第五章 我想我可以試試
之前李杰是小組的形式進(jìn)行打靶，這次卻是他的專場。
除了必要的安全員外就只有部分軍官留下來觀看，其他新兵已經(jīng)全部清離靶場。
這是一次考核，考核的內(nèi)容不止是李杰的射擊，更是在考核他的心理素質(zhì)。
做為一名新兵，一下子受到這么多人的關(guān)注，心里素質(zhì)稍微差點(diǎn)就會(huì)在成績上體現(xiàn)出來。
必須擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)才能夠完成這次射擊。
重活一世，李杰早已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)新兵蛋子，并沒有因?yàn)槭艿竭@么多人關(guān)注而有任何的心虛。
領(lǐng)取子彈，押彈，前往射擊點(diǎn)，取槍，裝彈匣。
所有的動(dòng)作都是那么流暢，絲毫沒有受到任何的影響。
將身子趴在地上，進(jìn)入射擊狀態(tài)之后李杰就進(jìn)入了忘我的境界，此時(shí)在他眼里就只有百米之外的靶子，而他所要做的事也非常的簡單，扣動(dòng)扳機(jī)，讓子彈命中靶心就可以。
聽起來好像非常的簡單，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就行，可真正做起來卻極具挑戰(zhàn)性。
百米射擊，尤其是新兵打靶，沒有人會(huì)去計(jì)算風(fēng)速、空氣溫度等對(duì)子彈飛行的影響。
因?yàn)榫嚯x太短了，這種影響微乎其微，可以忽略不計(jì)。
李杰卻不同，當(dāng)他趴在那里進(jìn)入射擊狀態(tài)之后，風(fēng)速的變化與空氣濕度都自然而然的呈現(xiàn)于他的腦海。
此時(shí)李杰的大腦就像是一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，不斷為他傳遞著各種信息，以幫助他可以以最完美的姿態(tài)完成這次射擊。
連李杰本人也不知道這是為什么。
之前打出滿環(huán)成績是這樣，現(xiàn)在又是這樣，已經(jīng)成為了他的一種能力。
穿越者的福利？
李杰早已經(jīng)鎖定靶心，當(dāng)射擊指令傳來，他的右手食指隨之扣動(dòng)。
“呯?！?p> 第一發(fā)子彈出去了。
所有人都盯著靶子，想要知道射擊結(jié)果。
和之前那次一樣，隱藏在坑道里面的報(bào)靶員還沒來得及報(bào)靶呢，就聽“呯”的一聲，第二聲槍響傳來。
不少人都將目光從靶子重新拉回到李杰身上，心里都冒出一個(gè)念頭來。
太快了吧？
這么快就開第二槍根本沒有時(shí)間去調(diào)整，難道反作用力對(duì)他沒有任何用？
還是說，這小子只是在單純的耍帥？
待會(huì)成績出來就知道了，如果是在耍帥，那你很快就會(huì)成為一個(gè)笑話。
李杰在人們的質(zhì)疑之下打出剩下的三發(fā)子彈。
當(dāng)最后一發(fā)子彈出膛之后，警衛(wèi)員立即湊到團(tuán)長耳邊低聲講道：“九點(diǎn)五二秒?！?p> 團(tuán)長眉心微緊，輕點(diǎn)額頭，什么話也沒有說就將目光投向靶子的方向。
九點(diǎn)五二秒完成五發(fā)子彈的射擊，速度確實(shí)挺快，可是光快沒有用，還必須看成績才行。
如果不需要成績的話，將槍改成連射，五發(fā)子彈在一秒內(nèi)就可以全部射出。
因此，成績才是最重要的。
如果依然是滿環(huán)的成績，那么九點(diǎn)五二秒才會(huì)顯示出重要性。
