25 期末考試

　　“高湛，”傅小司推著自行車急忙追上學(xué)校門口的高湛，“你考得怎么樣？”

　　“都挺簡(jiǎn)單的?！备哒客Ｏ铝说雀敌∷?。

　　“那我就放心了?！?p>　　因?yàn)楣P記本的事情，理綜考完后傅小司都不好意思去找高湛把筆記本拿回來(lái)，只能等到放學(xué)。

　　“那個(gè)……高湛，我給你的筆記本呢？理綜已經(jīng)考完了，可以把它還給我嗎？”

　　看著這么緊張的傅小司，高湛生出了一個(gè)念頭，想逗逗傅小司，“不行?！?p>　　“為什么？”

　　“我發(fā)現(xiàn)我以前上課實(shí)在太不認(rèn)真了，所以我想把你的筆記本帶回家抄一遍?！?p>　　“這……”

　　“那還是算了吧?！备哒抗首魇?，“我現(xiàn)在就開(kāi)始抄，你在這等我。能抄一點(diǎn)是一點(diǎn)，對(duì)吧？”

　　高湛從書(shū)包里拿出傅小司的筆記本，正準(zhǔn)備翻開(kāi)，就被傅小司攔下，塞了回去?！澳氵€是帶回去抄吧。天色也不早了，我先回家了?！?p>　　傅小司推著自行車，飛快逃離高湛的視線。她怎么可以讓高湛當(dāng)著自己的面看筆記本，那更尷尬！

　　高二已經(jīng)文理分科，所以第二天只需要考一場(chǎng)英語(yǔ)就夠了。剩下的時(shí)間老師就會(huì)講解試卷上的題目，公布答案。同學(xué)們都是既激動(dòng)又害怕。

　　兩天后成績(jī)出來(lái)了。楊克存拿著成績(jī)單，面色凝重的走向教室。有眼力見(jiàn)的同學(xué)都知道這次他們很可能考的不好。

　　“你們這次考的很不理想！有兩三個(gè)人都退步到一百名以外了！你們這些同學(xué)下課到我辦公室來(lái)，告訴我這段時(shí)間你們都在想些什么！”

　　“但也有一些同學(xué)值得表?yè)P(yáng)。”楊克存語(yǔ)氣變得溫和，“像傅小司、孫啟政、陸羽等同學(xué)考的都很不錯(cuò)?！?p>　　“尤其是傅小司，總分741，完全可以進(jìn)清華北大。大家都要向她看齊，看看她是怎么的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?p>　　楊克存說(shuō)話地語(yǔ)氣又變得有些可惜，“不過(guò)這次的年級(jí)第一不是傅小司。”

　　講臺(tái)一下一片嘩然，傅小司都已經(jīng)考741分了，還有哪個(gè)大神比這考得更高??？！

　　“高二（10）班的高湛，年紀(jì)第一，743分?！?p>　　一班還是有些人聽(tīng)說(shuō)過(guò)高湛的，但都是一些負(fù)面消息。他們誰(shuí)也不敢相信，曾經(jīng)“白卷大王”變成了年紀(jì)第一。所有人都很意外，除了傅小司。

　　“安靜！”楊克存拍了拍桌子，“學(xué)校正在調(diào)查此事，一定會(huì)給大家一個(gè)公道?！睏羁舜嬖趺纯赡懿粚?duì)這件事上心呢，教出年級(jí)第一的班主任可是有很高的獎(jiǎng)金啊。

　　“現(xiàn)在同學(xué)們繼續(xù)上自習(xí)，成績(jī)單下課后貼到后面的黑板上的?！睏羁舜姘殉煽?jī)單遞給傅小司。

　　楊克存一離開(kāi)，教室就變得鬧哄哄。不停地有人問(wèn)傅小司自己考多少分。

　　傅小司知道只要自己告訴一個(gè)人就會(huì)有一群人問(wèn)她，“都安靜！你們是想被教導(dǎo)主任抓個(gè)現(xiàn)行嗎？?jī)商於嫉攘?，還在乎這十幾分鐘？”

