031爭取“州級優(yōu)秀漢語教研組”
“我們要評州級優(yōu)秀教研組。評比材料已經(jīng)上報了。接下來，還要進行聽課評比環(huán)節(jié)?！痹谝淮谓萄薪M會議上，組長通知了我們。
我到了這里來，第一次參加這樣的大型評比活動，心里是特別緊張。
“州級教研員帶領(lǐng)八大縣市的教研員組成了評審小組，到八大縣市巡回聽課，一地只聽一節(jié)課，評課，然后結(jié)合教研組上報材料進行評比！”組長接著說。
“要聽誰的課呢？”組內(nèi)的人都很緊張，我們互相看著，因為聽了誰的課都是評比的關(guān)鍵。
以前，我在大山里教學(xué)的時候，只是評上一回市級的優(yōu)秀教師，現(xiàn)在要評州級的優(yōu)秀教研組，層次提高了許多！
真是擔(dān)心什么，來什么。結(jié)果組內(nèi)推薦我上一節(jié)作文課！
本來我就很緊張，又推薦了我的作文課，真是不知道怎么準備才好。
一個星期的準備時間，我每天都睡不好覺。
根據(jù)孩子們寫作情況和實際水平，我跟教研組長商量后，決定給孩子們講列提綱法。
教研組長笑著說：“試試吧！那就試試吧！”
日子就像流水，不經(jīng)意間就到了出課評比的日子。
我看著教室后面聽評課的主管領(lǐng)導(dǎo)和教研員，還有本校的漢語老師。
我們的班級教室都顯得小了，氣氛特別緊張。
班級的四個小組經(jīng)過討論，派代表到黑板上列提綱。
第一個小組，列提綱的時候，沒有寫主語。
第二個小組，列提綱的時候，時間順序顛倒了！
其他兩個小組都合格了。
當(dāng)著這么多人的面，孩子展示出了錯，我緊張的出了一身汗，現(xiàn)在就更緊張了！
這可怎么辦呢？
出錯了，本想這樣州級評比課，應(yīng)該一點錯都不出，而且是回答得特別精彩，這才符合要求。
可是，現(xiàn)在這節(jié)課出了錯，而且還是兩個小組出了錯誤。
我想：這次評比，我會拉了教研組的后腿。
“豁出去了！看看同學(xué)們是怎樣想的？”我想。
我笑問道：“請同學(xué)來說一說這四個小組，哪一個小組列的提綱好，哪個小組列的提綱不好？問題在哪？
幸好有幾位同學(xué)舉手。
“來，請你說說，這四個提綱哪個好？哪個不好？”在我期待的眼神中，她還真地挑出來了一些毛??！
“還有補充的嗎？”
針尖對麥芒的回答，讓我即激動又興奮！
平時講這些方法，看來孩子們真的理解了。一直積累到現(xiàn)在，得到了展示，思維碰撞得到爆發(fā)！
我當(dāng)時激動地說：“來，給她精彩的回答鼓鼓掌。這兩個小組雖然寫得不完美，卻告訴了我們應(yīng)該怎樣做是最好的！”
大家掌聲雷動！
我緊張的心也放了下來！
我看向孩子們的同時，也看到了領(lǐng)隊眼中閃亮，正和其他教研員們竊竊私語。
這節(jié)課，如果我一個人在這里講提綱中出現(xiàn)的問題，效果肯定不好！
我給了同學(xué)們交流的時間，讓他們自己向同學(xué)挑戰(zhàn)，找出提綱中的不完美，請他們自己到黑板前面來更正，這樣給學(xué)生更多的話語權(quán)和自主權(quán)，而且學(xué)生在討論之后，更知道了如何寫作文會更好！
我的心一下子豁然開朗。
我也找到了，如何教他們寫好作文的捷徑！
列提綱是很重要的一步，因為在列提綱的時候就像列骨架，他知道了寫什么，那么再充實內(nèi)容，就像補充血肉一樣容易了！
關(guān)鍵是中考考場作文基本不會跑題，這也養(yǎng)成了事前周密思考的好習(xí)慣。
我也一樣，自己的心靈正經(jīng)歷一種從來沒有過的感覺。
從一個個人需要的女人，變成一個集體需要的女人，將來也許會再蛻變成一個民族需要的女人，那是怎樣的心路歷程。
我的思維有了連貫性。
以前，只是嫁給一個人，為某一個人而活似的，為了自己的小家而活。
現(xiàn)在，好像為了一個集體而活著似的。
一個月后，我們漢語組榮獲了“州級優(yōu)秀教研組”的稱號。
我常常反思：人為什么活著？
這是一個古老而又總是富有新意的問題。以前，總覺得自己已經(jīng)做得很好了，可總是覺得差一點點，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，綜合性地提高素質(zhì)后，才知道在這個社會生活中，每個人都在努力地扮演好自己的角色，發(fā)現(xiàn)自身的價值。
我覺得，一個人的價值和實力是無法只用金錢的多少來衡量的，是要用對子孫后代有益的影響力來評判的。
人的一生可以看到和聽到許多名家、前輩美好的回憶，有的人活得燦若星河如刀刻般棱角分明；有的人活的淡如白水如圓潤的碧玉光滑可鑒；有的人活的清香馥如清雅花瓷般淡雅……都那么讓人過目不忘。
看似簡單的一件事情，里面隱藏著樸素的道理。
我不知道別人為什么活著，我活著的目的很簡單：用文字雕刻幸福的時光。
生活中往往就是這樣，有許多人都是匆匆的過客，甚至都不知道他們是做什么的，為什么而來？又為什么而去？
已經(jīng)成為身邊所有思想的一種代言，一種大自然的代言，一種愛的代言，一種責(zé)任感的代言。為了這些，你就必須努力，改變自己的言行，日三省吾身，日參省乎已。
花開之時，萬人皆見，萬人皆贊，萬人皆嘆。
育花之辛苦，之艱辛，只有這些付出心血的育花人才懂吧。
一個人做成一件好事，做成一項工作，相對容易些。
一個人若想做成一億萬個人想做成的事太難了，要付出超過一億萬個人的智慧、心靈、汗水、創(chuàng)新，還要有機遇才行。
超越自我，超越一切，可真想超越過那思維的定式，需要有多少回的嘗試、失敗，才能最終成功??！
花開花落，自然之態(tài)；養(yǎng)料充足，土壤肥沃，花亦艷紅；
思維定式，人生常態(tài)；機智創(chuàng)新，心靈灌溉，果亦壯碩。
只有把愛融入到一個集體，一個為更多的人服務(wù)的集體中，才能成為一個有價值的人！
我是個幸運的人，有機會來到這“百花迎春”的大自然的這個果子園，收看金秋，踏雪、看春、賞月、收果。
有幸，能與大家同行，扮演好自己的角色，我的生命也會有別樣的天地。
創(chuàng)新，能夠使我們有限的生命得到無限的延伸。