第十章 愿世間再無白血病
“畫的真好。”小櫻翻看著手里這本百頁翻頁動畫。
第一次見到以這樣形式出現(xiàn)的畫，感覺新奇，有趣。
“這是什么？”
“哇！這個畫會動哎！”
“什么什么？”
“哎！真的??！”
等小櫻回過神，手里的翻頁動畫已經(jīng)被奪去，她連忙道：“還給我！那不是我的東西！”
“不是你的東西，為什么要還你？”
“看一下有什么關(guān)系。”
“話說，你這額頭也太寬了吧?！?p> 從一開始的看翻頁動畫，到逗小櫻，開玩笑，互相丟翻頁動畫，就是不還小櫻。
小櫻跑到這邊，這個人丟給下一個人。
小櫻跑到那個人面前，翻頁動畫又會被丟去別處。
經(jīng)過一上午的教學(xué)，還有下午一節(jié)自習(xí)課，小櫻已經(jīng)有了查克拉的感覺。
情急之下，想到老師說過，查克拉的基礎(chǔ)應(yīng)用。
她控制查克拉至小腿，腳底，臨時提高爆發(fā)力，終于抓住了翻頁動畫。
于拉扯中，翻頁動畫被撕的裂開。
小櫻也因為沒站穩(wěn)，摔倒在地，胳膊與地面摩擦，火辣辣的痛。
這之后，老師出面責(zé)罰了那幾個開玩笑的小孩，又帶小櫻去醫(yī)務(wù)室處理擦傷。
事情為什么會變成這樣？
小櫻一直在反省。
最后得出結(jié)論，如果她不從鳴人的抽屜里，取出翻頁動畫來看，那···
道歉沒有得到原諒。
來上學(xué)的第一天，就被欺負(fù)。
胳膊那被擦傷的地方，傳來疼痛感。
這些原因集合起來，讓小櫻小聲抽泣著。
明明沒去招惹別人，為什么要欺負(fù)她？
過去好一會兒，小櫻抹去眼淚，拿上課本回家。
教室門拉開，正要往外走，看到地上擺放著一朵向日葵，這向日葵的底下還壓著一張紙。
小櫻疑惑，拿起來一看。
這紙上有印刷上去的字，分明是課本啊。
然后呢，在這上面，用鉛筆畫著一個燦爛開朗又活潑的笑臉，笑臉不是別人，正是小櫻。
看著這張畫，再看木頭雕刻的向日葵，小櫻愣住。
另一邊，迎著夕陽慢慢走回家的鳴人，路上沒有遭遇到冷眼相待，惡語相向。
看來宅在家里長達(dá)六年，不是沒有好處，村民，大家都不認(rèn)識他，不知道他是誰。
當(dāng)然，時間久了，說不定就會知曉。
人言可畏啊。
所幸鳴人因為系統(tǒng)賦予的疾病關(guān)系，基本上不出門。
學(xué)校不是特重要的課，他都懶得去，知道也無所謂。
回到家，先把晚飯，也即是暗部準(zhǔn)備的便當(dāng)給吃了，再去雕刻木頭。
叩叩叩。
敲門聲。
來的是三代。
“怎么樣？第一天上學(xué)，感覺如何？”
面對三代的問題，鳴人想了想道：“還好吧，老師講的是我已經(jīng)會了的東西，另外，我還找到了新的愛好，畫畫，是會動的畫哦。”
這些，三代用水晶球看在眼里，心知肚明。
“畫畫呀，不錯的愛好，爺爺買了一套繪畫工具，是要給木葉丸。”三代道。
“買完又后悔，木葉丸現(xiàn)在還太小，給他，他也不會弄，正好，現(xiàn)在有了更適合的用途。”
你是火影，你說啥就是啥。
鳴人沒有拆穿，接過三代從袖口里取出的一堆繪畫工具。
有各種畫筆，畫板，三沓白紙。
這么多東西，袖口是肯定放不下，不難想象，三代的袖子里，或手臂上，有存放物品的卷軸或術(shù)式。
見鳴人已經(jīng)迫不及待的開始了繪畫，三代坐一旁看著，心里有一點想法。
鳴人喜歡木雕，這他沒辦法。
木遁的使用條件是移植柱間細(xì)胞，那玩意死亡率太高，別是木遁沒得到，鳴人先掛了。
這畫畫嘛，暗部有一種術(shù)是非常合適，超獸偽畫。
可以讓虛假的畫，從紙中飛出，成為鮮活的生命。
且看鳴人對這畫畫的興趣能到什么程度，如果非常喜歡，那給鳴人學(xué)那個，再好不過。
翌日，早上六點整。
鳴人準(zhǔn)時準(zhǔn)點的清醒，這是他一天最期待的時刻。
“人物：漩渦鳴人
疾?。盒牧λソ?，獎勵心臟優(yōu)化，可領(lǐng)取
肝膿腫，獎勵肝功能強化，可領(lǐng)取
腎炎，獎勵腎動力提升，可領(lǐng)取。”
全部領(lǐng)取，心，肝，腎，這三處地方，暖洋洋的，散發(fā)著濃郁的生機與活力。
搖獎機的搖桿按下，新的三種疾病出現(xiàn)。
視神經(jīng)炎。
白血病。
骨質(zhì)增生。
鳴人豁然而起。
白血病，這是個很可怕的疾病，任誰看了都要頭冒冷汗，兩腿發(fā)抖。
換其它時候，其它場合，鳴人是唯恐避之不及。
現(xiàn)在嘛，他巴不得全世界的白血病都堆到他這里。
既能讓許多家庭，患者，免受痛苦，也能讓他得到加強。
做出選擇，另外兩個病消失，白血病是出現(xiàn)在疾病的后方。
立時，身體的不適，產(chǎn)生了。
有虛汗在冒，身體發(fā)熱，頭暈，耳朵嗡嗡響。
臉是變得更加蒼白。
同時，嘴里有血味，那是牙齦出血導(dǎo)致。
坐床邊等了會兒，鳴人軟綿綿的下地，去衛(wèi)生間洗漱。
漱口時，除了水和牙膏沫，還帶有血，此外，鼻子也開始流血。
“原來白血病是這樣的?！兵Q人暗想。
除了身體上的痛苦，更難以用語言去表達(dá)的，還有對死亡的恐懼。
愿世間再沒有人得白血病。
吃完桌上的早餐便當(dāng)，拿上中午的便當(dāng)，出門去學(xué)校。
每一步都好沉重，身體的力量在被奪去，流失。
等到學(xué)校，走進(jìn)教室，又是最后一名。
鳴人瞇著眼，走去空位落座。
“同學(xué)們，查克拉提煉進(jìn)行的怎么樣？”老師道。
“看樣子不是很順利呢，沒關(guān)系，最開始都是這樣，多試幾次就有了?！?p> “查克拉是重點，卻不能忽略身體上的鍛煉，還有手里劍，苦無的投擲，全體都有，馬上去操場集合?！?p> 整個班，三十六個人，走了三十五個，剩下那個是鳴人，他沒有去，也不需要去。
三代跟老師們說過，不用強求鳴人去學(xué)什么，一切隨他的意。
理由是···
“鳴人的身體不太好，來上學(xué)已經(jīng)很勉強了，不能要求太多，你要是生病，受傷，也可以休息的哦。”
老師對提出質(zhì)疑，問為什么鳴人可以留在教室里休息的男生，笑瞇瞇的道。
“生病？”小櫻愣，回想起鳴人那蒼白的臉，原以為是天生的雪白肌膚，沒想到···
“生??？”雛田攪動手指，忍不住回頭看向教室。