首頁(yè) 短篇

我和狗狗都想你

第六章 我和我的祖國(guó)

我和狗狗都想你 柳汀花溆 2305 2020-04-17 14:29:17

  向誠(chéng)確實(shí)沒(méi)什么事情,兩人坐下聊了會(huì),艾風(fēng)有些躲閃,擔(dān)心燈光暴露她的紅眼睛。

  向誠(chéng)習(xí)慣性地十指交叉,食指摩挲著手背,艾風(fēng)想起很久之前,清林、向誠(chéng)和她一起吃飯時(shí),偶然留意到他這樣的手勢(shì),她便告訴向誠(chéng),交叉手指:”cross fingers”,是祝福的意思,因?yàn)槭瞧矶\的樣子,那時(shí)向誠(chéng)還是個(gè)青澀安靜的青年,如今已是成熟穩(wěn)重的律師了。

  這時(shí),小閔推門而入,頭也不抬,嚷嚷著:“跑了一圈,真他媽熱死狗了!”一邊掀起T恤欲脫衣。艾風(fēng)大喊一聲:“盛小閔!”

  小閔抬頭,收手,相識(shí)多年,艾風(fēng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她臉紅,這次也沒(méi)有......三人一時(shí)沉默,向誠(chéng)不動(dòng)聲色地摸著袖口。

  小閔果然場(chǎng)面人,沒(méi)幾句話,氛圍又活絡(luò)了一些,還一本正經(jīng)的咨詢起法律問(wèn)題來(lái)。

  “向誠(chéng),最近天曉被幾個(gè)營(yíng)銷號(hào)沒(méi)日沒(méi)夜的黑,作為粉絲,我要如何用法律武器保護(hù)他呢?”

  “故意捏造并散布虛構(gòu)的事實(shí),以貶損他人人格,破壞他人名譽(yù),情節(jié)嚴(yán)重的行為,是為誹謗,可由被誹謗主體提起法律訴訟,”向誠(chéng)認(rèn)真作答。

  沒(méi)多久,向誠(chéng)起身離開(kāi),艾風(fēng)送他到門外,兩人面對(duì)面,向誠(chéng)低頭注視著她,還是問(wèn)道:

  “小風(fēng),你還好嗎?”

  “挺好的啊”,艾風(fēng)努力扯著嘴角,確認(rèn)笑意到了眼睛,

  “今天送你回來(lái)的人...”

  “是老板,順路回來(lái)的”

  向誠(chéng)溫柔的眼睛深深望了她一下,微微一笑,離去了。

  艾風(fēng)回房癱倒床上,呆呆仰著,似笑非笑,似哭非哭,手機(jī)響起音樂(lè),還是那首歌,不是說(shuō)過(guò)再也不聽(tīng)了嗎?

  記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

  ......

  八年前z市師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,艾風(fēng)大一,馬尾辮大書包,常駐小花園化身讀書機(jī),聲情并茂讀英文,人少時(shí)偷偷哼唱一曲,陶醉不已。時(shí)光的手指,在年輕的心上彈奏著快樂(lè)的歌。

  學(xué)期中段,學(xué)院舉辦了“外院第10屆超新星歌手大賽”,一時(shí)宣傳鋪天蓋地,宣傳手冊(cè)每人每天必收一份,然而一周過(guò)去,報(bào)名人數(shù)顯然未達(dá)到預(yù)期,每日午休時(shí)間,各個(gè)班干部開(kāi)始挨個(gè)敲門逐個(gè)動(dòng)員,曉之以情,動(dòng)之以理,即使你開(kāi)口像驢叫,也得在報(bào)名表上留下大名,功夫不負(fù)耳聾人,報(bào)名人數(shù)迅速上漲。

  文藝委員趙靜兮坐在艾風(fēng)床邊,一臉溫柔的看著電腦后的她,十秒后,艾風(fēng)摘下耳機(jī),合上電腦,扯了一個(gè)靦腆的微笑。

  “艾風(fēng),聽(tīng)什么歌呢?”

  “我已經(jīng)報(bào)名歌手大賽了”

  趙靜兮一時(shí)語(yǔ)塞,艾風(fēng)的室友盛小閔報(bào)名時(shí)說(shuō),艾風(fēng)挺愛(ài)唱歌的,她想著艾風(fēng)平日一臉安靜淡然,不諳世事,不出風(fēng)頭的模樣,勢(shì)必會(huì)費(fèi)一番口舌勸她報(bào)名,沒(méi)料到...

