“咱們班一共有五名同學(xué)報(bào)名參加比賽，名單我已經(jīng)都給學(xué)校提交上去了，今天下午第二節(jié)課，這五名同學(xué)需要到階梯教室報(bào)道，開始進(jìn)行考核！咱們?nèi)Ｒ还矆?bào)了138位同學(xué)，可是考核下來(lái)只有10名同學(xué)能夠正式參加比賽，競(jìng)爭(zhēng)還是非常激烈的！到底如何進(jìn)行考核，采取什么方式進(jìn)行考核，現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)明確的方案，下午報(bào)道的時(shí)候，會(huì)由體育老師向各位說(shuō)明。最后呢，我再補(bǔ)充一句，同學(xué)們想要為班級(jí)爭(zhēng)光的心情，我已經(jīng)看到也體會(huì)到了，但是，還要說(shuō)明一點(diǎn)，這也是最重要的一點(diǎn)，保護(hù)好自己，不要逞強(qiáng)，量力而行！我也知道有些同學(xué)在晚上也會(huì)打球，但是要提醒各位一句，打球可以，但是你們的主要任務(wù)，仍然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是重中之重，不能因?yàn)榇蚯蚨⒄`了學(xué)業(yè)！”上午春姐上課的時(shí)候，公布了一下比賽的報(bào)名情況，同時(shí)又囑咐了幾句，不知道是不是凌峰的錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得春姐說(shuō)話的時(shí)候好像老在故意看他一樣。
下課后，王曉宇偷摸找到凌峰，問(wèn)道：“你知道怎么考核么？”
“我上哪知道去，春姐都不知道，我能知道么？再說(shuō)了，春姐不是說(shuō)了嘛，現(xiàn)在還沒(méi)有定呢，誰(shuí)能知道?。?？”凌峰奇怪地反問(wèn)道，覺(jué)得王曉宇問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直太奇怪了。
“我知道。。。你信不信？”王曉宇一臉小人得志的樣子，說(shuō)道。
“我信你個(gè)鬼！你能知道？吹牛吧？”凌峰壓根就不相信。
“那你這樣，你問(wèn)我，我就告訴你！”王曉宇看凌峰不相信自己的樣子，趕緊說(shuō)道。
“愛(ài)說(shuō)不說(shuō)，我還問(wèn)你！反正無(wú)論怎么個(gè)考核法，我是一定不會(huì)被淘汰的，愛(ài)咋樣咋樣被！倒是你，不說(shuō)，不怕憋死？”凌峰看著王曉宇的樣子，忍不住逗了逗他。
“哎哎。。你這人不能這樣??！你快點(diǎn)問(wèn)我??！求你了，快點(diǎn)問(wèn)我吧！”王曉宇一看凌峰根本不上套，自己又憋得實(shí)在難受，求他趕緊問(wèn)自己。
“好好好，那我問(wèn)問(wèn)你，到底怎么個(gè)考核法??？王狗仔？又有什么小道消息了？”凌峰看王曉宇的樣子實(shí)在好笑，又不忍心看他繼續(xù)憋著，自己也確實(shí)被王曉宇勾起了好奇心。
“我跟你說(shuō)，考核里面有一項(xiàng)八成會(huì)是投點(diǎn)。”王曉宇篤定地說(shuō)道。
“額？你咋知道的？”凌峰不禁有些好奇了。
“你想啊，春姐昨天晚上特意陪咱們練球，而且她主動(dòng)說(shuō)要投點(diǎn)的，還特意提到有的同學(xué)晚上練球，這不是提醒咱們，是什么？還有，還有，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天春姐說(shuō)這些話的時(shí)候，一直在看著咱們兩個(gè)么！這還不足夠說(shuō)明問(wèn)題么？”王曉宇著急地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。
“得了吧，你是不是自戀？說(shuō)的好像自己是福爾摩斯一樣，閑著了吧，王爾摩斯同學(xué)！”凌峰對(duì)王曉宇說(shuō)的一笑而過(guò)。
“成，要不咱倆打個(gè)賭，怎么樣！要是我說(shuō)中了，怎么辦？”王曉宇見(jiàn)凌峰根本不信，便提出了賭約。
“行，你要是中了，你說(shuō)咋的就咋的！行了吧？”凌峰想都沒(méi)想，爽快地答應(yīng)道。
“那妥了，至于讓你干嘛呢，我現(xiàn)在還沒(méi)想好，你別到時(shí)候不認(rèn)賬！”王曉宇說(shuō)著就走開了，回到自己的座位上。
凌峰笑著搖了搖頭，他是絕對(duì)不會(huì)相信王曉宇可以猜對(duì)。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼就到了報(bào)道的時(shí)間，凌峰和王曉宇準(zhǔn)時(shí)如約來(lái)到了報(bào)道的階梯教室，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里到的人已經(jīng)不少了，大家左一波右一波以班級(jí)為單位分散地坐著。
“凌峰！王曉宇！這邊！”順著聲音將他們的目光聚焦到了教室的右上方，原來(lái)是自己班的其他那三個(gè)參賽者，他們比凌峰他們到的要早了一點(diǎn)，先占好了位置。
“來(lái)了！”王曉宇擺擺手喊道，拉著凌峰就向上走去。
“還真敢來(lái)？！不錯(cuò)，有種！”上去的路線選擇的好像不是太理想，正好遇到了高磊一幫，高磊看到凌峰，說(shuō)道。
