第530章 表演方式
“看來阮珍已經(jīng)把事情跟你們說了？”李敬云看到李淼和王琨兩個人時，從兩個人的表情上便知道兩個人已經(jīng)明白他為什么會找他們。
“已經(jīng)說了，我們也深刻認識到自己的錯誤?！崩铐狄允终\懇的認錯態(tài)度回答道。
“敬云哥，主要是我們以前沒接觸過劇組方面的事情，所以想著前期在這方面多投入點時間和精力，到時候這邊的事情順了，肯定還會把精力放在表演上?！蓖蹒麆t是以一種合理理由進行解釋。
“是的，”阮珍急忙附和道，“其實我們是這么想的，表演還有趙老師教我們，但是劇組這些事情，過了這個村，就沒這家店了……”
李敬云笑了，“這話是王琨教你的吧，你就不覺得你說這話違和么？”
王琨偏了偏頭，一臉不忍的表情，知道他們剛剛“對口供”的事情露了餡，不過，也怪不得他們，誰讓事情來的突然，讓他們沒時間準備。
“敬云哥，我們都是這么想的，只是珍珍她借用我的話而已?！蓖蹒€試圖掙扎一下。
“原來是這樣啊……”李敬云恍然大悟的說道，緊接著迅速問道，“什么時候想到這個理由的！”
“剛想……”王琨剛說了兩個字就有些后悔了，忍不住扇了一下自己的嘴巴，他腦子的確轉(zhuǎn)的快，能夠很快想到一個合理解釋，但同樣，腦子轉(zhuǎn)的快了，就容易說話的時候不細想，再過一遍大腦。
李敬云顯然是了解王琨的，并且抓住、利用了他的這個缺點。
“敬云哥……”王琨嘿嘿笑道想要重新解釋。
“你還想想一個其他理由糊弄我呢，還是讓這件事情就這樣呢？”李敬云問道。
“就這樣，就這樣……”察覺到李敬云不準備現(xiàn)在收拾他們，王琨急忙說道。
李敬云重新掃了一眼三個人，“我要說的事情你們現(xiàn)在也知道了，我就不再重復了，你們到底是真的認識到了問題，還是應(yīng)付一下我，我也不知道?！?p> “不過，我要提醒你們，趙老師可是一直在劇組里面，你們的表現(xiàn)，她也全部看在眼里，你們覺得到時候她會聽你們的解釋么？”
“王琨你要不要再想一個趙老師愿意聽的理由？”
“不會了不會了，接下來我們肯定會好好表現(xiàn)，認真學習的，”王琨急忙說道，他也不是剛進話劇社了，當然知道趙凝秋有時候根本不會聽他解釋的，“我肯定不會浪費趙老師的良苦用心的?！?p> “你們啊……都是成年人了，能不能不要讓趙老師一直操心？”李敬云的語氣中帶了幾分恨鐵不成鋼，“不是我說你們，這種事情又不是害你們……”
“敬云哥，我們知道了，”王琨帶著幾分哀求的說道，“你以前也不是這樣的啊，怎么幾天沒見就變成這樣了啊?！?p> “變成怎樣了？”李敬云笑著問道。
“變得和剛剛我見你的時候不一樣了，”阮珍開口說道，作為話劇社接班女主角的人，確實是很敏感，直接察覺出李敬云與剛剛她所見的情況不一樣，“變得有些絮叨，好為人師的感覺?！?p> “不錯，看來你的感官敏銳度還沒丟，”李敬云說道，“我就是試了一下表演的技巧，剛剛學到的。”
“敬云哥，你是說這就是趙老師身上出現(xiàn)變化的原因？”王琨的腦子的確轉(zhuǎn)的很快。
“是啊，要是你們多看看劇本，也不至于現(xiàn)在才反應(yīng)過來。”李敬云把自己手里面的劇本扔給王琨，“你看看里面趙老師所飾演的人物性格，如果放在趙老師現(xiàn)在的條件下，是不是會和她表現(xiàn)的一樣？”
“這也……這也太……太……”王琨有些詞窮，不知道應(yīng)該怎么形容，或者說不知道應(yīng)該用什么詞語來形容。
“趙老師這是入戲了么？”阮珍問道，以前在話劇社，哪怕是趙凝秋不時地給他們做個示范，有時候也上臺表演，但是在臺下的時候，她所表現(xiàn)的行為和形象卻是一直沒有改變。
“你覺得趙老師和劇本里面的人物是一個人么？”李敬云問完便意識到了問題，“哦，我忘了，你們沒有看過劇本?！?p> “這些天趙老師一直在給我們上表演課，但是我們沒有意識到么？”李淼難得的開口問道。
“所以你們知道為什么說，你們不好好表現(xiàn)，趙老師到時候會收拾你們了吧。”李敬云不介意加重幾個人的恐懼。
“呃，敬云哥，我其實還是有些不明白，你能不能把話給我們講的明白一點?！蓖蹒行┎缓靡馑嫉恼f道。
他能夠明白李敬云說的事情，但是總感覺還是差一點，像是有一層霧紗籠罩著事情原本的樣子，讓他琢磨他倒也能琢磨清楚，不過李敬云現(xiàn)在就在這里，也知道答案，他就不介意厚著臉皮一點了。
“趙老師這些天在劇組里面，雖然是在拍戲，但也是在用另外一套與舞臺表演完全不一樣的方法，她這種表演按照我的理解是從自身出發(fā)，將自身的性格逐漸表現(xiàn)的和人物一致，然后貼近人物，進而可以在拍戲的時候迅速抓住人物應(yīng)該表現(xiàn)得那一面?！?p> 李敬云其實也只能是從自己表演的經(jīng)歷來理解，至于具體究竟是什么樣的要求，他短時間內(nèi)難以有一個準確的解釋。
這就有點像解方程，他看到老師如何解一元二次方程之后，知道應(yīng)該怎么套用這種辦法解決問題，但是想要讓他解釋清楚，一時半會恐怕還是達不到。
“這就是入戲啊，那敬云哥你剛剛的意思，我聽著覺得又不是？”阮珍疑惑的問道。
“演員入戲的話，你可以說是將自身代入到戲劇的場景和人物當中，有的時候會說入戲太深，其實也就是陷入那個場景和人物里面?！?p> “但是，趙老師現(xiàn)在的表現(xiàn)，對自身的挖掘，自身表現(xiàn)出人物的性格，她還是她自己，并不是劇中的人物，甚至劇中的場景在現(xiàn)實里面出現(xiàn)的時候，她做的選擇是趙凝秋會做的選擇，而不是劇中人物會做的選擇?！?p> 李敬云發(fā)現(xiàn)哪怕自己扮演老師扮演的再好，也當不好一個老師。