  艾風(fēng)清唱了幾句情歌,輕松過(guò)了海選,小閔卻出師不利,滿臉哀怨,繼而一臉希冀的盯著艾風(fēng),一副“全村的希望都在你身上了”的表情,而且親力親為,復(fù)賽曲目、服裝、化妝全部包辦,其實(shí)復(fù)賽只是幾個(gè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生做評(píng)委,加了伴奏帶演唱。艾風(fēng)雖說(shuō)愛(ài)唱,卻是個(gè)不懂樂(lè)譜的外行,也就是不會(huì)“踩點(diǎn)”。幸得小閔在一旁戴耳機(jī)聽(tīng)著原唱,打手勢(shì)提示,方能完成一曲,也幸運(yùn)的進(jìn)了決賽。

  之后,小閔對(duì)艾風(fēng)進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,把決賽的《滿足》歌詞和伴奏死記硬背,精確到毫秒,艾風(fēng)本意差不多即可,可小閔難得認(rèn)真苛刻,兩人日日琢磨,夢(mèng)里都在找“點(diǎn)”終是把整首歌跟伴奏背下來(lái)了。

  決賽那天,艾風(fēng)心態(tài)良好,正常發(fā)揮,儼然一個(gè)專業(yè)歌手,就是小閔在她臉上涂涂抹抹、摹摹畫畫個(gè)把小時(shí),讓她對(duì)于自己的臉,很不自在。十人演唱過(guò)后,評(píng)委交頭接耳,觀眾不多不少,選手親友團(tuán)和吃瓜同學(xué)嘰里呱啦,氣氛還算熱烈,小閔、趙靜兮和幾個(gè)室友、同學(xué)也在下面為她賣力歡呼助威,艾風(fēng)心里甚是感激,卻見(jiàn)后面一個(gè)男生出場(chǎng)時(shí),幾人更為熱烈,不由得哼哧了一聲。

  結(jié)果出來(lái)前,評(píng)委不知是不是選秀節(jié)目看多了,臨時(shí)加流程,要求選手隨機(jī)清唱曾為之流淚的歌曲,一時(shí)間,臺(tái)上情歌此起彼伏。

  “有時(shí)候有時(shí)候,我會(huì)相信一切有盡頭,相聚離開(kāi)都有時(shí)候,沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽”,女聲深情告白,

  “我不曾愛(ài)過(guò)你,我自己騙自己,已經(jīng)給寫了信,又被我扔進(jìn)海里...”男聲刻骨傷情,

  “原來(lái)你什么都不想要,我不要你的呵護(hù)你的玫瑰,只要你好好久久愛(ài)我一遍...”

  ......

  “下面有請(qǐng)9號(hào)選手艾風(fēng)同學(xué)”,主持人叫她,

  艾風(fēng)排在倒數(shù)第二位,心跳如鼓,竟想不到一首歌,眼見(jiàn)第八人唱罷轉(zhuǎn)身回來(lái),她慢吞吞向前走去,視線略過(guò)觀眾,定在小禮堂后排的一扇國(guó)旗上,心中有了答案,一抹紅裙飄飄然至舞臺(tái)中央,

  “我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌,

  我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙小小村里路上一道轍”

  艾風(fēng)微笑著唱出《我和我的祖國(guó)》,記得高中時(shí)全班匯演大合唱,紅旗下唱這首歌時(shí),和幾個(gè)同學(xué)相視一笑,都看到了彼此濕了眼眶。她不會(huì)美聲,就用自己的聲音,舒展開(kāi)情緒,也婉轉(zhuǎn)聽(tīng)人。

  一曲唱完,堂下寂然,觀眾似乎被點(diǎn)穴了半秒,隨后全場(chǎng)竊竊私語(yǔ),

  “哈哈這個(gè)人不按常理出牌”

  “也沒(méi)毛病啊,唱的還挺好聽(tīng)的”

  “情歌專場(chǎng),突然來(lái)了個(gè)歌唱祖國(guó),有點(diǎn)意思”

  伴隨著不冷不熱的掌聲,艾風(fēng)回到原位,臺(tái)下議論紛紛,她忐忑不已,自覺(jué)出了洋相,

  垂下眼簾,不敢往臺(tái)下看。

  “下面有請(qǐng)10號(hào)選手夏清林”

  “我的祖國(guó)和我,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是浪的依托

  每當(dāng)大海在微笑,我就是笑的旋渦,我分擔(dān)著海的憂愁,分享著海的歡樂(lè)”

  溫柔的抒情男聲,相較艾風(fēng)那段,更加動(dòng)人,艾風(fēng)睜大了眼睛,舞臺(tái)中央一個(gè)筆直高高

  的背影,白T恤牛仔褲。

  唱完傾身鞠躬,臺(tái)下又被點(diǎn)穴半秒鐘,繼而掌聲雷動(dòng),觀眾一臉“懂了、厲害厲害”的表情,

  很多女生還擠在一起,捂上嘴巴偷笑著。他轉(zhuǎn)身,消瘦的臉龐上,一雙清亮的眼睛掛著笑意,

  艾風(fēng)迎著這雙眼睛,也輕輕笑了。

  現(xiàn)在,艾風(fēng)很久沒(méi)有唱歌了。

  小閔知道她的抗拒,搬到一起后從不叫她去唱歌,同事聚餐后的KTV專場(chǎng),她也會(huì)推掉,推不掉的,也就安靜呆著,聽(tīng)他人沸唱最新的流行歌曲,偶爾切到一首熟悉的老歌,她接過(guò)話筒卻喉嚨發(fā)緊,唱了兩句就遞出去了。久而久之,她成了不會(huì)唱歌的人,也幾乎忘了那屆校園歌手比賽上,夏清林和她都得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南