　　傅小司為做表率也沒(méi)有去看成績(jī)單。

　　教室雖說(shuō)安靜下來(lái)了，擔(dān)仍有人小聲說(shuō)話。

　　“看不出來(lái)嗎？生氣了。她肯定是因?yàn)檫@次考了第二發(fā)脾氣唄?！?p>　　下課鈴一響，其他同學(xué)比傅小司還積極的來(lái)到后面的黑板，公布成績(jī)。傅小司貼好成績(jī)單后，費(fèi)力地?cái)D出人群。

　　“太好了！我還在前一百！不用進(jìn)老楊辦公室喝‘茶’了！”陳佩思激動(dòng)地說(shuō)道。

　　考試，一旦有人爬上去了就會(huì)有人摔下來(lái)。

　　“祈禱我吧！要進(jìn)老班辦公室了，希望這次檢討能在一千字以內(nèi)?！睆堊拥犭p手合十。

　　楊克存作為語(yǔ)文老師，每次要求他們寫(xiě)檢討都必須是一千字往上走的。

　　他同桌黃澤深拍拍他的肩膀，“兄弟，看看我。不光要寫(xiě)檢討，回去肯定還少不了一頓毒打?！?p>　　張子滇看著黃澤深一臉痛苦的表情，不禁笑出了聲，把自己沒(méi)考好的事情拋之腦后。他進(jìn)小班本就是因?yàn)樽吡斯肥哼\(yùn)。他平時(shí)的成績(jī)也就一百多位，沒(méi)想到去年分班考試他竟然超常發(fā)揮，進(jìn)了年級(jí)前六十。

　　他們相比之下真的是太樂(lè)觀了。這邊的代媛媛傷心的不行，趴在桌子上哭。身旁的女同學(xué)怎么安慰都沒(méi)有用。可不是嗎，她好不容易進(jìn)的小班，又要回到平行班。

　　“代媛媛、張子滇、黃澤深，老師叫你們?nèi)ニk公室！”

　　張子滇和黃澤深互相對(duì)視一眼，一副壯士赴死的樣子。而代媛媛急忙起身擦干眼淚，緊跟著他們?nèi)チ宿k公室。

　　代媛媛進(jìn)入辦公室后就一直低著頭，不敢抬眼見(jiàn)楊克存。

　　而張子滇則猴精猴精的，他“先下手為強(qiáng)”，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，“老師，我知道錯(cuò)了。我回去后一定好好反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”

　　楊克存本來(lái)準(zhǔn)備好好批評(píng)張子滇一番的，說(shuō)他最近比較浮躁之類的?？山?jīng)張子滇這么一說(shuō)，楊克存都不好意思再批評(píng)他了。

　　“態(tài)度不錯(cuò)，回去好好反省?！?p>　　黃澤深一見(jiàn)這招管用，立馬現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

　　第一次用這招的人叫聰明，而第二次用這招的人就叫笨。

　　楊克存怎會(huì)不知道黃澤深的小伎倆，“我還不了解你？別整天耍小聰明。把這些心思用到學(xué)習(xí)上，明白嗎？”

　　“明白，明白?！秉S澤深立即附和。

　　“那……老師，”張子滇看楊克存現(xiàn)在心情不錯(cuò)，趁機(jī)提出條件，“我們檢討能不寫(xiě)了嗎？”

　　“不行！”

　　“老班，都快過(guò)年了，你還要檢查我們寫(xiě)的檢討，多辛苦??！我們不是怕您辛苦嗎？”

　　“就你會(huì)貧嘴。不過(guò)檢討還是要寫(xiě)，但不用交給我了?！?p>　　黃澤深默默地給張子滇點(diǎn)了一個(gè)贊，“真有你的！”

　　既然不用交檢討，他們倆又怎么會(huì)寫(xiě)。但張子滇還是故意裝作很不情愿的樣子，繼續(xù)討價(jià)還價(jià)，“老師，這個(gè)字?jǐn)?shù)，您看……能不能少點(diǎn)？”

　　“800字檢討，一個(gè)字都不許給我少?！?p>　　“您放心！”

　　“老師，如果沒(méi)有別的事，我們就先走了?！?p>　　楊克存沖他們倆擺了擺手。

　　張子滇和黃澤深趕快離開(kāi)了辦公室。