都去打麻將了。
至于康多魚(yú)，鄰居們都以為康多魚(yú)去上學(xué)了，因?yàn)榭刀圄~(yú)每天都是在上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)上門(mén)，下學(xué)的時(shí)間點(diǎn)回家
這下數(shù)學(xué)老師沒(méi)辦法了，一邊推著車(chē)子往回走一邊罵罵咧咧。
韓大勇這時(shí)說(shuō)道：
“老師，我要是能找到康多魚(yú)，我能一個(gè)禮拜不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)么？”
數(shù)學(xué)老師皺著眉頭看著韓大勇說(shuō)道：
“你小子寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)都一樣，快帶我去找那傻子?！?p> 韓大勇歡呼一聲，跳上車(chē)子當(dāng)先沖出去，數(shù)學(xué)老師緊跟在后面。
不多時(shí)，二人到了附近的肯德基，數(shù)學(xué)老師透過(guò)肯德基的大玻璃窗一眼便看到了伏案寫(xiě)著什么的康多魚(yú)。
看著康多魚(yú)時(shí)不時(shí)喝口飲料的愜意模樣，急的一頭大汗的數(shù)學(xué)老師血壓都升高了，面紅耳赤的沖進(jìn)肯德基，對(duì)康多魚(yú)吼道：
“小兔崽子，誰(shuí)讓你躲在這里的，跟我回學(xué)校，有教授點(diǎn)名要見(jiàn)你。”
康多魚(yú)不緊不慢的把稿紙和鋼筆放進(jìn)書(shū)包里，對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)道；
“老師，我可沒(méi)錢(qián)給同學(xué)們賠鋼筆呀！不能回校上課的?！?p> 數(shù)學(xué)老師知道康多魚(yú)又在裝傻，所以他說(shuō)道：
“你只要和我回學(xué)校，鋼筆就不用你賠了?！?p> “那個(gè)教授要見(jiàn)我干嘛？”
康多魚(yú)又問(wèn)道，一點(diǎn)挪窩的意思都沒(méi)有。
數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了這話，十分不耐煩的說(shuō)道：
“那我怎么知道，反正你小子要大出風(fēng)頭了，快跟我回去。”
康多魚(yú)聽(tīng)說(shuō)要大出風(fēng)頭，頓時(shí)搖搖頭道：
“那我還是不回去了，木秀于林風(fēng)必催之，我這人不喜歡出風(fēng)頭、你是知道的”
數(shù)學(xué)老師氣的差點(diǎn)吐血，直接放下老師的架子，對(duì)康多魚(yú)哀求道：
“康同學(xué)，求求你了，你給我個(gè)面子跟我回校吧?！?p> 康多魚(yú)十分為難的說(shuō)道：
“老師，不是我不想給你面子，我是真的不想出風(fēng)頭呀！”
數(shù)學(xué)老師一臉無(wú)奈的從口袋里摸出兩百塊錢(qián)拍在康多魚(yú)面前說(shuō)道：
“康同學(xué)，我出錢(qián)雇你回學(xué)校出風(fēng)頭，你看行不行？”
康多魚(yú)這才有些不情愿把錢(qián)收起來(lái)說(shuō)道：
“那就看在老師您的面子上，我勉強(qiáng)回去出一次風(fēng)頭吧?！?p> 二十多分鐘后，差點(diǎn)被康多魚(yú)氣死的數(shù)學(xué)老師終于把康多魚(yú)帶到校長(zhǎng)辦公室。
張校長(zhǎng)看到康多魚(yú)破爛的校服皺著眉頭問(wèn)道：
“康多魚(yú)同學(xué)，你咋不穿去年發(fā)的新校服？”
“我沒(méi)錢(qián)繳費(fèi)，所以沒(méi)領(lǐng)到新校服?！?p> 康多魚(yú)說(shuō)道。
張校長(zhǎng)嘆了口氣，讓康多魚(yú)穿著一身乞丐裝去見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)和教授，他的臉上也不好看，所以只好免費(fèi)給康多魚(yú)提供了一身新校服。
等康多魚(yú)換上新校服后，校長(zhǎng)的諾基亞手機(jī)響了，原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的車(chē)已經(jīng)快到學(xué)校門(mén)口。
校長(zhǎng)立刻帶著穿了一身新校服的康多魚(yú)去迎接領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)教授。
教導(dǎo)主任和一眾老師及幾個(gè)學(xué)校的尖子生已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口站成一排等了很久，見(jiàn)校長(zhǎng)把康多魚(yú)領(lǐng)過(guò)來(lái)，老師們都皺起眉頭，他們至今不能接受用康多魚(yú)這樣的差生代表十九中的學(xué)生去和教育局領(lǐng)導(dǎo)及知名的文學(xué)家見(jiàn)面。
所以他們把有希望進(jìn)重點(diǎn)高中的幾個(gè)尖子生也叫來(lái)迎接領(lǐng)導(dǎo)和作家，希望這些能代表十九中教育水平的孩子們能把大作家的注意力從康多魚(yú)身上移開(kāi)。
只要大作家不再關(guān)注一個(gè)差生，他們的面子就能舒服點(diǎn)。
康多魚(yú)被校長(zhǎng)安排在一個(gè)瘦高個(gè)子，滿臉?lè)鄞痰娜脤W(xué)生身邊。
那三好學(xué)生看了眼康多魚(yú)后，不屑的笑了笑說(shuō)道：
“有我們這些好學(xué)生在，那位大作家絕不會(huì)看你一眼，你還是別在這里丟人現(xiàn)眼了?！?p>