2.澤村的特色
凌在家里想著，澤村的天賦是真的好。
柔軟的身體，再加上自然系的怪癖球，一顆大心臟。
這家伙當(dāng)投手的天賦沒(méi)準(zhǔn)和他自己差不了多少，甚至還會(huì)比他還強(qiáng)。
不過(guò)現(xiàn)在的他還差的遠(yuǎn)呢？
差勁的控球，緩慢的球速。
還有很多的東西要改善。
比如控球，教他直球，防盜壘等。
時(shí)間不多，一些東西只能教給他方法，器他分就要靠他自己練了。
其他人就要去不斷的磨練他們的守備了。只有這樣才能夠讓他們配合好澤村。
他可是要為他小弟好好磨礪磨礪他的好伙伴。
只有這樣他們才會(huì)更強(qiáng)。
畢竟?jié)纱蹇刹皇侨駝e人類型的投手。
而是。。。。。。
而澤村那里好不容易說(shuō)服了他的小伙伴們，當(dāng)然他心里也是很猶豫的。畢竟他也不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)。
其他人心里就更........雖然他們知道凌很強(qiáng)。
一切都在第二天揭曉。
第二天
當(dāng)他們來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，就看到凌那著一堆紙?jiān)谀睦镎局?。二他的旁邊放著一個(gè)球網(wǎng)，上面有個(gè)田字格。
“來(lái)來(lái)，大家集合一下，有有點(diǎn)事情要說(shuō)?！?p> “這是你們的訓(xùn)練計(jì)劃，一天的，里面的東西還不是很完整，之后會(huì)繼續(xù)改進(jìn)的，你們先將就這用吧?！?p> “澤村，把這個(gè)發(fā)下去。發(fā)完后，你們先去跑五圈，然后，就去訓(xùn)練上面的內(nèi)容，。按順序去練習(xí)?！?p> “向左轉(zhuǎn)，一二一，一二三四五六七八”
“........一二三四..........”
凌在訓(xùn)練結(jié)束后，看到收拾動(dòng)西準(zhǔn)備走的澤村和佐藤兩人：
“澤村，佐藤，你們兩個(gè)先等一下，我有事情要和你們說(shuō)?！?p> 然后，凌手中拿著一個(gè)球?qū)纱逭f(shuō)：
“澤村，你知道你的特色是什么嗎？”
澤村搖了搖頭，
“不知道，我的特色是什么？”
凌沒(méi)有回答，二是轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)佐藤問(wèn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題。
但是，他給出的答案和澤村的一樣。
凌看著扶額，
“這樣吧，我交給你們兩個(gè)一個(gè)任務(wù)?！?p> “弄清楚澤村的特色是什么？”
看著他們一臉懵逼得模樣，凌覺(jué)得頭更加的痛了。
他知道他們的棒球知識(shí)很差，但是沒(méi)想到會(huì)差到這種地步。
.....
接下來(lái)幾天，凌出了會(huì)讓他們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練之外，他還增加了幾項(xiàng)訓(xùn)練，如內(nèi)、外野守備，定點(diǎn)打擊，還有打凌投的球（不過(guò)，也不是全力去投球，凌把變化球全部封印，并且讓佐藤用上了加厚的手套來(lái)接球，因?yàn)榱璧闹蚩墒呛芸植赖?。到底是什么球種，之后再說(shuō)。）。
現(xiàn)在，凌很少會(huì)去當(dāng)捕手了，最多地去接幾球來(lái)確認(rèn)澤村的狀態(tài)。
“源就太，腳步快點(diǎn)，別慢吞吞的，你是在散步嗎？”---惡魔啊，誰(shuí)來(lái)救救我。就太內(nèi)心的的苦，你們不知。
“若菜，看好球在接?！?--我怕啊，你擊球的速度那么快。若菜心里哭著。
.......
“用腰的力量，不要只用手臂的力量，這么多天的揮棒百揮了嗎”
“注意用腰部的力量?！?p> ......
老天誰(shuí)來(lái)收了這個(gè)魔鬼，我怎么會(huì)答應(yīng)榮純呢？---大家在心里怒吼著。當(dāng)然除了投球的澤村之外。可是....
“澤村，看好球再擊球?！?---下一球，下一球，我一定打到。我要把你的球打出全壘打。暗自?shī)^勇的澤村。而和他一起長(zhǎng)大的一群小伙伴怎么會(huì)看不出來(lái)呢？
.......
“好吧，你先去練控球去。”--這明顯是對(duì)澤村說(shuō)的。
......
“澤村，你投的是什么，看好跑壘的人，牽制懂嗎？”
.....