指示牌從坑道內(nèi)伸了出來，在靶心的位置貼了一下后緩緩沉下。
十環(huán)！
所有人都是眼睛一亮，開始期待后面的成績。
指示牌接連四次從坑道里伸出，同樣都是貼在靶心位置，然后又緩緩沉下，意味著李杰有四發(fā)子彈命中靶心。
第五發(fā)子彈的成績隔了十幾秒還沒有報(bào)出來，團(tuán)長開口問道：“怎么回事？”
負(fù)責(zé)靶場射擊的一名上尉馬上抓起對(duì)講機(jī)叫道：“報(bào)靶員，我是靶場指揮官，告訴我為什么沒有第五發(fā)子彈的成績？”
“報(bào)告指揮官，靶子上只有四發(fā)子彈的彈孔?！眻?bào)靶員回道。
所有人都是面色一怔，全都陷入到了迷茫之中。
怎么回事？
李杰有四發(fā)子彈都命中靶心，第五發(fā)子彈會(huì)脫靶？
不至于吧？
四發(fā)子彈命中靶心，第五發(fā)子彈就算是會(huì)出現(xiàn)偏差，那也不應(yīng)該脫靶才對(duì)。
“報(bào)告！”
李杰起身叫了一聲。
“說?！眻F(tuán)長吩咐道。
“報(bào)告團(tuán)長，我請(qǐng)求親自驗(yàn)靶！”
李杰大聲講道，他本人也不相信自己第五發(fā)子彈會(huì)脫靶，那就一定是哪里出了問題。
李杰確實(shí)打出了五發(fā)子彈，可報(bào)靶員卻只報(bào)了四發(fā)子彈的成績，驗(yàn)靶是唯一的解決方案。
“把靶子拿過來?！眻F(tuán)長吩咐。
指揮官立即讓報(bào)靶員將李杰的靶紙從靶子上卸下拿了過來。
親自拿到靶紙，李杰只是看了一眼就指著正中間的彈孔講道：“報(bào)告，問題現(xiàn)在這里，有兩個(gè)彈著點(diǎn)出現(xiàn)了重合?！?p> 眾人立即圍過去觀看。
可不是。
李杰所指的彈孔要比另外三個(gè)稍微大一些，是彈孔重疊后造成的。
因?yàn)閺椫c(diǎn)超過百分之八十重合在一起，所以報(bào)靶員躲在下面只能看到一個(gè)，這才認(rèn)為李杰有一發(fā)子彈脫靶了。
五十環(huán)，而且還出現(xiàn)了彈著點(diǎn)重合的情況，再加上九點(diǎn)五二秒完成射擊，這種困難度已經(jīng)不能用大來形容。
至少在場所有軍官都不能做到像李杰這樣。
這小子還是人嗎？天賦也太高了點(diǎn)吧？
所有人都像看怪物似的看著李杰。
“你......是怎么做到的？”有人忍不住詢問。
李杰尋聲看去，見是一名不認(rèn)識(shí)的少尉，就回道：“很簡單呀。只要透過缺口和準(zhǔn)星看著靶子，保持三點(diǎn)一線后扣動(dòng)扳機(jī)就行。”
又是同樣一句話，只是這句話讓聽到的人想要吐血。
理論是TM的簡單，可實(shí)際操作起來卻一點(diǎn)也不簡單，而且非常困難，即使擁有豐富射擊經(jīng)驗(yàn)的軍官也不敢保證自己能做到。
或者直接點(diǎn)說，根本做不到呀！
難道這就是天才與普通人之間的區(qū)別？
“好。
很好。
非常好！”
團(tuán)長連聲夸道，非常的興奮，這是撿到了一個(gè)寶呀，沒想到自己團(tuán)里竟然出現(xiàn)了這么一個(gè)射擊天才！
“你想不想試試遠(yuǎn)距離射擊，我指的是兩百米射擊？”
團(tuán)長詢問。
兩百米，射擊距離增加了一倍，困難度卻下子提升了數(shù)倍。
“報(bào)告連長，他還是一個(gè)新兵，沒有學(xué)過兩百米射擊?！毙卤B長周來馬上講道。
團(tuán)長有些尷尬，剛才只是想見識(shí)一下李杰的遠(yuǎn)距離射擊能力，卻把這事給忘了。
“射擊要領(lǐng)是一樣的，我想我可以試試?！崩罱茉谝慌灾v道。