加菲爾德替換施耐德的中鋒是21號摩利·詹姆斯，一個身高208的中鋒，雖然身高足夠，但是體型比較瘦弱，好在速度不錯，所以作為一個替補中鋒也是可以的。
現(xiàn)在第一節(jié)時間還剩下42秒，加菲爾德高中和迪塞爾斯高中各有一次進攻的機會，先是加菲爾德高中進攻，依舊是由陳凡控球站在三分線外尋找機會，雖然換了替補中鋒，不過戰(zhàn)術(shù)卻沒有改變，摩利·詹姆斯上提給陳凡做擋拆。
正確的來說只是擋，因為自陳凡和施耐德多次擋拆之后，迪塞爾斯高中就開始注意這方面的防守，首先誰給陳凡擋拆，那么對位的防守球員就會上前延阻，再立馬換位回來，若給陳凡做擋拆的順下，那么左右兩底角的人就要時刻注意，隨時上前補防。
后來加菲爾德又打了多次施耐德那樣的順下分球，不過在對方的嚴防下效果并不理想，到后面就不怎么打了，純粹是過來增加戰(zhàn)術(shù)的靈活性，還有就是讓陳凡有更多的選擇余地，不管是個人強攻還是傳給其他人，都更容易一點。
陳凡貼著摩利·詹姆斯的身體繞過去，潘西·柯克一如既往的出現(xiàn)在三分線內(nèi)一步，伸長手臂干擾陳凡。
陳凡沒有任何多想，直接順勢橫移，再次強突，若他停在那邊，那么威利斯就會快速跟上，造不成小打大的局面。
所以陳凡快速橫移的同時，也帶走了潘西·柯克，摩利·詹姆斯也是同樣的往籃下直插，威利斯在一秒鐘之內(nèi)做出了選擇，先跟著這個21號，不給他空位進球的機會。
就這樣一瞬間，原本擠在一起的四人，瞬間拆開了成了兩隊，而且防守人員互相換了個位置。
陳凡這邊和潘西·柯克是王牌對王牌，陳凡14歲就開始混街球場，經(jīng)常和年齡身材各方面都比自己大的人單挑，小打大對他來說更是駕輕就熟。
面對潘西·柯克這樣身材的人，他早就有自己的一套東西，徹底和左右其他人拉開了距離之后，場面上就陷入了陳凡單打潘西·柯克的局面。
后者似乎也意識到了，潘西·柯克將他的大長臂重重地拍打在地板上，示意陳凡放馬過來！
陳凡嘴角帶著一絲微笑，既然你要戰(zhàn)，那就戰(zhàn)！
陳凡突然連續(xù)三個快速的胯下運球，隨后右手將籃球往自己身前右側(cè)重重的一拍，似乎就要往右邊強突一樣。
潘西·柯克作為迪塞爾斯的防守核心，自然不會就這么輕易的被陳凡簡單粗暴的突破過去，左腳趕緊橫移了小半部，這樣陳凡真的強行突破自己的左邊，他也能跟得上，同時只是小半部，重心也沒有徹底偏移。
這樣陳凡若只是個假動作，他也有足夠的身體控制將自己的身拉回來。
果不其然，陳凡這個右手大幅度拍球的動作只是一個假動作，因為在做出這個動作后陳凡并沒有立馬移動腳步往右繼續(xù)突，而是左手一個回拉做了一個shame god，不過陳凡并沒有順勢往左突破，而是將重心往上提了一下，眼睛也開始瞄向籃筐。
“他要投籃了！”潘西·柯克瞳孔瞬間放大，內(nèi)心瞬間判斷出，除了對方的重心以及眼部動作，他看到了陳凡已經(jīng)雙手合球，屈膝并將球舉起來，跟前面的節(jié)奏一氣呵成，顯然是要投籃了。
之前潘西·柯克已經(jīng)見識到了陳凡的恐怖彈速和彈跳力，所以這個時候在伸長手臂的同時，也盡力起跳來進行封蓋，他有信心會封蓋到陳凡，想到這里他的臉上已經(jīng)帶著一絲得意的表情。
之前被陳凡他們弄得那么難看，又是快速回防，又是往來折返跑，又是各種擋拆過程中被捉弄，他已經(jīng)能夠想到等會兒自己封蓋掉陳凡的投籃之后，自己內(nèi)心里的那股酸爽勁啦。
也許精神屬性上真的會增強現(xiàn)實中的某些個別能力，比如潘西·柯克現(xiàn)在就覺得自己似乎在這一瞬間彈跳力都變強了一點點，只是他突然意識到一個問題，那就是他已經(jīng)起跳封蓋，并且內(nèi)心戲都已經(jīng)演了這么久了，怎么陳凡還沒投出去。
思考到這里，潘西·柯克臉上露出難看的神情，他知道自己陳凡給騙了，真是的防賊千日，卻還是功虧一簣，第一節(jié)的時候不知道有多少回陳凡都是各種假動作就是希望能夠造到自己的犯規(guī)，都被自己給躲開了，沒想到最后一節(jié)眼看只剩下一個回合了，卻還是著了道。
陳凡雖然作出了投籃動作，但是也只是腳后跟微微離地，腳前掌依舊死死地釘在地上，眼看著潘西·柯克一臉興奮地起跳，右手高舉，有點劈頭蓋臉的意思。
陳凡嘴角彎起一道好看的弧線，不管是心理還是身體都已經(jīng)做好了對抗的準(zhǔn)備，然后迎著潘西·柯克在空中的身體就撞了上去，同時控制好空中的身體，將手中的籃球投了出去。