凌峰好像沒(méi)有聽到一樣，連看都沒(méi)看他一眼，徑直朝著自己同學(xué)的方向走了過(guò)去。
“你也不錯(cuò)嘛！不是也來(lái)了？真好奇你來(lái)干嘛！希望你能通過(guò)考核吧，別在自己家門里就被淘汰了！”王曉宇看凌峰沒(méi)有理他，怕丟了場(chǎng)子，趕緊走上前去說(shuō)了一句。
“你！”高磊剛要發(fā)作，卻發(fā)現(xiàn)王曉宇早就已經(jīng)追上凌峰，走遠(yuǎn)了，悻悻地又坐了下來(lái)。
“同學(xué)們好！”凌峰他們剛剛坐穩(wěn)，一個(gè)身材高大的老師拿著一沓資料就走進(jìn)了教室，打招呼道。
“老師好！”同學(xué)們集體打招呼。
老師掃視了一圈屋內(nèi)，喊道：“來(lái)！大家不要坐那么遠(yuǎn)！都往前湊一湊，坐的緊湊一點(diǎn)，要不我說(shuō)話還得用喊的，太費(fèi)嗓子了！來(lái)來(lái)來(lái)，坐后面的同學(xué)全部都來(lái)，在前面插空坐！”
凌峰他們坐在教室的最后面，聽到這話自然也要往前串，其他同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)，剛剛原本分散的同學(xué)一下子就都湊到了最前面。
“很好！你們這里有些同學(xué)肯定認(rèn)識(shí)我，但是，有些同學(xué)也有可能不認(rèn)識(shí)我，我先來(lái)自我介紹一下，我叫陳濤，主要負(fù)責(zé)咱們學(xué)校的體育課，那咱們接下來(lái)就開始點(diǎn)名了，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)答到！”
“三年一班！高磊！”
“到！”
“郝天！”
“到！”
。。。
“三年二班！凌峰！”
“到！”
“王曉宇！”
“到！”
。。。
“很好！現(xiàn)在除去沒(méi)有到的3名同學(xué)，到場(chǎng)135人，那現(xiàn)在我宣布，未到的3名同學(xué)已經(jīng)被淘汰了！”
“老師！”聽到老師的話，一個(gè)男生突然舉起手喊道。
“講！”
“老師，他們是我的同學(xué)，他們可能忘記集合報(bào)道的時(shí)間了，我現(xiàn)在去找他們過(guò)來(lái)，別淘汰，千萬(wàn)別淘汰，我這就去找！還沒(méi)比賽呢，就淘汰了也不太合理吧？”男生站起身來(lái)說(shuō)道。
“不合理？首先無(wú)論什么原因，什么理由，同學(xué)們只要參加了報(bào)名，就應(yīng)該把自己當(dāng)成一名籃球運(yùn)動(dòng)員，如果籃球運(yùn)動(dòng)員連最基本的時(shí)間觀念都沒(méi)有，請(qǐng)問(wèn)還有機(jī)會(huì)參加比賽么？其次，籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，每位隊(duì)員都必須有團(tuán)隊(duì)精神，這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有么？有的話，應(yīng)該做到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事，提醒他們具體的時(shí)間及地點(diǎn)！行了，你可以坐下了。同學(xué)們，我希望你們?cè)谧拿恳晃欢家獓?yán)格地要求自己，這不是為了別人，而是為了你們自己成為更優(yōu)秀的人！”陳老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。
聽了老師的話，凌峰雖然覺(jué)得也確實(shí)有些嚴(yán)格了，但是嚴(yán)格律己，也是確實(shí)應(yīng)該的，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
“現(xiàn)在我來(lái)宣布一下咱們這次選拔的具體規(guī)則，大家要認(rèn)真聽！咱們選拔一共分為三項(xiàng)，第一項(xiàng)就是體能測(cè)試，是為了對(duì)大家有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，體能測(cè)試分為百米測(cè)試、跳遠(yuǎn)測(cè)試、原地摸高測(cè)試、極限摸高測(cè)試、折返跑測(cè)試、蛙跳測(cè)試、百米繞桿跑測(cè)試，我們會(huì)按照這個(gè)的成績(jī)，來(lái)進(jìn)行排名；第二項(xiàng)就是籃球基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，這一項(xiàng)是筆試，會(huì)考核一些基礎(chǔ)的籃球知識(shí)，放心，都不會(huì)太難，一共25道題；第三項(xiàng)就是球感測(cè)試，這一項(xiàng)會(huì)考核運(yùn)球繞桿跑、傳球入筐以及定點(diǎn)投籃的測(cè)試！幾項(xiàng)考核綜合成績(jī)排名在前十名的，自動(dòng)晉級(jí)，如出現(xiàn)平局，將會(huì)在之后的3天封閉訓(xùn)練中，我會(huì)挑選出我覺(jué)得合適的球員入選！大家都聽明白了么！”陳老師不愧是體育老師，規(guī)則介紹的一板一眼。