京晟宇的聲音并不大，可是在這樣一個教室里卻顯得格外清晰。
這話一出，學生堆里頓時一片嘩然，更有同學竟然一下就認出了她是當初“跳樓自殺未遂，自焚依舊未遂”的學生，又聯(lián)想到兩人當初的“過節(jié)”，紛紛拍案起哄。
有人樂的清閑看戲吃瓜，有人卻不滿起來：“老師，憑什么她就能留下，我們就不可以？”
有的人已經(jīng)唏噓不已，這不明擺著兩人關系不一般嗎？
顏鈺認出來，那是剛剛被高冷男拒絕的小蘿莉，沒想到她還挺有毅力，跑出去了竟然又跑回來了。
京晟宇冷冷地掃了她一眼，雙手撐在桌子上，擲地有聲地吐出幾個字：“就憑，她是我女朋友。”
“喔......”又是一陣起哄。
顏鈺窘迫地站在那里，說好的剛正不阿，一視同仁呢？！說好的呢？！
不過很快她就冷靜下來，既然人家都毫無顧忌地官宣了，她要再扭扭捏捏可就顯得太矯情了。
于是，她一改先前的窘促，雄赳赳氣昂昂地就在眾目睽睽之下坐回了自己的座位上，托著下巴假裝什么事情都沒發(fā)生。
這時坐在最旁邊的蕓大膽卻激動起來，舉起了她的爪子大聲問道：“報告老師！作為家屬是不是可以陪同留下？”
顏鈺聽到這話手滑了一下，胳膊肘直接磕在桌面上發(fā)出好大聲響，她忍住痛，暗暗給南蕓使眼色，卻見她根本沒往自己這看一眼。
京晟宇幾乎是想都沒想就同意了，給娘家人面子給的足足的。
這么一鬧騰九十分鐘的大課堂被占去了一半，但京晟宇卻一點也不著急，還特別大方地給了他們十分鐘的課間休息時間。
顏鈺覺得，這絕對是她上大學以來聽得最認真的一節(jié)課，雖然這并不是她的專業(yè)課，但特別神奇的是，她竟然還都聽懂了。
她覺得，這可能和他的講課方式有關，不是單純的照本宣科，哦，應該說他連“本”都沒有，完全是脫稿開講，卻一點都不拖沓，連續(xù)性很強，又淺顯易懂，而且竟然還有機會和學生互動！
一節(jié)課下來，不少學生已經(jīng)完全被他圈粉。
“這節(jié)課就到這里，感謝大家的配合，你們可以先下課，顏鈺留下。”
顏鈺汗顏，這......這未免也太囂張了吧！她嚴重懷疑他是故意的。
南風南蕓朝著她笑得曖昧，偷偷對著她比了個加油的手勢，就一溜煙地跑沒影了。
“洛繹，你過來一下?！?p> 原來他叫洛繹??？名字倒是蠻好聽的。
顏鈺只看了他一眼，就忍不住又看向了講臺上的男人，都說工作中的男人最有魅力了，顏鈺絕得這話絕對不假。
她倒不是沒看過京晟宇認真工作的模樣，雖然那時候也帥，但卻沒現(xiàn)在吸引她，他現(xiàn)在在顏鈺眼里簡直跟會發(fā)光差不多。
大概是心境不一樣了，連帶著感覺也都不一樣了。