“嗶！”裁判適時地吹響了哨子，并作出了手勢。
三分進球有效，加罰一球！
陳凡躺在地上，看著籃球在籃筐上彈了一下，最后落框而進，臉上露出開心的笑容。
自己打3+1已經(jīng)一半成功了，就看接下來的罰球了，不過他對自己的罰球非常有信心，更為關(guān)鍵是的是，對方王牌球員，才第一節(jié)，就已經(jīng)身背三次犯規(guī)了，整個第二節(jié)，他們教練為了保護自己球隊內(nèi)的王牌球員，肯定是不會讓他上場，或者說只會在第二節(jié)快要結(jié)束的時候才會派上場。
布蘭頓·羅伊也在場邊鼓掌，而與之形成鮮明對比的則是博比·鄧肯，整個臉黑的感覺都在反光一樣。此時他內(nèi)心在責(zé)怪潘西·柯克的同時，也在責(zé)怪自己怎么就沒有把已經(jīng)兩犯在身的他給替換下來，現(xiàn)在好了，第一節(jié)還沒結(jié)束呢，就已經(jīng)三次犯規(guī)了。
這還有三節(jié)世界，卻已經(jīng)用了一半的犯規(guī)次數(shù)，真是想想就覺得煩躁。
博比·鄧肯扯了扯自己的領(lǐng)帶，搖搖頭，對著裁判作出手勢，換人！
陳凡調(diào)整了呼吸，在球館內(nèi)眾多支持者震耳欲聾的歡呼聲中，穩(wěn)穩(wěn)地將球罰進。
隨著這個3+1打成，雙方的比分來到了 23：33，加菲爾德高中整整領(lǐng)先了迪塞爾斯高中10分，這還只是第一節(jié)，也不知道是不是因為分差上雙，或者自己球隊王牌球員的犯規(guī)危機影響了迪塞爾斯球員，最后一攻，他們雖然跑出了戰(zhàn)術(shù)，得分后衛(wèi)在絕對空位上幾乎投了一個壓哨三分，不過沒有命中。
隨著裁判的哨聲響起，第一節(jié)比賽結(jié)束了，加菲爾德高中眾球員神色輕松有說有笑的走下場，場下的替補球員也一個個蹦蹦跳跳過來擊掌。而迪塞爾斯高中的球員則一個個都低著頭，替補席上的球員也只是拍了拍隊友的身體以作安慰。
“發(fā)揮得很好，第一節(jié)陳凡打滿了全城，第二節(jié)他有多長的休息時間就要看你們這些上場的球員了，你們有沒有信心給陳凡爭取到足夠長的休息時間？”布蘭頓·羅伊看著自己的隊員們說道。
“有！”大家齊聲發(fā)出鏗鏘有力的回答。
羅伊點點頭：“接下來我也沒有什么好說的，你們按照事先定好的戰(zhàn)術(shù)來打，對方的潘西·柯克肯定第二節(jié)，至少前半節(jié)是不會上場了，所以他們的戰(zhàn)術(shù)肯定有所變化，你們在場上只要打好我們自己的戰(zhàn)術(shù)，在攻防兩端都能夠發(fā)揮出來，就行了，以不變應(yīng)萬變，若真的有什么變動，我會叫暫停告訴你們的！”
加菲爾德的球員，包括陳凡都是齊聲應(yīng)是，氣勢十足。
反觀場地另一邊，迪塞爾斯高中則是沉寂地讓人感到不舒服，不過也沒有辦法，比賽之前，教練可是跟他們說了很多，他們也知道自己教練和布蘭頓·羅伊之間的糾葛，所以現(xiàn)在第一節(jié)結(jié)束，落后整整10分，他們教練的心情能好才怪。
這不現(xiàn)在節(jié)間時間，一般教練都會布置一下戰(zhàn)術(shù)，講一下第一節(jié)沒有做好的部分，第二節(jié)該怎么做等一些內(nèi)容，不過現(xiàn)在博比·鄧肯眼神冷峻地盯著迪塞爾斯高中籃球隊的隊員們，但是卻沒有任何想要講話的意思，一言不發(fā)。
就這么經(jīng)過了幾分鐘，在第二節(jié)比賽還有一分鐘不到就要開始的時候，博比·鄧肯才拿起戰(zhàn)術(shù)板開始講解第二節(jié)球隊主打的戰(zhàn)術(shù)。
“第二節(jié)柯克應(yīng)該是不能再上了！”博比·鄧肯一講，潘西·柯克就低下了頭，他自己知道是他的問題，不然球隊也不會陷入到現(xiàn)在這個局面。
“不過你們也不用擔(dān)心，正常發(fā)揮就行，打出我們自己的戰(zhàn)術(shù)，他們加菲爾德肯定也有人上在第二節(jié)不會上場，至少那個華裔小子Fun肯定也是不能上場了?！?p> 聽己方教練這么一說，迪塞爾斯高中球員瞬間的壓在他們心頭的一塊大石頭終于落下來了。
己方王牌不在，對方王牌也不會上場，這樣他們的心理壓力就小很多，第二節(jié)就要看他們這些人來追分了，一定要追上！球員們內(nèi)心里暗暗想到。
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