周一。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)。
班主任王老師笑意盈盈地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，各科全國(guó)競(jìng)賽開始了，有興趣的同學(xué)可以報(bào)名，下周一正式報(bào)名?！?p> “老師，這個(gè)競(jìng)賽獲得了名次，有什么用處嗎？”學(xué)習(xí)委員王瑩瑩有點(diǎn)疑惑。
同樣也是其他同學(xué)的疑惑，畢竟競(jìng)賽跟平時(shí)的題不一樣，需要新奇的腦回路，非常燒腦，肯定要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果對(duì)考大學(xué)沒有什么幫助的話，只是拿一些證書，正常的學(xué)業(yè)肯定會(huì)受影響。
王老師微微一笑，
“全國(guó)頂尖的大學(xué)都會(huì)看中競(jìng)賽的成績(jī)，予以一定的加分，國(guó)內(nèi)最高學(xué)府G大，S大之流，都會(huì)對(duì)競(jìng)賽設(shè)置加分，當(dāng)然，最重要的是，如果參加了競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)良好的話，可以加入頂尖大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的“少創(chuàng)班”！”
“少創(chuàng)班又是什么啊？”這次發(fā)問的是斐珊珊。
“少創(chuàng)班”全名是少年創(chuàng)造班，國(guó)內(nèi)一流大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的，國(guó)內(nèi)一流名師授課，按期學(xué)成，就可以在高二參加高考。”
王老師語速越發(fā)平緩，知道信息量大，學(xué)生們也得有消化過程。
果然，學(xué)生們都很驚訝，高二就可以高考？
“高二高考的前提是參加競(jìng)賽，成績(jī)良好得以進(jìn)入“少創(chuàng)班”，才有資格高二參加高考?！?p> 王老師耐心補(bǔ)充。
班里激動(dòng)地大多是好學(xué)生，差學(xué)生們一臉冷漠，知道這種事實(shí)憑成績(jī)實(shí)力的，正常的學(xué)業(yè)成績(jī)都不行，別說什么競(jìng)賽了，跟別提什么“少創(chuàng)班”了！
斐珊珊心思百轉(zhuǎn)，自己的家境自己了解，不像秦楓，何姝之流，不參加高考也無所謂，上學(xué)也只是一種消遣，不好好上學(xué)就等著回家繼承百億千億家產(chǎn)了。
尤其對(duì)于自己這樣特殊的家庭，母親是已經(jīng)不在娛樂圈的十八線女明星，早已經(jīng)沒了收入，繼父斐海榮資產(chǎn)大多破產(chǎn)，只靠一家樂星制藥公司苦苦支撐，又不是自己親生父親，能把資產(chǎn)留給自己？
苦笑了下，心中就已經(jīng)有了決斷。
不由自主地回頭看了一眼后面的斐易煙，仍是一幅寵辱不驚的樣子，好像是在低頭做題，一副事不關(guān)己的樣子。
斐珊珊咬咬牙，心里默道，“我就不信，你不參加！”
“煙煙，你參加嗎？”
肖婷胳膊肘碰了碰一旁專心做題的斐易煙。
王老師說的話，斐易煙都聽在心里，既然要靠讀書改變命運(yùn)，那就讀好書，讀最好的大學(xué)，能在高二參加高考，如能考上心儀大學(xué)，那就最好不過了！
這一節(jié)課前半節(jié)課都是在亂哄哄地氛圍中度過的，畢竟這是個(gè)爆炸性的消息，好學(xué)生們議論紛紛，各自心事重重。
差生們卻借此熱鬧說話，聊天，小打小鬧。
王老師由著學(xué)生們討論消化了一會(huì)兒，把負(fù)責(zé)報(bào)名的事交給學(xué)習(xí)委員王瑩瑩。
下課后，當(dāng)即，有幾個(gè)年級(jí)靠前的學(xué)生都報(bào)了名，斐珊珊也在其中。
“煙煙，你不報(bào)名嗎？腦子那么靈光?！毙ゆ蒙踔翞殪骋谉熤逼饋?。
“不急，下周一才正式報(bào)名呢！”斐易煙淡淡說。
競(jìng)賽的時(shí)還有一星期的時(shí)間，確實(shí)不著急。
此時(shí)的斐易煙心里想的是自己的農(nóng)場(chǎng)，靈種種下去，多久會(huì)發(fā)芽，多久會(huì)長(zhǎng)大，多大才能吃，吃了會(huì)有靈力嗎？靈力除了力量大，讓自己腦子聰明外，能不能治好媽媽的病呢？
一系列的問題冒出來，此時(shí)的自己跟周圍的同學(xué)們腦回路還真的不在一個(gè)層次上。