014 蝴蝶效應(yīng)

　　又是枯燥乏味的一天。

　　化學(xué)室內(nèi)，霍爾無(wú)聊的玩著試管，目光無(wú)神的看著前面小組，希蕓正在寫報(bào)告中。

　　看著希蕓嘟著小嘴巴，眼睛盯著旁邊同學(xué)的滴管，又快速記錄著，欲言又止的小模樣真可愛(ài)。

　　“霍爾同學(xué)，不要一直看其他同學(xué)做作業(yè)，請(qǐng)自己完成?！崩蠋熆粗魻栕呱窳耍嵝训?。

　　霍爾埋怨的看著老師一眼，不舍收回看希蕓的眼神，開(kāi)始忙活自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　心煩意亂的霍爾接過(guò)了同學(xué)的滴管，將液體滴在了試管中。

　　突然，試管中的紅色液體猛地涌出管口。

　　“呯——”的一聲，試管碎了一桌子，紅色的液體變得粘稠，粘在霍爾的頭發(fā)上和小臉上。

　　“哈哈哈?。?！”遞給霍爾試管的同學(xué)哄堂大笑著。

　　“津哲！?。　被魻栆а狼旋X著，居然被自己未來(lái)的兄弟坑了。

　　聽(tīng)到聲音的老師匆忙的跑來(lái)，擔(dān)心詢問(wèn)著，“霍爾同學(xué)，快來(lái)沖洗一下！”

　　藍(lán)色的頭發(fā)被水沖濕，整個(gè)人都濕答答的，霍爾感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了。

　　幸好紅色的液體沖洗過(guò)去了。

　　老師看著霍爾全身都濕，就讓他一個(gè)人回寢室休息去了。

　　霍爾不開(kāi)心的踢了一路的小石子。

　　實(shí)驗(yàn)室里，蘿絲笑著跟希蕓說(shuō)悄悄話，“剛剛那個(gè)同學(xué)就像冰火兩重天，一紅一藍(lán)真豐富！”

　　希蕓搖搖頭，反對(duì)著，“我感覺(jué)他更像一只肥嘟嘟的小刺猬?！?p>　　蘿絲細(xì)想了一下，“刺猬？不像啊？”

　　希蕓推了推下滑的護(hù)目鏡“在我眼里，他就是眼睛瞪著像銅鈴，嘴巴嘟個(gè)像氣球，很可愛(ài)的，總感覺(jué)很眼熟。”

　　回到寢室的霍爾快速的去洗了個(gè)澡，出來(lái)后把染滿紅色液體的衣服氣沖沖的扔進(jìn)洗衣桶。

　　上一世都沒(méi)有這么丟人過(guò)，丟人丟大發(fā)了！

　　不對(duì)！霍爾用毛巾擦了擦滴水的頭發(fā)。

　　上一世沒(méi)有這樣的場(chǎng)景，霍爾細(xì)細(xì)回想了一下，上一世英頓學(xué)院里沒(méi)有希蕓！

　　怎么回事？因?yàn)槲抑厣耍?p>　　蝴蝶效應(yīng)？

　　因?yàn)槲遥克允虑槎甲兊牟灰粯恿藛幔?p>　　算了，先不要想這個(gè)，先想一想怎么搞定希蕓這個(gè)小孩子，活這么久小孩子都搞定不了。

　　還出丑了。

　　霍爾心里堵的慌。

　　。。。。。小劇場(chǎng)。。。。。

　　霍爾:我雖然不是什么偶像，可是我的偶像包袱可有100斤重哦！