然而
“好了，今天就練到這里了，些些打家的配合。”
凌斜眼看著和大部隊(duì)一起的澤村和佐藤，冷哼一聲，
“澤村，佐藤，你們兩個(gè)等我一下。我有事要和你們探討一下。”
聽(tīng)了凌的話，其他人的目光一下子看向澤村兩人。
當(dāng)事人摸了摸頭，向伙伴們搖了搖頭表示他們也不知道。
凌看到其他幾人夜停在哪里，奇怪的問(wèn)到，
“你們要和我們一起走嗎？”
“不，不，不，你們了，我們先走了，拜拜?！?p> 聽(tīng)到凌的話，其他人立馬打了一個(gè)激靈，快速的收好自己的東西，好像有鬼在后面追似的，很快就沒(méi)有了他們的身影。
凌看著他們的樣子，滿臉疑問(wèn)，問(wèn)佐藤，
“他們這是怎么了？跑這么快?！?p> 佐藤也沒(méi)想到凌會(huì)突然問(wèn)這個(gè)，只好干笑著回答，
“有可能是他們有急事吧！”
可是誰(shuí)知道他在心里暗罵著著群不講義氣的家伙。
而澤村正在冒著眼瞧來(lái)瞧去，他心里有點(diǎn)緊張。
雖然他有點(diǎn)笨，但是沒(méi)到五可救藥的地步。
他知道凌要說(shuō)他投球上的問(wèn)題。到底是什么問(wèn)題，那就不清楚了。
凌點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再糾結(jié)這件事。
凌看著他們兩人一會(huì)，見(jiàn)他們沒(méi)什么話要說(shuō)，嘆了口氣。
“那個(gè)問(wèn)題你們找到答案了嗎？”
凌一說(shuō)，澤村他們立馬就知道是什么事了。
但是，那個(gè)問(wèn)題他們?cè)趺匆蚕氩怀龃鸢甘鞘裁础?p> 佐藤想了想，猶豫的回答，
“那個(gè)..恩..那個(gè)，澤村的球在打著的手邊會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，不知算不算是特色？”
凌點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)于佐藤的回答還是挺滿意的。但是還不夠。
“還有嗎？”
佐藤搖搖頭。
“沒(méi)有了?！?p> 凌見(jiàn)佐藤回答不上來(lái)了，就又把目標(biāo)指向澤村，
“你呢？澤村。”
澤村的回答很直接，
“不知道，老大，你說(shuō)吧?！?p> 凌在心中理了一下思路，然后說(shuō)，
“澤村，你的特色怪癖球和你本身柔韌的身體。也就是說(shuō)，你的投球不是把打者三振，而是讓打者打不中球心，靠守備拿下出局?jǐn)?shù)。這就是怪癖球投手。所以你們兩人的配球思路并不是一味的追求三振打者，不過(guò)靠你們的配合也是做不到的?！?p> “澤村，接下來(lái)你的課題就是控球，體力。還有磨練好直球。”
“佐藤，你就是配合好他。盡量不要漏接?！?p> “好了就這樣，明天，你們同樣留下來(lái)，我有一個(gè)東西要交給他。”
這聽(tīng)得佐藤直搖頭，但是澤村卻不同，他是滿臉的興奮，他五比期待明天的到來(lái)。
............
澤村兩人回去之后，就看一屋子的人在等著他們。
不用想，也知道他們?yōu)槭裁磿?huì)留在澤村家。
最后，迫于無(wú)奈澤村將這些全都說(shuō)了出來(lái)，最后的結(jié)果可想而知。
次日，在訓(xùn)練結(jié)束之后，凌發(fā)現(xiàn)本就應(yīng)該走的眾人，全都留了下來(lái)。
睜著一雙雙大眼睛看著他，凌有一些感到奇怪，他們?yōu)槭裁磿?huì)突然全都留下來(lái)。
“你們真是要留下來(lái)看誰(shuí)的眼睛比較大嗎？如果是這樣的話那就不用比了，很明顯就是我的眼睛比較大，不，是大的多?！?p> 聽(tīng)到凌這么說(shuō)，他們都有意尷尬，最后還是澤村那個(gè)笨蛋走出來(lái)，興奮的說(shuō)，
“老大，他們是留下來(lái)看看你要叫給我什么的。我們快開(kāi)始吧”
澤村說(shuō)著說(shuō)著，都興奮的甩起了胳膊起來(lái)。
其他人看著這樣的澤村都有意些尷尬，不過(guò)對(duì)于著樣的他也是很正常的。
說(shuō)實(shí)話。如果不是這樣的他，他身邊也許也不會(huì)有著么多的一群伙伴。
也許凌也不會(huì)來(lái)教他們。
在某一些方面，凌在他身上看到自己的身影。
粗神經(jīng)，絕佳的天賦，大心臟。還有在球場(chǎng)上的感染力。
不過(guò)，和他有一些不同，凌身上帶有一些侵略性，柔中帶剛。
好了，回到正題。凌看著場(chǎng)中的澤村笑了笑。
“好了，你們既然要留下來(lái)，就一個(gè)一個(gè)的站到打擊區(qū)去，體驗(yàn)意下?！?p> 面對(duì)凌的安排，山口他們都很快就應(yīng)了下來(lái)。